Автореферат и диссертация по медицине (14.00.09) на тему:Вентиляционно-перфузионные отношения у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
- Ученая степень
- кандидата медицинских наук
- ВАК РФ
- 14.00.09
Оглавление диссертации Козлов, Владислав Альбертович :: 2006 :: Иваново
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ЭТИОПАТОГЕ- В НЕЗЕ И МЕТОДАХ ЛЕЧЕНИЯ ПРИ СИНДРОМЕ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ ( ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ)
1.1. Этиопатогенетические механизмы и диагностика син- 8 дрома дефицита внимания с гиперактивностыо у детей
1.2. Состояние системы внешнего дыхания при патологии 17 ЦНС
1.3. Лечение детей с синдромом дефицита внимания с ги- 27 перактивыостью на современном этапе
ГЛАВА 2. ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ,КЛИНИЧЕСКАЯ 30 ХАРАКТЕРИСТИКА НАБЛЮДАЕМЫХ БОЛЬНЫХ 2.1.Объем и методы исследований
2.2. Клиническая характеристика наблюдаемых больных
ГЛАВА 3. СОСТОЯНИЕ РЕСПИРАТОРНОЙ ФУНКЦИИ И ЛЕГОЧ- 51 НОГО КРОВОТОКА У ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ (СДВГ)
3.1. Состояние функции внешнего дыхания у детей с СДВГ
3.2. Параметры легочной вентиляции и гемоциркуляции 60 у детей с СДВГ
ГЛАВА 4. СОСТОЯНИЕ РЕГУЛЯТОРНЫХ СИСТЕМ ОРГАНИЗМА 67 У ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ
4.1. Особенности вегетативной регуляции у детей с СДВГ
4.2. Показатели церебральной гемодинамики при СДВГ
4.3. Взаимосвязь функции внешнего дыхания и параметров вегетативной регуляции и мозгового кровотока при СДВГ
ГЛАВА 5. ВЛИЯНИЕ САНАТОРНЫХ ЛЕЧЕБНЫХ ФАКТОРОВ 99 НА ПОКАЗАТЕЛИ ВЕНТИЛЯЦИОННО-ПЕРФУЗИОН-НЫХ ОТНОШЕНИЙ В ЛЕГКИХ У ДЕТЕЙ С СДВГ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
Введение диссертации по теме "Педиатрия", Козлов, Владислав Альбертович, автореферат
АКТУАЛЬНОСТЬ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Минимальная мозговая дисфункция у детей в настоящее время продолжает оставаться актуальной проблемой детской неврологии и педиатрии [ 8,9,53,55,102,107,108 ].
В отечественных исследованиях минимальная мозговая дисфункция рассматривается как задержка нервно-психического развития с нарушением навыков обучения [42,46].
Зарубежные авторы описывают это патологическое состояние как « синдром дефицита внимания с гиперактивностью » - « Attention Déficit Hyperactiviti Disorder - ADHD [ 124,125,162,198 ]. В свете современных представлений, минимальная мозговая дисфункция является особой формой дизонтогенеза, характеризующейся возрастной незрелостью отдельных высших психических функций, а в качестве главных причин возникновения данной патологии у детей определяются генетические факторы и перинатальное поражение головного мозга [ 7,9,30,36,129,130,132 ]. При этом минимальная мозговая дисфункция как результат перинатального поражения ЦНС встречается чаще, чем грубые органические поражения [3,4,16,50,51,53,66,107].
Нарастание частоты перинатальной патологии ЦНС придает особую значимость данной проблеме, причем распространенность минимальной мозговой дисфункции составляет, по некоторым данным, от 5-10 до 2030% детского населения [ 3,30,32,49,50,153,211,213,224,225 ].
В литературе широко представлены данные о факторах риска, патогенезе, клинико-нейропсихологических и нейрофизиологических нарушениях при этой патологии [10,29,30,32,51,118,124,125,126,130,131,135, 137,139,143,155,175,196].
Активно исследуются психолого-педагогические проблемы трудностей в обучении, нарушений поведения [ 23,32,79,84,99,107,132,148, 223].
Определенную актуальность в рамках минимальной мозговой дисфункции приобретает проблема вегетативных нарушений [61,107]. Дисфункция коры и подкорковых образований приводит к развитию различных вегетативных нарушений [ 101,102 ].
Несовершенство регуляторной функции ЦНС при СДВГ нередко способствует развитию функциональной неполноценности церебральной гемодинамики. В настоящее время имеются отдельные сообщения о том, что такие изменения имеют место у детей с данной патологией [54,118].
Вместе с тем, практически отсутствуют исследования функционального состояния респираторной системы, регионарной гемодинамики, малоизученными остаются механизмы вегетативной регуляции у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. Не разработаны организационно-реабилитационные мероприятия и критерии эффективности санаторного этапа лечения у этих детей. При этом, только при проведении своевременной и адекватной реабилитации этого контингента детей возможна более полноценная компенсация данного процесса.
Можно полагать, что предпринятое комплексное решение поставленных вопросов позволит научно обосновать подходы к коррекции выявленных отклонений на санаторном этапе лечения, которое будет способствовать улучшению прогноза при СДВГ у детей.
ЦЕЛЬ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Установить особенности респираторной функции, регионарной легочной гемоциркуляции и вентиляционно-перфузионных отношений во взаимосвязи с параметрами мозговой гемодинамики и вегетативной регуляции у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью для обоснования комплекса реабилитационных мероприятий на санаторном этапе лечения.
ЗАДАЧИ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Дать характеристику функции внешнего дыхания, состояния регионарного кровотока лёгких и вентиляционно-перфузионных отношений у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.
2. Выявить особенности вегетативной регуляции и церебральной гемодинамики при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью.
3. Сопоставить изменения легочной вентиляции и гемоциркуляции с функциональными параметрами, характеризующими состояние мозгового кровотока и вегетативной нервной системы.
4. Обосновать включение в комплекс реабилитационных мероприятий при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью «сухих» углекислых ванн и оценить их влияние на показатели функции внешнего дыхания и вентиляционно-перфузионные отношения в легких.
НАУЧНАЯ НОВИЗНА
В настоящей работе впервые:
- Выявлены изменения функции внешнего дыхания и легочного кровотока у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.
- Установлено, что респираторная дисфункция проявляется снижением объемов вентиляции, изменением бронхиальной проходимости, неравномерной зональной вентиляцией.
- Показано, что легочная гемоциркуляция характеризуется перераспределением объемов зональной перфузии и нарушением апикально-базального градиента кровотока.
- Доказано, что у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью развивается вентиляционно-перфузионный дисбаланс, являющийся результатом регионарных изменений функции внешнего дыхания и легочного кровотока.
- Выявлено, что синдром дефицита внимания с гиперактивностью сопровождается смешанным типом вегетативной регуляции с преобладанием парасимпатических влияний, снижением реактивности сегментарного аппарата, доминированием надсегментарных структур.
- Установлена взаимосвязь вентиляционно-перфузионных нарушений с параметрами мозговой гемодинамики и вегетативной регуляции у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.
- Обосновано включение в комплекс реабилитации детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью «сухих» углекислых ванн для коррекции вентиляционно-перфузионных отношений в легких.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЙ
- Доказано положительное влияние комплекса терапии с использованием «сухих» углекислых ванн на функциональное состояние респираторной системы, легочный кровоток и вентиляционно-перфузионные отношения, что способствует повышению эффективности санаторного лечения детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.
- Предложено использование методов исследования функции внешнего дыхания, легочного кровотока и вегетативной нервной системы для комплексной оценки эффективности лечебно-реабилитационных мероприятий при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью.
НА ЗАЩИТУ ВЫНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ НАУЧНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- Синдром дефицита внимания с гиперактивностью сопровождается развитием респираторной дисфункции, нарушением регинарной легочной гемодинамики и вентиляционно-перфузионным дисбалансом, взаимосвязанными с изменениями вегетативного статуса и состоянием церебрального кровотока.
- В комплекс санаторно-курортного лечения детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью показано включение методов, корригирующих респираторную дисфункцию и вентиляционно-перфузионный дисбаланс, что повышает эффективность терапии.
РЕАЛИЗАЦИЯ И АПРОБАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ
Материалы диссертации доложены на Всероссийской научно-практической конференции « Актуальные вопросы организации санаторно-курортной помощи », г.Железноводск ( 2003); семинаре-совещании санаториев федерального подчинения Минздрава России « Об улучшении организации и повышении качества санаторно-курортного лечения в федеральных санаториях », Московская область, г.Чехов (2004); научно-практической конференции, посвященной 20-летию кафедры педиатрии ФДППО ГОУ « ИвГМА Росздрава ».
Результаты исследования внедрены в практику работы ФГУ санатория « Решма » Росздрава.
По теме диссертации опубликованы 2 работы.
Заключение диссертационного исследования на тему "Вентиляционно-перфузионные отношения у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью"
ВЫВОДЫ
1. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью сопровождается развитием респираторной дисфункции: снижением объемов вентиляции (жизненной и форсированной жизненной емкостей легких, объема форсированного выдоха за 1 секунду), разнонаправленными изменениями бронхиальной проходимости (снижением или повышением на разном уровне) и неравномерной зональной вентиляцией легких в виде гипервентиляции верхних и средних зон и ее дефицитом в нижних отделах.
2. У большинства детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивнос-ностью выявляются минимальные или умеренно выраженные признаки бронхиальной обструкции, что позволяет выделить шесть основных вариантов нарушения бронхиальной проходимости: первый - снижение проходимости крупных и средних бронхов, повышение - мелких бронхов; второй - снижение проходимости крупных и средних бронхов, нормальная проходимость мелких бронхов; третий — снижение проходимости крупных, средних и мелких бронхов; четвертый - снижение проходимости крупных или средних бронхов, повышение - мелких бронхов; пятый-нормальная проходимость крупных и средних бронхов, повышение проходимости мелких бронхов; шестой - нормальная проходимость крупных бронхов, снижение — средних и мелких бронхов.
3. Регионарная гемоциркуляция легких у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью характеризуется перераспределением объемов зонального кровотока (гиперперфузия верхних и средних, относительный дефицит нижних зон легких), нарушением апикально-базально-го градиента гемомоциркуляции и вентиляционно-перфузионном дисбалансе.
4. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью сопровождается изменениями церебральной гемодинамики, проявляющимися ангиодистони-ей, гиперконстрикцией артерий среднего и мелкого калибра, диффузным повышением периферического сосудистого сопротивления, увеличением объемного пульсового кровенаполнения в каротидном и нарушением венозного оттока в вертебрально-базилярном бассейнах.
5. Вегетативный статус при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью отличается смешанным типом вегетативной регуляции с преобладанием парасимпатических влияний, снижением реактивности сегментарного аппарата, нарастанием церебральных эрготропных влияний при вегетативном обеспечении деятельности, указывающим на доминирование надсегментарных вегетативных структур.
6. При синдроме дефицита внимания с гиперактивностью регистрируются взаимосвязанные изменения функции внешнего дыхания, гемоцир-куляции легких, параметров церебрального кровотока и вегетативной регуляции. Установлена зависимость вентиляции от активности надсегментарных вегетативных структур, а гемоциркуляции легких — преимущественно от реактивности сегментарного аппарата вегетативной нервной системы, что приводит к несинхронным изменениям легочной вентиляции и кровотока и развитию вентиляционно-перфузионного дисбаланса. Нарушения бронхиальной проходимости и снижение объемов вентиляции сопровождаются повышением кровоснабжения головного мозга; гиперперфузия легких сочетается с повышенным пульсовым кровенаполнением мозговых сосудов.
7. Выявленные изменения вентиляции, гемоциркуляции легких и венти-ляционно-перфузионных отношений позволили обосновать включение «сухих» углекислых ванн в комплекс реабилитационных мероприятий у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.
8. Использование в комплексном санаторном лечении детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностыо «сухих» углекислых ванн оказывает отчетливый корригирующий эффект на функциональное состояние респираторной системы, проявляющийся в улучшении зональных вентиляционно-перфузионных отношений, нормализации апикально-ба-зального градиента вентиляции и гемоциркуляции легких.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Предложенный комплекс исследования функционального состояния респираторной системы и нейровегетативного статуса рекомендуется включить в программу диагностики у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.
2. Для комплексной оценки эффективности реабилитационных мероприятий при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью целесообразно использование показателей функции внешнего дыхания и зональной реопульмонографии, позволяющей оценить параметры вентиляции, гемоциркуляции и вентиляционно-перфузионные отношения.
3. Для коррекции нарушений функции внешнего дыхания в комплекс санаторно-курортного лечения детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью показано включение «сухих» углекислых ванн по предложенной нами методике.
Список использованной литературы по медицине, диссертация 2006 года, Козлов, Владислав Альбертович
1. Бадалян Л.О., Журба Л.Т., Мастюкова Е.М. Минимальная мозговая дисфункция у детей // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1978, 10; с.1441-1446.
2. Бадалян Л.О., Заваденко H.H., Успенская Т.Ю. Синдромы дефицита внимания у детей. Обозрение психиатр, и мед. психол. им. В.М.Бехтерева. С.-Петербург, 1993, 3; с. 74-90.
3. Бальнеотерапия при заболеваниях в детском возрасте. Под редакцией Т.В.Карачевцевой. М.: Медицина, 1980. - 445с.
4. Барашнев А.Ю. Достижения и проблемы перинатальной медицины: перинатальные потери и смерть мозга новорожденных. // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 1997, 3: с. 14-19.
5. Барашнев Ю.И, Лицев А.Э. К генезу минимальных мозговых дисфункций у детей // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 1995, 6:11-17.
6. Барашнев Ю.И. Перинатальная неврология. М.: Триада -X 2001. -638с.
7. Ю.Белоусова Е.Д. Система оценки нейропсихологических и неврологических нарушений у детей с ММД с учетом данных компьютерной томографии головного мозга: Автореф. дис. . кандид.мед.наук. Москва, 1994. - 17 с.
8. П.Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг человека. Л.: Наука, Ленингр. отд-е, 1980. - 208 с.
9. Боголепова И.Н. Онтогенез мозга человека // Педиатрия.- 1997, 5; с. 2730.
10. Богданова Г.Н. Анализ перинатальной заболеваемости и летальности по данным специализированного родильного отделения. // Педиатрия. -1998;3:38-39.
11. Бондаренко Е.С., Зыков В.П. Перинатальная гипоксическая энцефалопатия. // Русский медицинский журнал. 1999, т.7; 4: с.169-173.
12. Бреслав И.С., Исаев Г.Г. Физиология дыхания. СПб.: Наука, 1994,-196с.
13. Брязгунов И.П. Синдром легких функциональных нарушений ЦНС и функциональная патология в детском возрасте. — М.:Медицина, 1980; с.43-52.
14. Бурцев Е.М.,Жданова Л.А.,Рябчикова Т.В.Динамика неврологических синдромов у детей раннего возраста, родившихся с задержкой внутриутробного развития // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. -1998; 9: 9-11.
15. Бурцев Е.М., Трошин В.Д., Трошин О.В. Основы неврологии: Руководство. Т.1. ННовгород: Изд-во НГУ, 1998. 339 с.
16. Бутягин C.B. Количественные показатели реоэнцефалограмм у здоровых детей различных возрастных групп // Вопр. охр. матер. — 1976, 8: 37-40.
17. Вегетативные расстройства. Клиника, диагностика, лечение. Под ред. А.М.Вейна. -ML: МИА, 1998.- 611с.
18. Вейн A.M., Вознесенская Т.Г., Голубев B.JI. и др. Заболевания вегетативной нервной системы. М.: Медицина, 1991. - 624 с.
19. Глезерман Т.Б. Мозговые дисфункции у детей. М.: Наука, 1983. 239 с.
20. Грибанов A.B., Волокитина Т.В, Гусева Е.А, Подоплекин Д.Н. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей. -Издательство: Академический Проект, 2004.- 134с.
21. Громова О.А, Красных JI.M, Лиманова О.А, Никонов А.А, Гришина Т.Р, Галустян А.Н. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью -возможности коррекции.// Росс.педиатрический журнал-2005; 2:71-74.
22. Гусев Е.И., Бурд Г.С., Никифоров А.С.Неврологические симптомы, синдромы, симптомокомплексы и болезни. М.: Медицина, 1999.-880 с.
23. Доскин В.А., Келлер Х.,Мураенко Н.М.,Тонкова-Ямпольская Р.В. Морфофункциональные константы детского организма: Справочник.-М.: Медицина, 1997.- 288 е.: ил.
24. Жданова Л.А., Русова Т.В. Роль адаптационных реакций в формировании здоровья школьников. // Российский педиатрический журнал, 1999,3:41-45.
25. Жуковский Л.И. и Фринерман Е.А. Основы клинической реографии легких. Т.,« Медицина», 1976. 276 с.
26. Журба Л.Т., Тимонина О.В., Строганова Т.Н., Посикера И.Н. Клинико-генетические, УЗИ и ЭЭГ исследования синдрома гипервозбудимости центральной нервной системы у детей раннего возраста (методические рекомендации ). ~ М.: Минздрав РФ РГМУ,2000. 43 с.
27. Ильенко Л.И., Голосная Г.С., Петрухин A.C. Катамнестическое наблюдение за детьми, перенесшими перинатальную патологию ЦНС. //Журнал Педиатрия, 1996; 5: 81-84.
28. Кабанова Л.А., Молчанова Л.В., Булыгин В.А. К патогенезу церебро-васкулярных нарушений в детском возрасте // Сб. трудов восьмого Всеросийского съезда неврологов, психиатров и наркологов.- Москва, 1988.- Т.2: 202-204.
29. Карачевцева Т.В., Волков В.П. Детские санатории. М.: Медицина, 1986. - 160с.
30. Карлов В.А. Неврология: Руководство для врачей. М.: ООО «Медицинское информационное агенство», 1999. - 624 с.
31. Касатикова Е.В., Брязгунов И.П. Характеристика детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. // Педиатрия. — 2001,2: 40-42.
32. Клячкин JI.M., Щегольков A.M. Медицинская реабилитация больных с заболеваниями внутренних органов: Руководство для врачей. — М.: Медицина, 2000. 328 с.
33. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста: Руководство для врачей: изд. 2-е,перераб. и дополн.- М.: Медицина, 1995. 560с.
34. Ковач Л., Панченко Е.Л. Первичный ночной энурез: новый взгляд на старую проблему. Педиатрия, 1998; 3: 56-61.
35. Крук И.В. Церебрастенические состояния у детей дошкольного возраста. Киев : Здоровье, 1990. - 132 с.
36. Крыжановский Г.Н. Общая патофизиология нервной системы: Руководство. М.: Медицина, 1997. 352 с.
37. Курортология и физиотерапия: Руководство / Под ред. В.М.Боголюбова Т.1,2. - М. :Медицина, 1985. - 640 с.
38. Кучма В.Р., Брязгунов И.П. СДВГ ( вопросы эпидемиологии, этиологии, диагностики, лечения, профилактики и прогноза). М.: Медицина, 1994. - 52 с.
39. Кучма В.Р., Платонова А.Г. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей России. Распространенность, факторы риска и профилактика. — М.: Медицина, 1997. 39 с.
40. Кучма В.Р., Платонова А.Г., Баль Л.В .и др. Распространенность, диагностика и лечение синдрома дефицита внимания сгиперактивностью у детей // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 1996, 2: 42-46.
41. Лаптева М.В ВСД у детей с неврозами.//6-й Всероссийский съезд невропатологов: Тез. докл., Иваново,октябрь 1990. — 42. — Иваново, 1990; с. 53-54.
42. Лебедев Б.В., Фрейдков В.И. Минимальная церебральная дисфункция. // Неврология детского возраста: Учебное пособие для институтов ( ф-тов ) усовершенствования врачей / Шанько Г.Г., Бондаренко Е.С., Фрейдков В.И. и др. Минск : Выш. шк., 1990; с. 223-228.
43. Лицев А.Э. Роль перинатальной патологии в генезе минимальных мозговых дисфункций у детей раннего возраста. // Автореферат дис. канд. мед. наук.- М., 1995. — 21 с.
44. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человек; их нарушение при локальных поражениях мозга. 2-е изд., доп. - М.: Наука, 1969. - 504 с.
45. Лютикова Л.Н., Салтыкова М.М, Рябыкина Г.В.Методика анализа суточной вариабельности сердечного ритма. Кардиология, 1995; 1: 4550.
46. Майкл А. Гриппи. Патофизиология легких. 3-е изд., испр. - М.; СПб: "Издательство БИНОМ' - "Невский Диалект", 2001. - 318с.
47. Малиани А. Физиологическая интерпретация спектральных компонентов вариабельности сердечного ритма. Вестник аритмологии,1998; 9: 47-57.
48. Мартынова Г.С.Церебральные проявления вегетативно-сосудистой дистонии и их коррекция фосфаденом у детей школьного возраста: Автореф. дис. . канд. мед. наук. -Иваново, 1999. — 13 с.
49. Менакер С. Гуморальная и нервная регуляция дыхания. // Гриппи М.А. Патофизиология легких. М.: Восточная книжная компания, 1997. 344 с.
50. Методы изучения вегетативной нервной системы у детей и подростков: Методические рекомендации МЗ СССР / Под ред. А.МЛЗейна, Н.А.Белоконь. М.,1987. — 25 с.
51. Михайлов В.М.Вариабельность ритма сердцаюпыт практического применения метода. Изд. 2-е, перераб. и доп.: Иваново:Ивановская государственная медицинская академия,2002. 290 с.
52. Морозов В.И. Последствия перинатальных повреждений нервной системы у детей //Педиатрия. 1998, 1; с. 35-37.
53. Мусаева З.А., Хаспекова Н.Б. Вариабельность ритма сердца у больных нейрогеннымиобмороками при пробе длительного стояния. Материалы международного симпозиума" Компьютерная электрокардиография на рубеже столетий ". Тез. докл. Москва, 1999; 175-176.
54. Нейрофизиологические исследования в клинике. НИИ нейрохирургии им. Н.Н.Бурденко РАМН. -М.: "Антидор". 2001: 208-215.
55. Петрухин A.C. Перинатальная неврология. // Педиатрия. 1997,5: 3638.
56. Побединская Н.С., Ключева М.Г., Рывкин ДА. Оценка биоэлектрической активности головного мозга у детей с рецидивирующим бронхитом. // Материалы IV Национального Конгресса по болезням органов дыхания. Москва, 1994: с. 1031.
57. Пономаренко Г.Н. Основы доказательной физиотерапии. СПб: Издание Военно-медицинской академии, 2003. - 224с.
58. Психиатрия детского и подросткового возраста. Под ред. К.Гилберга, Л.Хелгрена. Пер. со швед. ( общая редакция русского издания акад. РАМН П.И.Сидорова).- М.:Гэотар-Мед 2004; 524.
59. Пушкарь Ю,Т. Реограмма легкого, её количественная оценка при хроническом легочном сердце // Труды XV Всесоюзного съезда терапевтов.-М.: Медицина-1964; с.280-284.
60. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.К. ПсихогенетикаМ., 1999.- 447 с.
61. Рацес B.C. Нейрофизиологические основы действия микроэлементов. Л.: Медицина, 1981.- 263 с.
62. Ратнер А.Ю. Нарушения мозгового кровообращения у детей. Издательство Казанского университета, 1983. 144с.
63. Руководство по детской неврологии. Под ред. В.И. Гузевой. — С.-Пб.: "Правда",1998. 494 с.
64. Русова Т.В. Возрастные закономерности физического , интеллектуального развития, системной деятельности организма школьников 6-11 лет и их заболеваемость. // Авто- реф.дис. . докт.мед.наук. Иваново, 1996. — 38 с.
65. Рябчикова Т.В., Бурцев Е.М., Качанова Л.А. с соавт. Физическое развитие и состояние нервной системы у детей младшего школьного возраста, родившихся с задержкой внутриутробного развития // Вестник Ивановской медицинской академии-1998, -Т.З; №4:с.32-35.
66. Рябыкина Г.В. Анализ вариабельности ритма сердца. Кардиология, 1996; 10: 87-97.
67. Рябыкина Г.В., Соболев A.B. Вариабельность ритма сердца. Монография. М.: Изд-во" Стар'ко ", 1998.
68. Савельева Г.М.,Сичинава Л.Г. Гипоксические перинатальные повреждения ЦНС и пути их снижения. // Росс. Вестник перинатологии и педиатрии. 1995; 3: 19-23.
69. Селиверстова Г.А. Перинатальная патология как фактор риска раннего развития вегетативной дисфункции в детском возрасте //Тезисы докладов IV съезда невропатологов Пермской обл. 1991; с. 92-93.
70. Симмерницкая Э.Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. — М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1985.- 190 с.
71. Соколова И.В., Максименко И.М., Ронкин М.А., Яруллин Х.Х. Оценка функционального состояния сосудов головного мозга методом двухкомпонентного анализа реоэнцефалограммы. Методические рекомендации.- М.,1987.- 24 с.
72. Справочник по неврологии детского возраста./ Под ред Б.В.Лебедева.-М.: Медицина, 1995.- 589 с.
73. Стентон Гланц. Медико-биологическая статистика. М.: Практика, 1999.- 459с.
74. Стручков Л.В, Винницкая Р.С, Люкевич И.А. Введение в функциональную диагностику внешнего дыхания. М., 1996. -72с.
75. Судаков К.В. Системная организация функций головного мозга: определяющая роль акцептора результатов действия // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. — 1998, 4: 13-19.
76. Тейхман Г., Мейер-Пробст Б. Прогноз психического развития ребенка при наличии в анамнезе биологических и психо-социальных факторов риска // Здоровье, развитие,личность / Под ред. Г.Н.Сердюковской, Д.Н.Крылова, Ютяйнпетер. М.: Медицина,1990; с. 290-310.
77. Томилова И.К., Слободин В.Б. Энергетическое обеспечение клеток головного мозга плода в условиях осложненной беременности //Вестник Ивановской медицинской академии.- 1998. Т.З; № 4: 18-21.
78. Тржесоглава 3. Легкая дисфункция мозга в детском возрасте. Перев. с чешек.- М.: Медицина, 1986.- 256с.
79. Трошин В. Д. Минимальная дисфункция мозга. Ранняя диагностика и реабилитация. // Актуальные вопросы неврологии и психиатрии детского возраста: Тез.докл.Всесоюзн. конфер., Ташкент; июнь 1984.-Ташкент, 1984: 59.
80. Трошин В.М.,Бурцев Е.М., Трошин В.Д. Ангионеврология детского возраста:Руководство для врачей: 2-е изд., перераб. и доп.— Н.Новгород: ГИПП "Нижполиграф", 1995.- 480 с.
81. Трошин В.М., Радаев A.M., Халецкая О.В., Радаева P.M. Клинические варианты минимальной мозговой дисфункции у детей дошкольного возраста. // Педиатрия. — 1994; 2:с. 72-75.
82. Улащик B.C., Лукомский И.В. Общая физиотерапия. Минск: Интерпрессервис,"Книжный дом", 2003. —512с.
83. Фарбер Д.А., Семенова Л.К, Алферов В.В. и др. Структурно-функциональная организация развивающегося мозга. — Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1990. 197 с.
84. Философова М.С. Проблемы и перспективы диагностики и лечения перинатальных повреждений мозга у детей // Сб.научн. тр. "Проблемы неврологии и нейрохирургии"/Под ред. Е.М.Бурцева. — Иваново, 1994. С. 238-244.
85. Халецкая О.В., Радаева Т.Н., Варакина А.Ю. Минимальная мозговая дисфункция // Трошин В.М., Кравцов Ю.И. Болезни нервной системы у детей в 2-х томах Н.Новгород: "Сарпи", 1993. Т.1: с. 67-82.
86. Халецкая О.В., Трошин В.М. Минимальные дисфункции мозга в детском возрасте.- Н.Новгород: издат-во НГМА, 1995.-37 с.
87. Халецкая О.В., Трошин В.М. Минимальная дисфункция мозга в детском возрасте //Журнал неврологии и психиатрии. 1998, 9: 4-8.
88. Хан М.А., Беспалько H.H., Блнновская О.П. Применение воздушных углекислых ванн для лечения и профилактики заболеваний у детей. Информационное письмо РНЦ MP и ФТ Минздравмедпрома РФ. Москва, 1994.- 11с.
89. Хаспекова Н.Б., Вейн A.M. Анализ вариабельности сердечного ритма в неврологии. Материалы международного симпозиума "Компьютерная электрокардиография на рубеже столетий Тез. докл. Москва, 1999, 131- 133.
90. Чалабян Ж.А. Вегетативные нарушения у детей в позднем рези-дуальном периоде перинатальной энцефалопатии // Педиатрия. — 1987, 12: 36-39.
91. Шейх-Заде Ю.Р., Бердичевская Е.М. Адаптивно-компенсаторные сдвиги вегетативного баланса при детском церебральном параличе // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова; 1999, 9: 42-45.
92. Шиляев P.P.,Чемоданов В.В, Копилова Е.Б, Коротков Н.И.,Панин В.Д., Гоголева Е.А.,Иванищук Г.Н., Лепехина Т.С. Частота и реабилитация перинатальных нейросоматических нарушений в детской клинике раннего возраста. //Педиатрия.- 1995, 4: 104-106.
93. Штейнгарт K.M. Формирование вегетативных и двигательных рефлексов у детей. Л.:Наука, 1976. - 109 с.
94. Юрьев В.В., Алешина Е.И., Воронович H.H., Хомич М.М. Новые подходы к оценке психомоторного развития детей. Я Педиатрия. 1998, 5: 57-60.
95. Яблучанский Н.И., Мартыненко А.В., Исаев А.С. Основы практического применения неинвазивной технологии исследования регуляторных систем человека. Харьшв: Ос нова, 2000. - 88 с.
96. Яременко Б.Р., Яременко А.Б., Горяинва Т.Б. Минимальные дисфункции головного мозга у детей. С.-Пб.: Салит-Деан, 1999.-128 с.
97. Яруллин Х.Х. Клиническая реоэнцефалография.- М.: Медицина, 1983.-270 с.
98. Ясюкова JI.A. Оптимизация обучения и развития детей с ММД // Методические ремендации.-С.-ПБ., 1997,-32с.
99. Яхно Н.Н., Штульман Д.Р., Мельничук П.В. и др. Болезни нервной системы: Руководво для врачей: в 2-х томах.- М.: Медицина, 1995.- 656 с.
100. Яцык Г.В., Бомбардирова Е.П.Новое в реабилитации детей с перинатальной патологи ей . // Педиатрия. 1995,4: 92-95.
101. Ardoin S.P., Martens В.К. Testing the ability of children with attention deficit hyperactivity disorder to accurately report the effects of medication on their behavior.//J.ApplBehav.Anal. 2000. Winter; 33(4): 593-610.
102. Barkley R.A. • Attention deficit disorder with hyperactivity. In: Behavioral assessment of childhood disorders. Eds.I.D. Mash, L.G. Terdal.- New York. 1988, p.69-104.
103. Barkley R.A. The ecological validity of laboratory and analogue assessment methods of ADHD symptoms. // J.Abnorm.Child Psychol. — 1991; vol.19: p.149-178.
104. Barkley R.A., Biederman J. Toward a broader definition of the age-of onset criterion for ADHD. // J.AM.Acad. 1997; 36(9): 1204-1210.
105. Barr C.L., Xu C., Kroft J., Feng Y., Wigg K. et al. Haplotype study of three polymorphisms at the dopamine transporter locus confirm linkage toattention-deficit/hyperactivity disorder/Biol. Psychiatry. 2001.-Feb. 15; 49(4): p.333-9.
106. Baughman F.A. Questioning the treatment for ADHD // Science. — 2001.-Jan.26; 291(5504): p.595.
107. Biederman J. Predictors of persistense and remissoin of ADHD into adolescence: result from a four-year prospective follow-up study. // J. Am. Child & Adolesc. Ps. -1996; 35(3): p.343-351.
108. Biederman J.,MilbergerS.,Faraone S., Kiely K., Guite J. Family-environment risk factors for attention deficit hyperactivity disorder. // Arch. Gen. Psychiatry. -1995; 52: p.464-470.
109. Biederman J.,Faraone S.V, Milberger S.A prospective four-year follow-up study of attention deficit hyperactivity and related disorders. // Arch.Gen.Psychiatry. -1996; vol.53: p.437-446.
110. Biederman J., Faraone S., Mick E., Spenser T., Wilens T. High risk for attention deficit hyperactivity disorder among children of parents with childhood onset of the disorder : a pilot studi. // Am. J. Psychiatry. 1996; 152(3): p.431-435.
111. Breggin P.R. Questioning the treatment for ADHD.// Science.-2001; Jan 26; 291(5504):595.
112. Brown P.T., Freeman W.S., Perrin J.M., Stein M.T., Amler R.W.et al. Prevalence and assessment of attention-deficit/hyperactivity disorder in primary care setting // Pediatrics.- 2001.-Mar.; 107(3): p.43.
113. Cantwell D.P. ADD: a review of the past 10 years // J. Am. Acad. -1996; 35(8): p.978-987.
114. Carlsson M.L. On the role of prefrontal cortex glutamate for the antithetical phenomenology of obsessive compulsive disorder and attention deficit hyperactivity disorder // Prog. Neuropsychopharm. Biol. Psychiatry. -2001.-Jan,25(1): p.5-26.
115. Castellanos F.X. Toward a pathophysiology of AD/HD. I I Clin. Pediatrics. 1997; vol.36; 7:p.381-393.
116. Castellanos F.X., Giedd J.N., Marsh W.L. Quantative brain magnetic resonance imaging in AD/HD. // Arch. Gen.Psychiatry.-1996; vol.53: p.607-616.
117. Castellanos F.X., Giedd J.N., Berquin P.C. et al. Quantitative brain magnetic resonance imaging in girls with attention-deficit/hyperactivity disorder. //Arch.Gen.Psychiatry.-2001; Mar,58(3): p.289-95.
118. Conners C.K. Nootropics and food //eds. J.S.Werry, M.G.Aman/Practitioner's quide to psychoactive drags for children and adolescents. New York. 1993, p.373-389.
119. Conners C.K. Bupropion hydrochloride in ADD with hyperactivity. // J.Am.Acad., 1996; 35 (10): p.1314-1321.
120. Conners C.K., Epstein J.N., March J.S., Angold F., Wells K.C. et al. Multimodal treatment of ADHD in the MTA: an alternative outcome analysis // J.Am.Acad.Child Adoles. Psychiatiy. 2001. - Feb; 40(2): p. 159-67.
121. Cook E.H., Stein M.A., Krasowsci M.D. Association of ADD and dopamine transporter gene. // Am. J. Human Genetics. — 1995. — Vol.56; 4. — P.993-998.
122. Denckla M.B. A theory & model of executive function. A neuropsychological perspective. In: Lyon G.R. Attention, memory & executive function.- Baltimore; 1996.-P.263-278.
123. Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-IV). 4-th ed. American psychiatric association. Washington. DS. 1994.
124. Diller H.D. Etiology of ADHD: nature or nurture? //Amer.J.Psyphiatry.-l996; 153(3): p.451-452.
125. Ernct M., Zametkin A.J. Reduced brain metabolism in hyperactive girls.//J.Am.Acad., 1994; 33(6): p.858-868.
126. Faraone S.V., Biederman J., Mick E. Symptom reports by adult with ADHD: are they influenced by ADHD in their children. // The J.of Nervous & Mental Disease. 1997; vol.185; 9: p.583-584.
127. Faraone S.V., Biederman J. ADHD: disorder or discipline problem?//Science—2001 .-Feb23;291 (5508): p.1488-9.
128. Feingold B.F. Hyperkinesis and learning disabilities linked to artificial food flavors and colors. // AmJ.Nurs. 1975: 793-803.
129. Frankel F., Cantwell D.P. Parent-assisted transfer of children's social skills training: effect son children with and without ADHD. // J.Am.Acad. -1997;36(8): p.1056-1064.
130. Friedman B.H. & Thayer J.F. Autonimic balance revisited: panic anxiety and heart rate variability. // J. Psychosom. Res. 1998; 44(1): 133151.
131. Gallicci F. Symptoms of ADHD in an Inalian school sample: findings of a pilot study .//J.Am Acad., 1993; 32(5): p.1051-1058.
132. Gaub M., Carlson C.L. Gender differences in ADHD: a meta-analysis and critical review. // J.Am.Acad. 1997; 36(8): p. 1036-1045.
133. Gill M., Daly G et al. Confirmation of association between ADHD and a dopamine transporter polymorphism. // Molecular Psychiatry, 1997; vol.2; 4: 464-468.
134. Gilberg C., Melander H.,Von Rnorring A., Janols L.-O., Thernlund G., Hagglof B.,Eideval 1-Wal 1 in L. Long-term stimulant treatment of children with ADHD symptoms//Arch Gen PsyChiatry 1997; 54: 9: 857-864.
135. Gordon I. Cerebral imaging in pediatrics. // J.Nuel.Med., 1998; vol.14 (2-3): p.214-224.
136. Graciano J.H. Conceptual and practical Advances in the Measurement and Clinical Management of Lead Toxicity Neurotoxicology. — 1993; vol.14; 2-3: p.214-224.
137. Greenhill L.L., Swanson J.M., VitielloB., Davies M., Clevenger W. Impairment and deportment responses to different methylphenidate doses in children with ADHD: the MTA titration trial. // J.Am.Acad.Child Adolesc.Psychiatry. 2001; Feb, 40(2): p,180-7.
138. Gromova O.A., Avdeenko T.V., Burtsev E.M. et al. Cerebrolisin influence on antioxidant and element homeostasis in children with minimal brain dysfunction. // Trace Elements and Elektrolytes ( An International J.) 1997; vol.14; 3: p.140-144.
139. Halperin J.M., Newcorn J.H., Koda V.H.,McCay K.E. Noradrenergic mechanisms in ADHD children with and without reading disabilities: a replication & extention.// J.Am.Acad.-1997;36(12): p.1688-1697.
140. Hartmann T. Attention Deficit Disorder: A New Perception. Lancaster, PA: Underwood -Miller, 1993. 27p.
141. Hart E.L., Lahey B.B., Loeber R. Developmental change in AD/HD in boys: a four year longitudinal study. // J.Abnorm.Child Psychol. 1995; vol.23: p.729-749.
142. Hemmer S.A., Pasternak J.F., Zecker S.G., Trommer B.L. Stimulant therapy and seizure risk in children with ADHD. // Pediatr.Neurol. 2001. -Feb; 24(2): p.99-102.
143. Hill J.C., Schoener E.D. Age-dependent decline of ADHD.// AmJ.Psychiatiy, 1996; 153(9):1143-1146.
144. Jensen P.S.,Cantwell D.P. Comorbidity in ADHD: implications for research, practice and DSM-V. //J.Am.Acad. 1997; 36(8): p.1065-1079.
145. Jensen P.S., Hinshaw S.P., Kraemer H.C., Lenora N, Newcorn J.H.et al. ADHD comorbidity findings from the MTA study: comparing comorbid subgroups. // J.Am.Acad.Child Adolesc. Psychiatry.- 2001; Feb, 40(2):147-58.
146. Jensen P.S. Introduction-ADHD comorbidity and treatvent outcomes in MTA. //J.Am.Acad. Child Adolesc Psychiatry, 2001; Feb.,40(2): p. 134-6.
147. Kahn C.A. Lead screening in children with ADHD and development delay. // Clin.Pediatr. 1995; 34(9): p.498-501.
148. Krageloh-Mann I., Toft P., Lunding J., Andersen J. et al. Brain lesions in preterms: origin, consequences and cjmpensation. // Ac.Hediatr. — 1999; vol.88; 8: 887-908.
149. LaHoste G.J.,Swanson J.M.,Wigal S.B. et al. Dopamine D4 gene polymorphism is associated with attention deficit hyperactivity disorder. // Mol.Psychiatry. 1996; vol.1: p. 121-124.
150. Larsson J.O. Screening for minimal brain dysfunction (MBD/DAMP) at six years of age: results of motor test in relation to perinatal conditions, developmental and family situation. // J. Pediatr. 1995, 84(1): 30-36.
151. Laurini R.N. The pathology of brain damage. //Advances in perinatal medicine./Ed.By F.Cockburn.-New York-London: The Part.Publ.Gr., 1996: p.172-177.
152. Levy F., Ward P.B. Neurometries, dynamic brain imeging and attention deficit hyperactivity disorder. // J. Pediatr. Child. Health. 1995; vol.31; 4: p.279-283.
153. Licinio J. The Dopamine D4 receptor and ADHD (editorial). // Mol.Psyphiatiy. -1996,1: 83-84.
154. Lou H.C., Andersen J., Steinberg B., McLaughlin T., Friberg L. The striatum in a putative cerebral network activated by verbal awareness in normals and in ADHD children. // Eur. J.Neurol. 1998; vol.5; 1: 67-74.
155. Malliani A., Lombardi P., Pagani M. Power spectrum analysis of heart rate variability: a tool to explore neural regulatoiy mechanisms. Br. Heart J., 1994; 71: 1-2.
156. Mannuzza S., Klein R.G. Educational and occupational outcome of hyperactive boys grown up. // J.Am.Acad. 1997; 36(9): p.1222-1227.
157. Milberg S., Biederman J., Faraone S., Chen L., Jones J.Is maternal smoking during pregnancy a rise factor for attention deficit hyperactivity disorder in children? // Am. J. Psychiat.- 1996.-153 (9):1138-1142.
158. Murray L.K.,Kollins S.H. Effects of methylphenidate on sensitivity to reinforcement in children diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder: an application of the matching law. // J.Appl.Behav.Anal. — 2000; Winter, 33(4): p.573-91.
159. Murray L.K., Patel D.R. Treatment of attention-deficit hyperactivity disorder. // Indian J. Pediatr. 2001. - Jan.; 68(1): p.1-9.
160. Murphy K.R., Barcley R.A. Parents of children with ADHD: psychological and attentional impairment. // Amer.J. of Orthopsychiatry.-1996; 66(1): p.93-102.
161. Murphy D.J., Hope P.L., Johnson A. Neonatal risk factors for cerebral palsy in very preterm babies: case-controll study. // BMJ. -1997; 314: p.404-408.
162. Musten L., Firestone P.,Mercer J. Effect of methylphenidate on preschool children with AD/HD. // J.of the Am. Academy of child and ado. 1997; v.36; 10: p.1407-1412.
163. Natsume J., Watanabe K., Kuno IC., Hayakawa F., Hashizume Y. . Clinical, neurophysiological and neuropathological futures of on infant with brain damage of total asphyxia type. // Pediatr.Neurol.- 1995; 13(1): 61-64.
164. Newcorn J.H.,Halperin J.M., Jensen P.S., Abikoff H.B., Arnold L.E. et al. Symptom profiles in children with ADHD: effects of comorbidity and gender.// J.Am.Acad.Child Adolesc.Psychiatry. -2001; Feb, 40(2): p. 137-46.
165. Nolan E.E.,Gadow K.D,Sprafkin J. Teacher reports of DSM-IV ADHD,ODD and CD symptoms in schoolchildren. // J.Am.Acad.Child Adolesc.Psychiatry. 2001; Feb.,40(2): p.241-9.
166. Nunes E.V. ADHD in adulthood: a guide to current theory, diagnosis and treatment. // AmJ.Psychiatiy. 2001; Mar.; 158(3): p.512.
167. Ornitz E.M., Gabikian P., Rüssel A.T. Affective valence and arousal in ADHD and normal boys during a startle habituation experiment. // J.Am.Acad.- 1997; 36(12): p.1698-1705.
168. O'Toole K. Effects of methylphenidate on attention and nonverbal learning in children with ADHD. // J.Am.Acad. 1997; 36(4): 531-538.
169. Pliszlca S.R., Maas J.W., McCracken J.T. Catecholamins in ADHD: current perspectives.// J.Am.Acad.Child & Adolesc.Psychiatry. -1996; 35(3): 264-272.
170. Prince J.B., Biederman J. Clonidine for sleepdisturbances associated with ADHD:a systematic chart review of 62 cases. // J.Am.Acad. -1996; 35(5): p.599-605.
171. Quay H.C. Theories of ADHD. // J.Am.Acad.Child & Adoles.Ps. -1988; 27: p.262-263.
172. Riggs E.T. Pemoline: ADHD, drug abuse, deliquency. // J.Am.Acad. 1996; 35(8): p.1018-1024.
173. Ross R.J. Eye movement task related to frontal lobe functioning in children with ADD // J.Am.Acad. 1994; 33(6):869-874.
174. Rugino T.A., Copley T.C. Effects of modafinil in children with attention-deficit/hyperactivity disorder: an open-label study. // J.Am.Acad.Child Adolesc.Psychiatry — 2001; Feb., 40(2):p.230-5.
175. Sandberg S. Hyperkinetic or attention deficit disorder // British J. Psychiatry.- 1996; vol. 169; 7: 10-77.
176. Satterfield J.H.,Shell A. A prospective study of hyperactive boys with conduct problems and normal boys: adolescent and adult criminality. // J.Am.Acad.- 1997; 36(12): 1726-1735.
177. Sayal K., Taylor E. Drug treatment of attention deficit disorder a survey of professional consensus. // J.Psychiat.Bull. 1997; vol.21; 7: p.398-400.
178. Schulz K.P.,Newcorn J.H.,McKay K.E. et al. Relationship between central serotonergic function and aggression in prepubertal boys : effect of age and attention-deficit/hyperactivity disorder. // Psychiatry Res. 2001. — Feb. 14; 101(1): p.1-10.
179. Serman D.K. Twin concordance for ADHD: a comparison of teacher's and mother's report//Am. J. Psychiatry 1997; 154(4): 532-555.
180. Shaffer L.B., Krug R.S. Attention Deficit Hyperactivity Disorder //Psychiatry,1993;151-152.
181. Shats C.J. The developing brain. // Scientif.Am. 1992; 267(3): 3541.
182. Sly P.D. et al. Pulmonary function testing in children. // Med. J. Austr. 1989; vol. 150; 12:706-707.
183. Spenser J. Growth deficit in ADHD children revisited: evidence for disorder-associated growth delays? // J.Am.Acad. 1996; 35(11): p. 1460-1469.
184. Spenser T.J., Biederman J. Pharmacotherapy of ADHD across the life cycle. // J. Am.Acad. -1996. 35(4): 409-432.
185. Steger J., Imhof K., Coutts E., Gundelfinger R. et al. Attentional and neuromotor deficit in ADHD. // Dev.Med.Child Neurol.- 2001.- Mar.; 43(3): p. 172-9.
186. Swanson J., Posner M., Fusella J., Wasdell M., Sommer T., Fan J. Genes and ADHD. // Curr Psychiatry Rep. 2001. -Apr., 3(2): p.92-100.
187. Tao K.-T. Hyperactyviti and attention deficit disorder syndroms in China. // J. Am. Acad.-1992. 31(6): 1165-1166.
188. Taylor E.A. Hyperactivity and conduct problems as a risk factors for adolescent development. //J. Am. Acad. 1996; 35(9): 1213-1226.
189. Taylor F.B., Russo J. Comparing guanfacine and dextroamphetamini for treatment of adult attention-deficit / hyperactivity disorder//J.Clin.Psychopharmacology,2001.-Apr.,21(2):223-8.
190. Task Force of the European of Cardiology and the North American Society of Rasing and Electrophysiology.Heart Rate Variability.Standarts of Measurements,Physiological Interpretation and Clinical Use. Circulation, 1996; 93: 1043-1065.
191. Thoresen H., Bagenholm R., E.-M.Loberg et al. Posthypoxic cooling of neonatal rats provides protection against brain injuri. // J.Archives of Disease in childhood. / Fetal and neonatal Edition. 1996; vol.74; 1: p.3-9.
192. Thome J.,JacobsK.A. Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in a 19"1 century children's book. // Eur Psychiat, 2004; 19: 5: 303-306.
193. Tonhajzerova I., Javorska K., Petraskova M. Changes in the Heart Rate Variability during Mental Stress. // Pediatr. 2000; 55(9): 562-567.
194. Trace Elements and Free Radicals in Oxidative Disease. Proceding of the 4-th International Congress on Trace Elements in Medicine and Biology. Chamonix. France,Apr.5-9. Biol.Trace Elem. Res., 1995: 1-398.
195. Validity of DSM-IV. // J.Am.Acad.- 1996; 35(5): 325-333.
196. Van Hout A., Giurgea D. The effects of piracetam in dyslexia. // Aproche Neuropsychol.des Apprent. Chez l'Enfant. 1990; 3: 145-153.
197. Vitiello B.,Severe J.B., Greenhill L.L., Arnold L.E., Abikoff H.B. et al. Methylphenidate dosage for children with ADHD over time under controlled conditions: lessons from the MTA. J.Am.Acad.Child Adolesc.Psychiatry. 2001; Feb., 40(2): p.188-96.
198. Weinberg W.A.,Emslie G.J. Attention deficit hyperactivity disorder: the differencial diagnosis // J. Child Neurol. 1991. Vol.6 Suppl. p.23-36.
199. Weinberg W.A., Harper C.R. ADHD: A disease or a symptom complex?// J.Pediatrics, 1997 (130): p 665-669.
200. Weiss G. Attention deficit hyperactivity disorder // M.Lewis (Ed.).Child and adolescent psychiatry. New York. 1991. p. 544-562.
201. Weiss G., Hechtman L. et al. Hyperactive Children Grown up 2d ed. New York: Guilford Press, 1992. - 115p.
202. Whalen C.K. Attention deficit & hyperactivity disorders.// Handbook of child psychopatology; New York and London, PI. Pr. 1989. - ch.7: p.131-169.
203. Willcutt E.G., Pennington B.F., Boada R. et al. A comparison of the cognitive deficit in reading disability and attention-deficit/hyperactivity disorder. // J.Abnorm.Psychol.- 2001; Feb.,110(1): p.157-72.
204. Williams C.E., Malard E.C.,Tan W.K.H., Gluckman P.D. Pathophysiology of perinatal asfixia. // Clin.Perinatol. 1993; vol.20: p.305-312.
205. Wolraich M.L., Baumgaertel A. The practical aspects of diagnosing and managing children with ADHD. // Clinic. Pediatrics.- 1997; vol 36, 9: p.497-504. .
206. Wilens T.E., Biederman J. The stimulants. // Psycyiatr. Clin. North. Amer. 1992. Vol. 15, p.191-222.
207. Wurtman R.J. Nutrients affecting brain composition and behavior // Inter. Psychiatry. 1987.Vol.5, p.226-257.