Автореферат и диссертация по медицине (14.00.09) на тему:Состояние здоровья и пути оптимизации медико-социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей
- Ученая степень
- доктора медицинских наук
- ВАК РФ
- 14.00.09
Оглавление диссертации Ибрагимов, Анис Исмагилович :: 2006 :: Москва
Введение.
ГЛАВА 1. Состояние здоровья и медико-социальное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
1.1. Исторические аспекты причин сиротства и попечения сирот в России
1.2. Состояние здоровья детей, воспитывающихся вне семьи
1.3. Организация медико-социального обслуживания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
ГЛАВА 2. Этапы, объем и методы исследования.
ГЛАВА 3. История призрения сирот в России и Республике Татарстан.
3.1. Становление и развитие системы призрения сирот в Российской Империи.
3.2. Становление советской системы призрения сирот.
3.3. Попечение сирот в Казанской губернии.
3.4. Медико-социальное обеспечение детей-сирот в Татарской АССР
ГЛАВА 4. Причины и тенденции социального сиротства в России на рубеже двух столетий.
4.1. Статистические тенденции и причины социального сиротства.
4.2. Динамика выявления и форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
4.3. Психосоциальная характеристика женщин, отказывающихся от своих новорожденных детей.
4.4. Социальный портрет воспитанников интернатных учреждений и социально-гигиеническая характеристика их родителей.
ГЛАВА 5. Состояние здоровья детей, оставшихся без попечения родителей
5.1. Заболеваемость по обращаемости.
5.2. Заболеваемость по данным углубленного медицинского осмотра.
5.3. Характеристика физического развития.
5.4. Комплексная оценка здоровья.
5.5. Динамика состояния здоровья детей в процессе пребывания в закрытом детском учреждении.
ГЛАВА 6. Психическое здоровье и проблемы адаптации детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
6.1. Психическое здоровье.
6.2. Адаптационные ресурсы.
6.3. Проблемы адаптации выпускников.
ГЛАВА 7. Проблемы медико-социального обеспечения социальных сирот.
7.1. Правовое обеспечение детей-сирот в Российской Федерации.
7.2. Формы устройства социальных сирот.
7.3. Проблемы усыновления в Российской Федерации.
7.4. Результаты экспертизы медико-социального обслуживания
7.5. Направления совершенствования медико-социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей.
Введение диссертации по теме "Педиатрия", Ибрагимов, Анис Исмагилович, автореферат
Актуальность проблемы. Одним из социальных индикаторов благополучия страны является положение детей и условия их проживания. Процессы, происходившие в российском обществе в 90-е годы XX столетия, напрямую затронули интересы детского населения, причем в большей степени в негативную сторону. В особенно критическом положении оказались дети из семей, в которых родители являются несостоятельными в выполнении семейных функций. Характерными чертами для них являются дезорганизация семьи, пренебрежение родителей своими обязанностями по воспитанию и содержанию детей, насилие в семье. Естественно, в этих условиях дети должны быть изъяты из неблагоприятного окружения. В таких ситуациях, согласно действующему законодательству, родители лишаются или ограничиваются в родительских правах. Другим источником пополнения армии безнадзорных и беспризорных детей являются семьи - жертвы межнациональных и вооруженных конфликтов, вынужденных переселенцев. Особую группу составляют отказные дети и подкидыши. Все это приводит к росту выявления детей, оставшихся без попечения родителей [49].
В настоящее время очень остро стоит вопрос о социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, их социальной реабилитации и интеграции в систему общественных связей. Наиболее распространенными формами государственного медико-социального обеспечения детей-сирот являются дома ребенка, детские дома, школы-интернаты, социальные приюты для детей и подростков. Но, какие бы условия в них не были созданы, эти учреждения не способны заменить семьи, что, без сомнения, отрицательно отражается на состоянии здоровья детей, лишенных родительского попечения. На это указывают все без исключения исследователи. Дети, оставшиеся без попечения родителей, находящиеся на этапе устройства имеют худшие показатели соматического и психического здоровья по сравнению с детьми, воспитывающимися в семьях
18]. Заболеваемость в домах ребенка в 1,5 раза превышает таковую в семьях. Высоким остается уровень младенческой смертности [77, 90]. Не лучше обстоит дело и в детских домах. Дети, в этих учреждениях, значительно отстают от своих сверстников из семей в физическом и, особенно, в психическом развитии [11, 61, 115, 120, 133, 137]. Воспитание детей в интернатных государственных учреждениях, даже самых лучших -непродуктивно и ведет к искажению в личностном и социальном развитии ребенка [114, 217, 222].
Проблемы со здоровьем детей, лишившихся родительского попечения, кроются и в самой организации оказания им медико-социальной помощи в период принятия решения о необходимости устройства в учреждения государственной заботы и попечения: несовершенство существующей системы оформления документов детей, оставшихся без попечения родителей; необоснованно длительное их пребывание в стационарах и социальных приютах [13, 37, 72].
Принципиальным недостатком воспитания детей в интернатных учреждениях является неподготовленность выпускников к самостоятельной жизни, а отсюда - необходимость создания системы их постинтернатной адаптации. Эти проблемы в настоящее время требуют принципиально новых подходов к подготовке кадров, которые смогут их решать. Многие современные воспитатели детских домов и школ-интернатов не в состоянии справляться со всеми многочисленными трудностями в работе этих учреждений, отсюда - и результаты, о которых докладывает Генеральная прокуратура РФ: 10% выпускников интернатных заведений покончили жизнь самоубийством; 40% становятся преступниками; 40% попадают в разряд алкоголиков и наркоманов и лишь 10% как-то «выбиваются» в люди [116].
Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей находятся в ведении различных ведомств — министерств здравоохранения, образования и социального обеспечения. Основная роль в решении вопросов организации жизнедеятельности детей, оставшихся без попечения родителей, отводится государственным органам опеки и попечительства. Однако органы опеки и попечительства наделены российским государством полномочиями, выполнение которых недостаточно обеспечено необходимыми ресурсами. Не подготовлены к решению новых задач кадры, не сформированы представления и не определено содержание деятельности социальных служб, не решены задачи их взаимодействия с учреждениями образования и здравоохранения, не создан технический и технологический потенциал и т.д. [96].
Таким образом, обзор источников литературы, посвященных проблемам сиротства, показал, что они, как правило, выполнены фрагментарно. Большинство авторов изучают различные составляющие здоровья контингента детей и отдельные организационные аспекты деятельности интернатных учреждений. Работы по совершенствованию мер, направленных на профилактику раннего сиротства и на оптимизацию социальной и медико-социальной помощи детям-сиротам, предлагающие единые подходы, единую модель медико-социального обеспечения детей на региональном уровне, практически отсутствуют.
Цель:
Научное обоснование совершенствования медико-социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей, на основе комплексного исследования правовых и медико-организационных проблем социального сиротства.
Задачи:
1. Исследовать исторические особенности призрения сирот в России.
2. Изучить основные тенденции и ведущие причины социального сиротства на рубеже двух столетий.
3. Дать социально-гигиеническую характеристику детям-сиротам и женщинам, отказывающимся от своих новорожденных детей.
4. Оценить состояние здоровье детей, оставшихся без попечения родителей, на различных этапах устройства.
5. Провести анализ правового обеспечения детей-сирот.
6. Выявить и изучить проблемы медико-социального обслуживания детей, оставшихся без попечения родителей.
7. Разработать рекомендации по совершенствованию организации медико-социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей.
Научная новизна. Впервые выполнено комплексное медико-социальное исследование контингента социальных сирот на всех этапах выявления и устройства, в результате которого:
- изучен исторический опыт по призрению сирот в нашей стране, использование которого позволит усовершенствовать организацию социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей, в современной России;
- определены основные тенденции и ведущие причины социального сиротства в постсоветском периоде развития страны;
- дана социально-гигиеническая характеристика детям-сиротам и женщинам, отказывающимся от своих новорожденных детей;
- выявлены особенности заболеваемости по обращаемости, по данным углубленных медицинских осмотров детей-сирот на различных этапах устройства;
- оценено физическое и психическое здоровье детей, оставшихся без попечения родителей;
- проведена комплексная оценка здоровья детей-сирот;
- изучена динамика состояния здоровья социальных сирот в процессе пребывания в интернатном учреждении;
- проанализировано правовое обеспечение детей, оставшихся без попечения родителей;
- дана характеристика различным формам устройства детей, оставшихся без попечения родителей выявлены и изучены проблемы усыновления, медико-социального обслуживания и адаптации социальных сирот на различных этапах устройства.
Результаты исследования позволили разработать предложения по совершенствованию организации медико-социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей.
Научно-практическая значимость. В результате проведенного исследования разработаны и реализуются практические рекомендации, направленные на совершенствование системы медико-социального обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Практическое применение выводов и предложений диссертационного исследования будет способствовать повышению эффективности управленческих решений Министерства здравоохранения и социального развития, а также региональных и муниципальных органов здравоохранения и социальной защиты при решении проблем социального сиротства.
Результаты исследования могут быть положены в основу программ межведомственного сотрудничества по улучшению положения детей, оставшихся без попечения родителей. Итоги изучения состояния здоровья сирот и качества оказания им медицинской помощи позволяют определить возможные направления работы по улучшению деятельности интернатных учреждений.
Положения, выносимые на защиту:
1. При выработке государственной политики в области охраны здоровья детей необходимо использовать опыт Российской империи и Советского Союза по медико-социальному обеспечению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2. В Российской Федерации наблюдается устойчивая тенденция роста численности социальных сирот, в основе которого лежит увеличение численности и своеобразие контингента лиц, не исполняющих свои родительские функции.
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, по сравнению со своими сверстниками из семей, обладают худшими показателями состояния здоровья по всем его составляющим.
4. Приоритетными проблемами медико-социального обеспечения сирот является: увеличение семейных форм устройства, адаптация воспитанников интернатных учреждений, повышение качества медицинского обслуживания.
Внедрение результатов исследования. Работа выполнена в рамках Федеральной программы «Здоровый ребенок».
Результаты диссертационного исследования внедрены в практическую деятельность:
- Комитета по охране здоровья Государственной Думы Российской Федерации;
- Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации;
- Государственного учреждения «Научный Центр здоровья детей» РАМН;
- Министерства образования и науки Республики Татарстан;
- Министерства здравоохранения Республики Татарстан;
- Комитета по социальной политике Государственного совета Республики Татарстан;
- Республиканского медицинского информационно-аналитического центра Министерства здравоохранения Республики Татарстан.
На основании материалов исследования разработано учебно-методическое пособие «Этико-правовые основы охраны здоровья детей и молодежи», рекомендованное УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских университетов. Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации утверждено учебное пособие «Медико-социальные аспекты формирования здоровья и медико-социальные и правовые пути его охраны у детей-сирот», предназначенное для врачей-педиатров.
Основные положения и выводы диссертации использованы при разработке циклов лекций и практических семинаров для преподавания в государственных медицинских ВУЗах, в том числе, в системе последипломного образования.
Апробация работы. Основные положения и результаты исследования доложены и обсуждены на Всероссийской научно-практической конференции "Семья, материнство и детство: современные тенденции и перспективы" (Пенза, 1999); IX съезде педиатров России (Москва, 2001); юбилейной научно-практической конференции, посвященной 70-летию кафедры общественного здоровья, экономики и управления здравоохранением Казанской государственной медицинской академии «Здоровье населения и проблемы управления региональным здравоохранением» (Казань, 2001); Конгрессе по детской психиатрии (Москва, 2001); научно-практической конференции «Общественное здоровье: стратегия развития в регионах Сибири» (Новосибирск, 2002); научно-практической конференции «Здоровье и образование ребенка» (Пермь, 2002); научно-практической конференции, посвященной 80-летнему юбилею кафедры общественного здоровья и здравоохранения с курсом экономики Московской медицинской академии им. И.М.Сеченова (Москва, 2002); на VIII Конгрессе педиатров России (Москва, 2003); научно-практической конференции «Педиатрия в Приволжском федеральном округе» (Казань, 2004); на заседании Координационного совета по послевузовскому и дополнительному образованию специалистов здравоохранения Приволжского федерального округа (Казань, 2004); на Международной российско-американской научно-практической конференции по проблемам охраны материнства и детства (Тула, 2004); на X съезде педиатров России (Москва, 2005); на конференции «Обеспечение и контроль качества медицинской и социальной помощи населению» (Москва, 2005); на X Конгрессе педиатров России (Москва, 2006).
Работа апробирована на совместном заседании кафедр медицинской экспертизы факультета повышения квалификации и переподготовки специалистов, биомедицинской этики и медицинского права с курсом истории медицины, поликлинической педиатрии, пропедевтики детских болезней и факультетской педиатрии ГОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет» Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию РФ.
Заключение диссертационного исследования на тему "Состояние здоровья и пути оптимизации медико-социального обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей"
выводы
1. Анализ исторических этапов развития призрения сирот в России показал, что в Российской империи была создана целостная государственная система, как одно из направлений государственной политики. При открытии детских приютов и их содержании в основном практиковалась помощь общественной благотворительности. Был заложен институт замещающей семьи (крестьянские патронатные семьи), проводились попытки организации семейных детских домов. После Октябрьской революции государство взяло на себя ответственность за организацию медико-социальной помощи детям-сиротам, роль семьи принижалась, благотворительность отвергалась, была заложена государственная система попечения сирот с сетью интернатных учреждений.
2. В Российской Федерации отмечается ежегодный рост числа вновь выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: за период с 1988 по 2004 гг. ежегодное выявление увеличилось более чем в 3,5 раза (с 40,1 тыс. до 145,5 тыс.). В Республике Татарстан за период с 1990 по 2003 г.г., на фоне снижения в 1,2 раза численности детского населения, число состоящих на учете детей, оставшихся без попечения родителей, увеличилось с 8,29 до 17,98 на 10000 детского населения. Из числа детей, оставшихся без попечения родителей, более 90% приходится на долю социальных сирот. Среди причин сиротства в возрасте от 0 до 4-х лет до 80% составляют отказы матерей от своих новорожденных детей, а в возрасте старше 4-х лет до 60% - лишение родительских прав.
3. Состояние здоровья детей-сирот характеризуется высокими показателями заболеваемости по обращаемости, особенно на этапе устройства в государственное учреждение (431,5 на 100 детей) и пребывания в социальных приютах (420,4 на 100 детей). Выявлены особенности структуры заболеваемости в разных группах сирот, связанные с этапом, формой устройства и возрастом детей, у детей-сирот ОРВИ осложняются в несколько раз чаще, чем у сверстников, воспитывающихся в семьях, отмечается высокий уровень госпитализаций детей-сирот (в 8,4 раза выше, чем в контрольной группе).
4. По результатам углубленного осмотра сирот, наиболее высокий уровень заболеваемости регистрируется на этапе выявления и устройства (640,2 на 100 осмотренных). У детей-сирот старшего возраста в структуре заболеваемости преобладают болезни органов пищеварения и дыхания, а у детей раннего возраста - врожденные аномалии и отдельные состояния, возникающие в перинатальном периоде (43,7%). Сироты имеют худшие показатели физического здоровья за счет дефицита массы тела и низкого роста, большинство из них относится к третьей и четвертой группам здоровья.
5. Пребывание детей в интернатных учреждениях отрицательно сказывается на состоянии их здоровья. Так уровень заболеваемости в домах ребенка по данным углубленного медицинского осмотра увеличивается в 2 раза, отмечается нарастание количества воспитанников с отставанием в физическом и нервно-психическом развитии, происходит рост хронической заболеваемости. У детей-сирот, воспитывающихся в детских домах, происходит изменение структуры заболеваемости: значительно увеличивается распространенность болезней глаза и его придаточного аппарата, болезней костно-мышечной и мочеполовой систем.
6. У контингента детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, отмечается высокий уровень распространенности психических и поведенческих расстройств (77,4 на 100 осмотренных - на этапе устройства, 118,7 - в приютах, 32,3 - в детских домах). В структуре выявленных отклонений в психическом здоровье у всех детей первое место принадлежит расстройствам психологического развития. Для большинства воспитанников свойственна неуверенность в себе, амбивалентность. Тревога, вызванная социальным окружением и потребностью в общении, среди сирот выявлялась в 4 раза чаще, чем у детей контрольной группы.
7. Адаптационные ресурсы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, недостаточны: каждый пятый ребенок не готов к школьному обучению; среди подростков доминирует раздражение, признаки вербальной и физической агрессии; более половины детей нуждаются в помощи при подготовке домашнего задания; зафиксирован ранний возраст начала курения и употребления алкогольных напитков (до 11 лет).
8. Социальный статус большинства воспитанников государственных учреждений крайне тяжел и определяется наличием нескольких факторов социального риска: это дети из неполных или многодетных семей, большинство родителей не работает, у некоторых родители находятся в заключении или под следствием, значительная часть семей живет в тяжелых материальных условиях, среди родителей отмечается высокая распространенность алкоголизма и наркомании. Большинство женщин, отказывающихся от своих новорожденных детей, являются матерями-одиночками, для них характерны низкий уровень образования, статус безработной женщины, наличие неудовлетворительных материально-жилищных условий, конфликтный психологический климат в семье, злоупотребление алкоголем. С психологической точки зрения матери-отказницы - это социально дезадаптированные личности. Среди причин отказа лидируют ссылки на бедность, что, однако, в значительной мере, не соответствует их реальному материально-жилищному положению.
9. Выявлены современные тенденции семейного устройства:
• темп роста устройства детей в семьи (184,7%) отстает от темпа роста устройства в интернатные учреждения (279,5%);
• изменилась структура устройства состоящих на учете детей: при увеличении числа устроенных под опеку с 5,6% до 49,9% (в 9 раз) число устроенных на усыновление детей уменьшилось с 58,2% до 26,9% (в 2,1 раза);
• резко возросло усыновление иностранными гражданами (более чем в 10 раз), на фоне снижения числа усыновлений российскими гражданами (более чем в 2 раза);
• в структуре усыновлений иностранными гражданами прямо пропорционально изменилось соотношение усыновлений из психоневрологических домов ребенка и домов ребенка общего типа: в 2004 году две трети детей иностранными гражданами было усыновлено из дома ребенка общего типа, тогда как в 1996 году две трети составляли дети из психоневрологического дома ребенка;
• государство и общество предлагают новые формы устройства и воспитания детей, однако, многие из них не отвечают основным требованиям Конвенции: предоставить ребенку возможность воспитываться в семье, государство отстаёт от инициатив граждан в разработке и принятии новых законодательных актов, регламентирующих новые формы устройства детей.
10. Составлен социальный портрет потенциальных усыновителей российских граждан: это семейные пары в возрасте 30-45 лет, состоящие в официальном браке, не имеющие своих детей, с хорошими материальными и жилищными условиями, желающие усыновить здорового ребенка в возрасте до 1 года или от 1 года до 3-х лет; условиями, при которых семьи могли бы усыновить ребенка, две трети россиян назвали адекватную выплату денежных пособий на ребенка и одна треть - выделение дополнительной жилой площади.
11. Организацию медицинского и психолого-педагогического обслуживания детей-сирот в интернатных и специализированных учреждениях следует признать неудовлетворительной. Практически всеми специалистами не в полном объеме проводится диспансерное наблюдение. Даже в доме ребенка 63% детей не осмотрены ортопедом и 42% стоматологом. В социальных приютах не все воспитанники охвачены профилактическими прививками, не составлены индивидуальные программы медицинской реабилитации, рекомендации по наблюдению и лечению, по психокоррекционной работе с воспитанниками приютов. Несмотря на длительное нахождение детей в детских домах, из 43 обязательных составляющих обследования и наблюдения только шесть отсутствовали менее чем у 10% детей, у остальных - значительно больше. Даже педиатром не осмотрено 17% детей, а некоторыми специалистами не осмотрены вовсе.
12. Непрерывный рост социального сиротства и низкий уровень состояния здоровья контингента детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ухудшение их здоровья в процессе пребывания в государственных интернатных учреждениях, определяют эту проблему не только как медицинскую, но и как социальную и нравственную для современного Российского общества. Это требует безотлагательного совершенствования медико-социального обеспечения, профилактических мероприятий и диспансерного наблюдения воспитанников интернатных учреждений.
Приоритетными направлениями оптимизации медико-социального обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, должны явиться:
• создание службы социального патронирования семей и детей, оказавшихся в социально-опасном положении, и законодательное введение Федерального и Региональных уполномоченных по защите прав ребенка;
• развитие семейных форм воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, через предложение привлекательных услуг государства, связанных с замещающими семейными формами устройства;
• разработка системы мероприятий подготовки воспитанников интернатных учреждений с целью их постинтернатной адаптации.
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ В ПРАКТИКУ
1. На федеральном уровне:
• рассмотреть вопрос о возможности передачи полномочий Министерства образования и науки в области опеки и попечительства, а также усыновления детей Министерству здравоохранения и социального развития;
• учитывая, что все обязательства Федерального центра по защите детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, переданы субъектам РФ, необходимо разработать федеральные стандарты гарантированного государственного минимума обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей, единые нормы обеспечения независимо от формы устройства;
• заинтересованным министерствам и ведомствам, в чьем подчинении находятся специализированные и интернатные учреждения, пересмотреть штатные расписания этих учреждений с целью усиления медицинского и психолого-педагогического обслуживания;
• создать государственный банк данных о семьях и детях, находящихся в социально опасном положении, находящихся в трудной жизненной ситуации;
• создать государственный банк данных о гражданах, желающих принять в свою семью (в любой форме) на воспитание ребенка, оставшегося без попечения родителей.
2. На региональном и муниципальном уровнях:
• создать службу социального патронирования семьи и детства, координирующей межведомственное взаимодействие по профилактике социального сиротства и медико-социальному и финансовому обеспечению детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе осуществляющей социальное партнерство с некоммерческими общественными и благотворительными организациями;
• на основе федерального стандарта гарантированного государственного минимума обеспечения детей, оставшихся без попечения родителей, с целью эффективного расходования финансовых средств необходимо изменить схему бюджетного финансирования путем отказа от традиционного принципа финансирования учреждений с переходом на персонифицированный подушевой принцип финансового обеспечения конкретного ребенка через так называемый «полис сиротского страхования» независимо от формы его устройства;
• семьям, принявшим (в любой форме) на воспитание ребенка, оставшегося без попечения родителей, предоставить возможность социального ипотечного кредитования путем придания им статуса работников бюджетной сферы; семьям, усыновившим ребенка, погашать часть социального ипотечного кредита по . социальным нормам путем приравнивания усыновления к рождению ребенка;
• при разработке регионального законодательства использовать права, предоставленные семейным кодексом РФ, позволяющие наилучшим образом устраивать детей.
3. В женских консультациях необходимо проводить активное выявление беременных группы риска по отказу с целью оказания им адекватной социальной, юридической, психологической и медицинской помощи. В целях профилактики раннего сиротства необходима специальная работа психологов и педагогов в школах, направленная на подготовку девочек к эффективному материнству.
4. Учитывая показатели заболеваемости воспитанников специализированных и интернатных учреждений, органам здравоохранения необходимо обеспечить обязательную ежегодную диспансеризацию детей с участием всех специалистов. При проведении диспансеризации формировать группы риска с разработкой индивидуальных программ реабилитации.
5. С целью развития адаптационных ресурсов воспитанников интернатных учреждений, необходимо разработать макет специальной программы подготовки детей и подростков к самостоятельной жизни, на основе которой могут быть разработаны персональные сопровождающие программы с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
6. Медицинским работникам, психологам, педагогам, юристам и другим заинтересованным лицам через средства массовой информации проводить активную разъяснительную работу: по профилактике социального сиротства; по раннему выявлению детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации с целью своевременного изъятия их из неблагоприятного окружения; по пропаганде семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
7. Разработать обучающие программы для специалистов службы охраны здоровья матери и ребенка по вопросам медико-социального сопровождения семей, находящихся в социально опасном положении и детей, оставшихся без попечения родителей.
8. В программы обучения медицинских ВУЗов необходимо ввести специальный раздел по профилактике социального сиротства и медико-социальному сопровождению детей, оставшихся без попечения родителей.
Список использованной литературы по медицине, диссертация 2006 года, Ибрагимов, Анис Исмагилович
1. Альбицкий В. Ю. Часто болеющие дети. Клинико-социальные аспекты. Пути оздоровления / В. Ю. Альбицкий, А. А. Баранов. Саратов: Изд-во Саратовского гос. университета, 1986. - 184 с.
2. Альтернативный доклад российских неправительственных организаций в Комитете ООН по правам ребенка / под ред. Г. Альтшуллера, А. Северного. М., 1998. -42с.
3. Аулик И. В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте / И. В. Аулик. М.: Медицина, 1979. - 195 с.
4. Баранов А. А. Состояние здоровья детей и подростков в современных условиях: проблемы, пути решения / А. А. Баранов // Рос. педиатр, журнал. 1998. -№ 1. - С. 5-8.
5. Баранов А. А. Состояние здоровья детей России / А. А. Баранов // Врач. 1995. - № 8. - С. 29-30.
6. Бахрушин С. В. Об изучении социальных факторов детской преступности /С. В. Бахрушин // Детская дефективность, преступность и беспризорность. -М., 1920.-С. 16.
7. Беляков В. В. Сиротские детские учреждения России / В. В. Беляков. М.: Дом, 1993. - 21 с.
8. Березовский И. В. Комплексное изучение здоровья детей дошкольных учреждений и детских домов и зависимость его от социальных факторов: Автореф. дис. . канд. мед. наук: 14.00.33 / И. В. Березовский; Твер. гос. мед. акад. Тверь., 1995. - 24 с.
9. Березовский И. В. Социально-гигиеническая характеристика детей, воспитывающихся в детских домах / И. В. Березовский // Здравоохр. Рос. Федерации. 1994. - № 2. - С. 23-25.
10. Бондарь В. И. Основные принципы медицинской реабилитации в доме ребенка / В. И. Бондарь // Медицинская помощь. 1996. - № 5. - С. 1820.
11. Брутман В. И. Влияние семейных факторов на формирование девиантного поведения матери / В. И. Брутман, А. Я. Варга, И. Ю. Хамитова // Психологический журнал. 2000. - Т. 21. - № 2. - С. 79-87.
12. Брутман В. И. Материнская агрессия, отказ от ребенка и репродукция циклов семейного насилия / В. И. Брутман, С. Н. Ениколопов, JI. В. Миледина // Психология сегодня: ежегодник Рос. психол. об-ва. М., 1996. - Т. 2. - Вып. 4. - С. 153-154.
13. Брутман В. И. Некоторые результаты социологического и психологического обследования женщин, отказывающихся от своихноворожденных детей / В. И. Брутман, С. Н. Ениколопов, М. С. Панкратова // Вопросы психологии. 1994. - № 5. - С. 31-37.
14. Брутман В. И. Особенности семейного воспитания и личностные характеристики женщин, бросающих своих детей / В. И. Брутман, А. Я. Варга, М. С. Радионова // Психология сегодня: ежегодник Рос. психол. об-ва. -М., 1996.-Т. 2.-Вып. 4.-С. 151-152.
15. Брутман В. И. Психологические феномены, возникающие в связи с нежеланной беременностью / В. И. Брутман // Психология сегодня: ежегодник Рос. психол. об-ва.-М., 1996. Т.2. - Вып. 4. - С. 150-151.
16. Брутман В. И. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности / В. И. Брутман, М. С. Родионова // Вопросы психологии. 1997. - № 6. - С. 38-46.
17. Бутейко И. А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами / И. А. Бутейко. М., 1989. - 173 с.
18. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра: книга для учителей и родителей / М. И. Буянов. М.: Просвещение. - 1988. - 207с.
19. Ван-Путерен М. Д. Материалы по вопросу о призрении бесприютных детей и подкидышей в России / М. Д. Ван-Путерен // Отдельный оттиск из журнала «Вестник общественной гигиены, судебной и практической медицины. 1893. - Т. XVIII. - С. 27.
20. Вахитов Ш. М. Анализ связей в социально-гигиенических исследованиях с использованием таблиц сопряженности: учеб. пособие для врачей-курсантов / Ш. М. Вахитов. Л., 1990. - 31 с.
21. Вельтищев Ю. Е. Рост ребенка: закономерности, отклонения, патология и превентивная терапия. Лекция № 12 / Ю. Е. Вельтищев. М.: Мое. НИИ педиатрии и дет. хирургии МЗ и МП РФ, 1994. - 80 с.
22. Веселов Н. Г. Социальная педиатрия (курс лекций) / Н. Г. Веселов. Спб.: Ривьера, 1996. - 395 с.
23. Внешняя среда и психическое развитие ребенка / под ред. Р. В. Ямпольской. М., 1984. - 208 с.
24. Воронцов И. М. Диетология развития — важнейший компонент профилактической педиатрии и валеологии детства / И. М. Воронцов // Педиатрия. 1997. - № 3. - С. 57-61.
25. Вспышка острых кишечных инфекций в детском доме / Ю. П. Солодовников и др. // Журн. микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 1998.-№ 5.-С. 120-121.
26. Вспышка острых кишечных инфекций в детском интернате: феномен айсберга. (Часть 2). Ответы на вопросы и авторский комментарий / Н. А. Волкова и др. // Журн. микробиологии, эпидемиологии и иммунобиологии. 2000.-№ 6. - С. 118-120.
27. Галигузова Л. Н. Психологические аспекты воспитания детей в домах ребенка и детских домах / Л. Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова, Л. М. Царегородцева // Вопр. психологии. 1990. - № 6. - С. 17-25.
28. Гасиловская Т. А. Дети-сироты на этапе оформления в интернатные учреждения (медико-социальное исследование): автореф. дис. .канд. мед. наук: 14.00.33 / Т. А. Гасиловская; Казан, гос. мед. ун-т МЗ РФ. Казань, 2002. - 23 с.
29. Гасиловская Т. А. Комплексное клинико-социальное обследование детей-сирот на этапе оформления их в интернатные учреждения / Т. А. Гасиловская // Детский доктор. 2001. - № 3. - С.56-57.
30. Генеральный план императорского Воспитательного дома // Антология педагогической мысли России XVIII в. / Сост.: И. А. Соловков. — М.: Педагогика, 1985. С. 155, 154-157
31. Голик А. Н. Анализ эффективности ресоциализации детей-сирот и детей, лишенных родительского попечения (часть II). / А. Н. Голик // Рос. психиатрич. журн. 2000. - № 2. - С. 61-64.
32. Голик А. Н. Вопросы диагностики социальной дезадаптации у детей-сирот / А. Н. Голик //Социальная дезадаптация: нарушение поведения у детей и подростков: материалы Рос. науч.-практич. конф. М., 1996. - С. 102-104.
33. Голик А. Н. О диссоциофобии у «социальных» сирот / А. Н. Голик, А. К. Зиньковский // Охрана психического здоровья детей и подростков: материалы IV конгресса педиатров России, Москва, 17-18 нояб. -М., 1998.-С. 107.
34. Голик А. Н. Приют для несовершеннолетних как основная организационная форма реабилитации социальных сирот (часть 1) / А. Н. Голик, Л. Д. Севастьянова // Рос. психиатрич. журн. 1999. - № 6. - С. 43-46.
35. Голик А. Н. Психические нарушения у детей-сирот и детей, лишенных родительского попечения: клинико-дерматоглифические соотношения / А. Н. Голик, Н. Н. Богданов // Материалы Конгресса по детской психиатрии. — М., 2001. С. 313.
36. Голик А. Н. Психогенные расстройства и школьная дезадаптация у социальных сирот // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков: материалы Всерос. науч.-практ. конф. -М., 1995.-С. 51-52.
37. Горшкова С. А. Стандарты Совета Европы по правам человека и российское законодательство. Монография / С. А. Горшкова. М.: НИМП, 2001.-С. 48-53,54.
38. Горюнова А. В. Психическая депривация и особенности психомоторного развития у детей-сирот / А. В. Горюнова, Т. Н. Королева // Социальная дезадаптация: нарушения поведения у детей и подростков: материалы Рос. науч.-практ. конф. М., 1996. - С. 104-105.
39. Государственный доклад «О положении детей в Российской Федерации. 1993год». -М.: Дом, 1994. 120 с.
40. Государственный доклад «О положении детей в Российской Федерации. 1999год». -М.: Синергия, 2000. 100 с.
41. Государственный доклад «О состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2002 году». М.:ГЭОТАР-МЕД, 2003. - 100 с.
42. Государственный доклад «Положение детей в СССР. 1990 год. Состояние проблемы, перспективы» / НИИ детства РДФ. М., 1990. - 105 с.
43. Тромбах С. М. О критериях оценки состояния здоровья детей и подростков / С. М. Громбах // Вестник АМН СССР. 1981. - № 1. - С. 29-34.
44. Громбах С. М. Оценка состояния здоровья детей и подростков при массовых осмотрах / С. М. Громбах // Вопросы охраны материнства и детства. 1973. -№ 7. - С. 3-6.
45. Гурьев П. С. Очерк истории императорского Гатчинского сиротского института / П. С. Гурьев. СПб., 1854.
46. Дементьева И. Ф. Социальная адаптация детей-сирот: проблемы и перспективы в условиях рынка / И. Ф. Дементьева // Социологические исследования. 1992. - № 10. - С. 62-70.
47. Детские дома. Практика работ по материалам ЛГНО / сост.: В. А. Мичурин и др.. Л.: Госиздат., 1927 - 57 с.
48. Джое В. В. Практическое руководство к тесту Люшера / В. В. Джое. Кишинев: Периодика, 1990. - 174 с.
49. Дмитриева Е. Д. Раннее употребление алкоголя как форма девиантного поведения у воспитанников детского дома // Актуальные вопросы общей и судебной психиатрии: сб. науч. тр. / под ред. Г. В. Морозова. М., 1990. - С. 25-29.
50. Доклад о состоянии здоровья детей в Российской Федерации (по итогам Всероссийской диспансеризации 2002 г.). М., 2003. - 96 с.
51. Дружинина Л. Д. Развитие детей первого года жизни в домах ребенка: автореф. дис. . канд. мед. наук / Л. Д. Дружинина. М., 1973. - 16 с.
52. Дубан Г. Рецидивирующие респираторные инфекции детского возраста: Клинические аспекты и профилактика / Г. Дубан // Опыт применения рибомунила в России: Сб. науч. тр. М.: Бест-В, 1996. - С. 2630.
53. Ерошкин Н. П. История государственных учреждений дореволюционной России / Н. П. Ерошкин. М., 1983. - С. 120-121.
54. Ефименко О. В. Особенности состояния здоровья детей раннего возраста в домах ребенка: автореф. дис. . канд. мед. наук: 14.00.09 / О. В. Ефименко; АМН СССР. НИИ педиатрии. М., 1991. - 22 с.
55. Жданова Л. А. Влияние микросоциальных факторов риска на здоровье детей, воспитывающихся в домах ребенка / Л. А. Жданова, Н. П. Никитина, Е. А.Мягкова // Экология и здоровье человека: сб. науч. тр. — Иваново, 1995.-С. 14-17.
56. Залесский В. Ф. Попечение о беспризорных и покинутых детях / В. Ф. Залесский. Казань, 1916.-С.35,57
57. Залысина И. А. Некоторые особенности психического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи / И. А. Залысина, Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. 1985. - № 4. - С. 12-18.
58. Зарубина Л. В. Социально-гигиеническое исследование образа жизни, репродуктивного поведения и здоровья девочек-подростков: автореф. дис. . канд. мед. наук / Л. В. Зарубина. М., 1998. - 19 с.
59. Иванова Н. П. Современные проблемы социального сиротства. / Н. П. Иванова // Проблемы социальной работы в России: материалы первой национальной конференции / под. ред. Е. И. Холостовой. М., 1995. - С.115-126.
60. Измайлова Н. Н. Состояние здоровья и организация медико-социальной помощи детям, находящимся в социальных приютах для несовершеннолетних: автореф. дис. . канд. мед. наук: 14.00.33 / Н. Н. Измайлова; Казан, гос. мед. ун-т МЗ РФ. Казань, 2003. - 20 с.
61. Изменения в физическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста Москвы за последние 20 лет / Ю. А. Ямпольская и др. // Гигиена и санитария. 1991. - № 8. - С. 41-44.
62. Казанская школа детского трудолюбия. Казань, 1898.
63. Казанский Попечительный комитет о бедных 1816-1916 гг. -Казань: Скоропечатня ОКУНЬ, 1918.
64. Казберюк Н. А. Опыт комплексной оценки состояния здоровья детей, воспитывающихся в домах ребенка / Н. А. Казберюк, О. А. Светова, Б. А. Замотин // Здравоохр. Рос. Федерации. 1989. -№10.-С. 37-38.
65. Казберюк Н. А. Эпидемиологический мониторинг и прогнозирование состояния здоровья детей домов ребенка: автореф. дис. . канд. мед. наук: 14.00.30 / Н. А. Казберюк; Рязан. гос. мед. ун-т им. И. П. Павлова. Рязань, 1996. - 26 с.
66. Как провести социологическое исследование / под ред. М. К. Горшкова, Ф. Э. Шереги. М.: Политиздат, 1985. - 223 с.
67. Калинина М. А. О психических последствиях воспитания детей и подростков в условиях сиротства / М. А. Калинина, М. Е. Проселкова //
68. Социальная дезадаптация: нарушение поведения у детей и подростков: материалы Рос. науч.- практич. конф. М., 1996. - С. 110-112.
69. Каткова И. П. Методика комплексного социально-гигиенического изучения материально-жилищных условий жизни семьи / И. П. Каткова, Н. А. Кравченко. М., 1976. - 19 с.
70. Клинико-психологическая характеристика детей, находившихся в приюте-убежище / М. Г. Цетлин и др. // Школа здоровья. — 1995. Т. 2. — № 2. - С. 66-77.
71. Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста: руководство для врачей / В. В. Ковалев. М.: Медицина, 1996. - 560 с.
72. Козюля В. Г. Применение психологического теста СМОЛ для исследования подростков: крат, рук-во./ В. Г. Козюля. М.: Фолиум, 1994. -64 с.
73. Колпакова М. Ю. Психологическая работа с женщинами, отказывающимися от новорожденных детей / М. Ю. Колпакова // Вопросы психологии. 1997. - № 3. - С. 61-68.
74. Колпакова М. Ю. Роль диалога в выявлении и разрешении нравственного конфликта у матерей, отказывающихся от новорожденного / М. Ю. Колпакова // Психологич. журн. 1999. - № 6. - С. 81-87.
75. Коновалова В. В. Роль психической депривации в генезе интеллектуального недоразвития детей / В. В. Коновалова // Охрана психического здоровья детей и подростков: материалы IV конгресса педиатров России, Москва, 17-18 нояб. М., 1998. - С. 143.
76. Копыл О. А. Готовность к материнству: выделение факторов, условий психологического риска для будущего развития ребенка / О. А. Копыл, О. В. Баженова, Л. П. Баз // Синапс. 1993. - № 4. - С. 35-42.
77. Коробейников И. А. Некоторые особенности формирования интеллекта у детей в условиях психической депривации / И. А. Коробейников, В. М. Слуцкий // Дефектология. 1990. - № 3. - С. 19-23.
78. Крылов Д. Н. Психогигиена и ее роль в охране здоровья детей и подростков // Вестник РАМН. 1993. - № 5. - С. 28-33.
79. Кузнецова Е. Ю. Здоровье детей, воспитывающихся в домах ребенка общего профиля и пути его улучшения: автореф. дис. . канд. мед. наук: 14.00.33, 14.00.09 / Е. Ю. Кузнецова; С.-Петерб. мед. ин-т им. И. П. Павлова. СПб., 1992. - 16 с.
80. Кузьмин К. В. История социальной работы за рубежом и в России (с древности и до начала XX века) / К. В. Кузьмин. М.: Академический Проект, Екатеринбург, 2003. - 480 с.
81. Кучма В. Р. Физическое развитие детей и подростков как прогностический показатель здоровья и развития нации / В. Р. Кучма, Т. Ю. Вишневецкая // Современные проблемы педиатрии: материалы VIII съезда педиатров России. -М., 1998.-С. 103.
82. Лангмейер Й. Психическая депривация в детском возрасте / Й. Лангмейер, 3. Матейчик. Прага, 1984. - 254 с.
83. Лещенко М. В. Состояние здоровья и развития воспитанников домов ребенка / М. В. Лещенко, Р. В. Тонкова-Ямпольская, Э. Л. Фрухт // Рос. педиатрич. журн. 2000. - № 1. - С. 48-49.
84. Либова Е. Б. Медико-социальная характеристика детей -воспитанников домов ребенка / Е. Б. Либова, Е. Ю. Кузнецова // Вопросы современной педиатрии: Научно-практический журнал Союза педиатров России. 2003. - Т. 2. - С. 200.
85. Лихачев В.И. Благотворительность в С.-Петербурге. СПб., 1891.
86. Лишенные родительского попечительства. Хрестоматия / под ред. В. С. Мухиной.-М.: Дом, 1991.-350 с.
87. Лыткин В. А. История социальной работы в России / В. А. Лыткин. Калуга: Изд-во КГПУ, 1997. - 128 с.
88. Люблинский П. И. Охрана детства и борьба с беспризорностью за 10 лет / П. И. Люблинский // Право на жизнь. 1927. - № 8. - С. 28.
89. Макарова 3. С. Немедикаментозные методы реабилитации часто болеющих детей / 3. С. Макарова // Рос. педиатрич. журн. 1999. - № 2. - С. 60-61.
90. Максимов Е. Д. Начало государственного призрения в России / Е. Д. Максимов // Трудовая помощь. СПб., 1990. -№ 1. - С. 41.
91. Мартынова JI. В. Методическое пособие по Конвенции о правах ребенка / JI. В. Мартынова. Омск, 2000. - С. 3-27.
92. Матвеева JI. Г. Что я могу узнать о своем ребенке? Психологические тесты / JI. Г. Матвеева, И. В. Выбойщик, Д. Е. Мякушкин. -Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1996. 320 с.
93. Махкамова 3. Р. Медико-социальные проблемы детей, воспитывающихся без родителей: автореф. дис. . канд. мед. наук: 14.00.09 / 3. Р. Махкамова; АМН СССР НИИ педиатрии. М., 1991. - 22 с.
94. Медицинские отчеты врачей Земского Сиротского дома за 18951896 гг. Казань: Типография Губернского правления, 1896.
95. Медицинский отчет Императорского С.-Петербургского воспитательного дома. СПб., 1881. - 234 с.
96. Международная классификация болезней (10-й пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств. Клинические описания и указания по диагностике. СПб.: Оверлайд, 1994. - 300 с.
97. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем. Десятый пересмотр. Москва: Медицина, 1995. - T. I. - ч. 1. - 698 е.; ч. 2. - 633 с.
98. Мельников В. П. История социальной работы в России: Учебное пособие / В. П. Мельников, Е. И. Холостова. М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», 2001. - 344 с.
99. Мерков А. М. Санитарная статистика / А. М. Мерков, JI. Е. Поляков. JI.: Медицина, 1974. - 384 с.
100. Миклашевская H. Н. Ростовые процессы у детей и подростков / Н. Н. Миклашевская, В. С. Соловьева, Е. 3. Година. М., 1988. - 149 с.
101. Миловидов Г. Е. Спецшкола: социально-психологические особенности подростков и рецидивы / Г. Е. Миловидов, А. С. Михайлов // Социологические исследования. 1992. - № 9. - С. 96-99.
102. Миронов Н. Е. Принципы охраны психического здоровья детей и подростков в специальных образовательных учреждениях / Н. Е. Миронов // Рос. педиатрич. журнал. 1998. - № 1. - С. 12-14.
103. Мухина В. С. Психологическая помощь детям, воспитывающимся в учреждениях интернатного типа / В. С. Мухина // Вопросы психологии. 1989. - № 1. - С. 32-39.
104. Назарова И. Б. Адаптация и возможные модели мобильности сирот / И. Б. Назарова // Серия "Научные доклады", № 120. М.: Московский общественный фонд, 2000. - 239 с.
105. Независимый доклад Российского детского фонда «Дети России на пороге XXI века» // Дитя человеческое. 2000. - № 4-6. - 64 с.
106. Нечаева А. М. Охрана детей-сирот в России: история и современность / А. М. Нечаева. М.: Дом, 1994. - 169 с.
107. Нещеретний П. И. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России (Библиотечка социального работника) / П. И. Нещеретний. М.: Изд-во «Союз», 1993. - С. 3-14.
108. Никитина Н. П. Диагностика нарушений в состоянии здоровья детей, воспитывающихся в условиях дома ребенка / Н. П. Никитина, А. А. Солнцев, Л. А. Жданова // Вестн. Иван. мед. акад. 1996. - Т. 1. - № 3-4. - С. 80-82.
109. Новосельская О. М. Оптимизация социальной и медико-организационной помощи детям раннего возраста, оставшимся без попечения родителей: автореф. дис. . канд. мед. наук: 14.00.33 / О. М. Новосельская; Центр, ин-т усоверш. Врачей. М., 1991. - 23с.
110. Нувахов Б. Ш. Из опыта московского Воспитательного дома / Б. Ш. Нувахов, И. Е. Зимин // Бюл. НИИ социал. гигиены, экономики и упр. здравоохранением им. Н. А. Семашко. — 1996. -N2.-0. 148-151.
111. Обзор Казанской Губернии за 1891. Казань, 1892.
112. Общая психодиагностика: основы психодиагностики, немедицинской психотерапии и психологического консультирования: учебное пособие / под ред А. А. Бодалева, В. В. Столина. М.: МГУ, 1987. -304 с.
113. Особенности агрессивного поведения подростков, воспитывающихся в интернатных учреждениях / Е. С. Иванов и др. // Рос. психиатрич. журнал. 2000. -№ 1. - С. 45-48.
114. Особенности здоровья детей, воспитывающихся в детских домах / О. М. Филькина и др. // Вестн. Иван. мед. акад. 1997. - Т. 2. - № 1-2. - С. 61-63.
115. Особенности соматического и нервно-психического здоровья детей из социально неблагополучных условий / В. А. Доскин и др. // Российский педиатрический журнал. 2001. - № 1. - С. 19-21.
116. От Императорского Воспитательного дома до Российского государственного педагогического университета. СПб.: «Лики России», 1997.-С. 18.
117. Оценка состояния здоровья и физического развития детей г. Казани по центильному методу (методическое пособие) / под ред. А. X. Яруллина. Казань, 1993. - 61 с.
118. Пашина А. X. Особенности эмоциональной сферы воспитанников и сотрудников детского дома / А. X. Пашина, Е. П. Рязанова // Психологический журнал. 1993. — № 1. - С. 44-52.
119. Петрова Т. Д. Сравнительная характеристика физического развития школьников, воспитывающихся в детских домах, школах-интернатах, общеобразовательных школах / Т. Д. Петрова, В. В. Сафронов // Нижегор. мед. журн. 1993. -№ 1. - С. 105-108.
120. Пожар Л. Психологическая аномальность детей и подростков — патопсихология. М., 1996. - 128 с.
121. Положение о детских приютах ведомства учреждений императрицы Марии. СПб., 1891. - С. 1.
122. Потапова Г. Н. Нарушения психического здоровья детей в период адаптации к детскому дому / Г. Н. Потапова, О. Ю. Кочерова, О. М. Филькина // Здоровье семьи и репродуктивная функция: сб. науч. тр. М., 1993.-С. 152-156.
123. Призрение и помощь нуждающимся при Петре I / сост.: С. Н. Красильников. Казань: КГУ, 1999. - 69 с.
124. Прихожан А. М. Дети без семьи (Детский дом: заботы и тревоги общества) / А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых. М.: Педагогика, 1990. - 160 с.
125. Проселкова М. Е. Особенности психического развития детей-сирот раннего возраста / М. Е. Проселкова, Г. В. Козловская, В. М. Башина // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1995. - № 5. - С. 5256.
126. Проселкова М. Е. Формирование психопатологической симптоматики у детей в депривационных условиях // Социальное и душевное здоровье ребенка и семьи: Защита, помощь, возвращение в жизнь: материалы Всерос. науч.-практ. конф.-М., 1998.-С. 100-101.
127. Проселкова М. О. Особенности психического здоровья детей-сирот (возрастные и динамические аспекты): автореф. дис. . канд. мед. наук: 14.00.18 / М. О. Проселкова; Науч. центр, психич. здоровья Рос. АМН. -М., 1996.-25с.
128. Профилактика раннего социального сиротства / В. И. Брутман и др. // Особый ребенок и его окружение (медицинские, социальные и психологические аспекты): сб. материалов междунар. конф. М., 1993. - С. 47-48.
129. Психическое развитие воспитанников детского дома / под ред. И. В. Дубровиной; А. Г. Рузской; Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР. М.: Педагогика, 1990. - 264 с.
130. Психологические и этические проблемы детства (Материалы к семинару работников здравоохранения, образования и социальной защиты семьи, материнства и детства) / под ред. М. В. Неженцева, Н. Г. Веселова. -СПб., 1993.-272 с.
131. Радецкий И. М. Брошенные дети (материалы к вопросу о подкидышах) / И. М. Радецкий. Спб.: изд-е М. М. Ледерде и К, 1894. - С. 21.
132. Радионова М. С. Динамика переживания женщиной кризиса отказа от ребенка: автореф. дис. . канд. психол. наук. — М., 1997. 19 с.
133. Раннее социальное сиротство: учебно-методическое пособие / В. И. Брутман и др.. М., 1994. - 209 с.
134. Рачкова Л. С. Актуальные проблемы пограничной психиатрии / Л. С. Рачкова, Г. В. Кузнецова // Тез. докл. науч.-практ. конф. М., 1991. - С. 52.
135. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. / Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста / Е. И. Рогов. Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2000. - 384 с.
136. Романова Е. С. Графические методы в психологической диагностике / Е. С. Романова, О. Ф. Потемкина. М.: Дидакт, 1999. - 256 с.
137. Руженков В. А. Самосознание и формирование личности подростков-сирот / В. А. Руженков, О. В. Рычкова, Ю. А. Пищулина // Материалы Конгресса по детской психиатрии. М., 2001. - С. 357-358.
138. РФ. Государственная Дума. О неотложных мерах по повышению государственного контроля за усыновлением: Постановление Гос. Думы Федерального Собрания РФ от 19 сент. 1997 г. № 1728-П // Российская газета. 1997. - 10 окт.
139. РФ. Законы. О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Федеральный Закон Рос. Федерации от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ // Собрание законодательства РФ 1996. - 23 декабря. - Ст. 5880.
140. РФ. Законы. Об актах гражданского состояния Федеральный закон РФ от 15 ноября 1997 г. № 143-Ф3. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. - 24 нояб. - № 47 - Ст. 5340.
141. РФ. Законы. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Федеральный закон Рос. Федерации от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ // Собрание законодательства РФ 1999. - 28 июня. - Ст. 3177.
142. РФ. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации Федеральный Закон № 223-Ф3: принят Гос. Думой 29 декабря 1995 г.: по состоянию на 2 янв. 2000 г.. Спб.: Victory: Стаун-Кантри, 2001. - 94 с.
143. РФ. М-во здравоохранения. О совершенствовании деятельности дома ребенка: Приказ Минздрава РФ от 24 января 2003 г. № 2 // Российская газета. 2003. - 24 янв. - С. 2.
144. РФ. М-во здравоохранения. О совершенствовании системы организации медицинской помощи воспитанникам домов ребенка Российской Федерации: Приказ Минздрава РФ от 28 сентября 1993 г. № 227 // Российская газета. 1993. - 28 сент. - С. 1.
145. РФ. М-во образования. О порядке введения в действие постановления Правительства РФ «О приемной семье»: Письмо Минобразования РФ от 30 января 1997 г. № 15/438-6 // Вестник Образования.- 1997.-август, N8.
146. РФ. Правительство. О детском доме семейного типа: Постановление Правительства РФ от 19 марта 2001 г. № 195 // Собрание законодательства РФ. 2001. - 26 марта. - № 13. - Ст. 1251.
147. РФ. Правительство. О первоочередных мерах по улучшению положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Постановление Правительства РФ от 14 мая 2001 г. № 374 // Собрание законодательства РФ. 2001.-21 мая. - № 21. - Ст. 2087.
148. Рыбинский Е. М. Конвенция ООН о правах ребенка и реальности детства в современной России / Е. М. Рыбинский // Семья в России. 1995. -№3-4.-С. 55.
149. Саидов А. X. Общепризнанные права человека, уч. пособие / А. X. Саидов // под ред. А. А. Лукашука. М., 2002. - С. 89.
150. Салтман Р. Б. Реформы системы здравоохранения в Европе. Анализ современных стратегий / Р. Б. Салтман, Д. Фигейрас. М., 2000. -432 с.
151. Саппс М. Опыт социальной работы / М. Саппс, К. Уэлс М., 1994.- 144 с.
152. Свердлова JI. М. Купечество Казани: дела и люди / JI. М. Свердлова. Казань, 1998.-С. 145, 149
153. Сироты России: проблемы, надежды, будущее: сб. тезисов Межрегиональной конференции. М., 1993. — 72 с.
154. Слуцкий В. М. Социальная изоляция и психическое развитие старших дошкольников: анализ когнитивного, эмоционального и личностного развития / В. М. Слуцкий // Психологический журнал. 1996. -Т. 17, № 1. - С. 86-96.
155. Смирнова Е. О. Особенности общения и отношения к сверстникам у дошкольников, растущих без семьи / Е. О. Смирнова // Материалы Конгресса по детской психиатрии. М., 2001. - С. 361-362.
156. Смирнова Е. О. Осознание своего опыта детьми в семье и в детском доме / Е. О. Смирнова, А. Е. Лагутина // Вопросы психологии. -1991,-№6. -С. 30-37.
157. Смирнова Е. О. Теория привязанности: концепция и эксперимент /Е. О. Смирнова//Вопросы психологии. 1995. - № 3. - С. 139-150.
158. Смирнова H. М. Развитие мышления у детей в условиях домов ребенка / H. М. Смирнова, С. Н. Авдонина // Расстройства речи: Клинич. проявления и методы коррекции: сб. науч. тр. СПб., 1994. - С. 163-172.
159. Соколов А. Р. Благотворительная деятельность «Императорского человеколюбивого общества в XIX в.» / А. Р. Соколов // Вопросы истории. -2003.-№7.-С. 96-113.
160. Солнцев А. А. Диагностика, прогнозирование и профилактика отклонений в состоянии здоровья детей при адаптации к дошкольномуучреждению и школе: автореф. дис. . д-ра мед. наук: 14.00.09 / А. А. Солнцев. М., 1985. - 32 с.
161. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: содержание и организация деятельности: пособие для сотрудников центров / под. ред. Г. М. Иващенко. М.: Гос. НИИ семьи и воспитания, 1999. - 256 с.
162. Социальный приют для детей и подростков: содержание и организация деятельности: пособие для сотрудников центров / под ред. Г. М. Иващенко. М.: НИИ семьи Минсоцзащиты России, 1997. - 264 с.
163. СССР. Совет Министров. О создании детских домов семейного типа (Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЭ (с изм. и доп. от 15 ноября 1997 г., 27 июня 1998 г., 2 января 2000 г.): Постановление СМ СССР от 17 августа 1988 г. № 1022.
164. Стивенсон С. А. Детская беспризорность: социальные аспекты / С. А. Стивенсон // Социологические исследования в России. М.: ИНИОН, 1998.-№4.-74 с.
165. Стог А. Д. Дополнение к своду законов Приказов общественного призрения / А. Д. Стог. СПб.: изд-во при Министерстве полиции, 1818. -Ч.З, отд.2. — С. 334-335.
166. Стог А. Д. Об общественном призрении в России: в 3-х чч. / А. Д. Стог. СПб.: изд-во при Министерстве полиции, 1818.-Ч. 1. - С. 1.
167. Сухарев А. Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков / А. Г. Сухарев. М., 1991. - 57 с.
168. Титов К. А. Система практической реализации семейной политики / К. А. Титов // Пути реализации государственной семейной политики в Самарской области. Самара, 1998. — 111с.
169. Тонкова-Ямпольская Р. В. Основы медицинских знаний / Р. В. Тонкова-Ямпольская, Т. Я. Черток, И. Н. Алферова. — М., 1993. 320 с.
170. Физическое и нервно-психическое развитие: Методические разработки / Под ред. О. И. Пикуза. Казань: Изд-во КГМУ, 1997. - 37 с.
171. Филиппова Г. Г. Образ мира и мотивационные основы материнства / Г. Г. Филиппова // Проблемы изучения и развития личности дошкольника. Пермь, 1995. - С. 31-36.
172. Фирсов М. В. Социальная работа в России: теория, история, общественная практика / М. В. Фирсов. М.: Союз, 1996. - 448 с.
173. Царегородцева JI. М. Психологические условия организации контактов младенцев в доме ребенка / JI. М. Царегородцева // Вопросы психологии. 1987. - № 6. - С. 84-89.
174. Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей: содержание и организация деятельности: пособие для сотрудников центров / под ред. Г. М. Иващенко. М.: Государственный НИИ семьи и воспитания, 1999.- 192 с.
175. Цинглинцева Н. П. Медико-социальная характеристика воспитанников дома ребенка города Уфы / Н. П. Цинглинцева, Т. Б. Хайретдинова // Здравоохранение Башкортостана. 1998. - № 2. - С. 36.
176. Чернова Т. В. Физическое развитие детей, воспитывающихся вне семьи / Т. В. Чернова // Здравоохранение Рос. Федерации. 1993. - № 5. - С. 31-32.
177. Шепелев Л. Е. Чиновный мир России. ХУШ-начало XX в / Л. Е. Шепелев. СПб., 2001. - С. 78.
178. Шикин Ю. М. Особенности адаптации детей-сирот с пограничными психическими расстройствами в группах детского дома / Ю. М. Шикин // Здоровье системное качество человека: сб. статей. — Ставрополь, 1999.-С. 121-123.
179. Шипицына Л. М. Девиантное поведение у детей с материнской депривацией и пути его коррекции / Л. М. Шипицына // Материалы Конгресса по детской психиатрии. — М., 2001. С. 210-211.
180. Шипицына Л. М. Школьная дезадаптация детей-сирот / Л. М. Шипицына // Социальная дезадаптация: нарушение поведения у детей и подростков: материалы Рос. науч.-практ. конф. М., 1996. - С. 58-60.
181. Яблоков Н. В. Условия призрения детей в наших воспитательных домах / Н. В. Яблоков. М., 1896. - 69 с.
182. Яйленко А. А. Уровень физического развития и конституциональные особенности как диагностические критерии его здоровья /А. А. Яйленко, Н. И. Зернова, Т. И. Легонькова // Рос. вестник перинатологии и педиатрии. 1998. - Т. 43. - № 5. - С. 11-13.
183. Яковлев Ю. Г. Здоровье детей из семей неблагополучных по алкоголизму, воспитывающихся в интернатных учреждениях / Ю. Г. Яковлев, В. Н. Кульков, Н. Н. Курьянова // Социально-гигиенические аспекты алкоголизма: Респ. сб. науч. тр. — М., 1990. С. 56-59.
184. A follow-up of female delinquents: Maternal contribution to the perpetuation of deviance / D. J. Lewis et al. // J. Amer. Acad. Child Adolesc. Psychiatry. 1991. - Vol. 30, N 2. - P. 197-201.
185. Abedin M. Infant abandonment: prevalence, risk factors, and cost analysis letter. [see comments] / M. Abedin, M. Young, M. R. Beeram //Am. J. Dis. Child. 1993. - Vol. 147, N 7. - P. 714-716.
186. Agathonos H. Institutional child abuse in Greece: some preliminary findings / H. Agathonos // Child Abuse Negl. 1987. - Vol. 7. - P. 71-74.
187. Ainsworth M. D. Deprivation of Maternal Care / M. D. Ainsworth // A. Rcasessmen of its Effects. Geneva, 1962. -P. 151-155.
188. Ainsworth M.D. An etological approach to personality development / M. D. Ainsworth, J. Bowlby // Amer. Psychol. 1991. - Vol. 46. - P. 331-341.
189. An outbreak of echovirus 11 in a children's home / E. Somekh et al. // Epidemiol. Infect. 2001. - Vol. 126, N 3. - P. 441-4.
190. Annonce du diagnostic de trisomie 21 et abandon / A. Megarbane et al. // Arch-Pediatr. 1994 - Vol. 1,N9.-P. 856-7.
191. Are orphans at increased risk of malnutrition in Malawi? / R. Panpanich et al. // Ann. Trop. Pediatric. 1999. - Vol. 19, N 3. - P. 279-285.
192. Aring C. D. In defense of orphanages / C. D. Aring // American Scholar. 1991. - Vol. 60. - P. 575-579.
193. Asymptomatic excretion of rotavirus before and after rotavirus diarrhea in children in day care centers / L. K. Pickering et al. // J. Pediatr. -1988.-Vol. 112.-P. 361-365.
194. Badinter E. L'amour en plus: Histoire de l'amour maternel / E. Badinter. Paris, 1980. - 371 p.
195. Bartolemy J. Social aspect of child abandonment / J. Bartolemy // Rev. Med. 1972. - Vol. 27. - P. 414-418.
196. Beilenson P. L. Politics and practice: introducing Norplant into a school-based health center in Baltimore / P. L. Beilenson, S. Miola, M. Farmer // Am. J. Public. Health. 1995.-Vol. 85.-P. 309-311.
197. Belsey M. A. Child abuse: measuring a global problem / M. A. Belsey // World. Health. Stat. Q. Geneva. - 1993. - Vol. 46, N 1. - P. 69-77.
198. Biondolillo S.H. The beginning of a future / S. H. Biondolillo // Boston Globe. 1994. - December 22. - P. 19.
199. Bonnet C. Adoption at birth: prevention against abandonment or neonaticide / C. Bonnet // Child. Abuse. Negl. 1993. - Vol. 17, N 4. - P. 501513.
200. Bonnet K. Geste d'amour / K. Bonnet. Paris, 1992. - P. 350.
201. Bowlby J. Maternal Care and Mental Health / J. Bowlby. Geneva, Switzerland: World Health. Organization, 1951.
202. Burnstein M. H. Child abandonment: Historical and psychological perspectives / M. H. Burnstein // Child Psychiatry. Hum. Dev. - 1981. -Summer.-Vol. 11, N 4. - P. 213-221.
203. Burrell C. Far more children found to live without fathers / C. Burrell // Boston Globe. 1995. - April 24. - P. 3.
204. Casler L. Supplementary auditory and vestibular stimulation: effects on institutionalized infants / L. Casler // J. Exp. Child. Psychol. 1975. - Vol. 19. -P. 456-463.
205. Casler L. The effects of supplementary verbal stimulation on a group of institutionalized infants / L. Casler // J. Child. Psychol. Psychiatry. 1965. -Vol. 6.-P. 19-27.
206. Chamberlen R. W. Beyond individual risk assessment / R. W. Chamberlen. — Washington, 1988.
207. Characteristics of unmarried adolescent mothers: determinants of child rearing versus adoption / M. D. Reznik et al. // Am. J. Orthopsychiatry. -1990. Vol. 60, N 4. - P. 577-584.
208. Children's Defense Fund. The State of America's Children: Yearbook 1994. Washington, DC: Children's Defense Fund, 1994.
209. Choulot J. J. Risques d'echecs des adoptions incontrolees d'enfants etrangers / J. J. Choulot, J. M. Brodier // Ann. Pediatr. Paris. Paris. - 1993. - Vol. 40, N 10.-P. 635-638.
210. Cody M. M. Recovery of Giardia lamblia cysts from chairs and tables in child day-care centers / M. M. Cody, H. M. Sottnek, V. S. O'Leary // Pediatrics. 1994. - Vol. 94, N 6. - Pt. 2. - P. 1006-1008.
211. Collshaw S. A. Evaluating Older Pre-Adoptive Foster Children / S. Collshaw, B. Maughan, A. Pickles // Professional Psychology: Reserch and Practice. 1998. - Vol. 29, N 5. - P. 428-436.
212. Condom availability for youth / Pediatrics. 1995. - Vol. 95. - P. 281-285.
213. Consequences psychologiques de la separation parentale chez l'enfant / E. Lebrun et al. // Arch. Pediatr. Grenoble. 1997. - Vol. 4, N 9. - P. 886-892.
214. Contraception and adolescents / Pediatrics. 1990. - Vol. 86. - P. 134-138.
215. Controlled prospective study of postpartum mood disorders comparison of childbearing and non childlearning women / M. W. O'Hara et al. //J. Abnorm. Psychol. 1990. - Vol. 99. - P. 3.
216. Corporal punishment in schools /American Academy of Pediatrics, Committee on School Health // Pediatrics. 1991. - Vol. 88. - P. 173.
217. Cousineau P. Le traitement du trouble de la sur les schémas / P. Cousineau, J. E. Young // Santé. Ment. Que. 1997. - Vol. 22, N 1. - P. 87-105.
218. Custody of cocaine-exposed newborns: determinants of discharge decisions / D. R. Neuspiel et al. // Am. J. Public. Health. Bronx. 1993. - Vol. 83, N 12.-P. 1726-9.
219. Dambrska M. Название статьи / M. Dambrska, P. Stepanova // Cs. Pediat. 1962, N 17. - P. 600-606.
220. Dennis W. Infant development under environmental handicap / W. Dennis, P. Najarian // Psychol Monogr. 1957. - Vol. 71. - P. 1-13.
221. Developmental and nutritional status of internationally adopted children / L. C. Miller et al. // Arch. Pediatr. Adolesc Med. 1995. - Vol. 149. -P. 40-44.
222. Different faces of mortherhood / eds.: B. Birns, D. T. Hay. N.Y.; L.,1988.
223. Dolins J. C. Reducing violent injuries: priorities for pediatrician advocacy / J. C. Dolins, К. K. Christoffell // Pediatrics. 1994. - Vol. 94. - P. 638-651.
224. Dolto F. Quand les parents se separent / F. Dolto. Paris, 1988. - 1681. P
225. Drugs, poverty, pregnancy, and foster care in Los Angeles, California, 1989 to 1991 / M. A. Lewis et al. // West J. Med. Los Angeles. -1995. Vol. 163, N 5. - P. 435-440.
226. Du Pan M. The psychological development of a group of children brought up in a hospital type residential nursery / M. Du Pan, S. J. Roth // J. Pediatr. 1955. - Vol. 47. - P. 124-129.
227. Dumaret A. C. Annonce de la trisomie et accueil de l'enfant en maternite: les propositions faites aux parents / A. C. Dumaret, A. Donnelly, D. J. Rosset // J. Gynecol. Obstet. Biol. Reprod. Paris: Montrouge. - 1996. - Vol. 25, N6.-P. 629-635.
228. Dumaret A. C. Trisomie 21 et abandon. Enfants nés et remis en vue d'adoption a Paris / A. C. Dumaret, D. J. Rosset // Arch. Fr. Pediatr. Paris. -1993.-Vol. 50, N 10.-P. 851-857.
229. Eisenberg L. The biosocial context of parenting in human families / N. Krasnegor, K. Bridges // Mammalian Parenting. New York: NY: Oxford University Press, 1990 - P. 9-24.
230. Endemic Cryptosporidium and Giardia lamblia infections in a Thai orphanage / E. N. Janoff, et al. // Am. J. Trop. Med. Hyg. 1990. - Vol. 43. - P. 248-256.
231. English P. C. Pediatrics and the unwanted child in history: foundling homes, disease, and the origins of foster care in New York City, 1860 to 1920 / P. C. English // Pediatrics. 1984 - Vol. 75. - P. 699-711.
232. Erich S. Factors Contributing to Family of Adoptive Children with Special Needs: A Long Term Out come Analysis / S. Erich, P. Leung // Children with Youth Services Review. 1998. - Vol. 20, N 1-2. - P. 135-150.
233. Faber S. Behavioral sequelae of orphanage life / S. Faber // Pediatr. Ann. 2000. - Vol. 29, N 4. - P. 242-8.
234. Fejes L. Frequence du Molluscum contagiosum chez les enfants atteints de SIDA a l'orphelinat de Cernavoda, département de Constanta, Roumanie.
235. Courte note / L. Fejes // Bull. Soc. Pathol. Exot. Paris. - 1993. - Vol. 86, N 5. -P. 327-8.
236. Ferguson C. Opinones de los adultos hondurenos respecto a los ninos callejeros / C. Ferguson, L. Mclntyre, D. C. Kaminsky // Bol. Oficina. Sanit-Panam. Canada. - 1993. - Vol. 114, N 2. - P. 105-114.
237. Field J. Psychological adjustment of relinquishing mothers before and after reunion with their children / J. Field // Aust. N. Z. Psychiatry. 1992. - Vol. 26, N2.-P. 232-241.
238. Field T. Massage therapy for infants and children / T. Field // J. Dev. Behav. Pediatr. 1995. - Vol. 16.-P. 105-111.
239. Finkelhor D. Nursery Crimes: Sexual Abuse in Day Care / D. Finkelhor, L. M. Williams, N. Burns. Newbury Park, CA: Sage Publications, 1988.
240. Foster S. M. An antiwoman welfare plan / S. M. Foster // Boston Globe. 1994. - June 16. - P. 25.
241. Fraiberg S. The adolescent mother and her infant / S. Fraiberg // Adolescent Psychiatry. 1982. - Vol. 10. - P. 7-23.
242. Gavarini F. L'institution des roles et la negation de l'amour / F. Gavarini. Maternite en mouvement. - Paris, 1986. — 244 p.
243. Gelles R. J. Child abuse as psychopatology: a sociological critique and reformulation / R. J. Gelles // Am. J. Orthopsychiatry. 1973. - Vol. 43, N 4. - P. 611-621.
244. Goldston R. Observations of children who have been physically abused by their parents / R. Goldston // Amer. J. Psychiat. 1965. - Vol. 122, N 4. - P. 440-443.
245. Growth and development of abandoned babies in institutional care in Nairobi / P. A. Otieno et al. // East. Air. Med. J. 1999. - Vol. 76, M 8. - P. 430435.
246. Grunseit A. Effects of Sex Education on Young People's Sexual Behavior / A. Grunseit, S. Kippax // Switzerland: Youth and General Public Unit, Office of Intervention Development, Global Program on AIDS, World Health Organization. — Geneva, 1993.
247. Hansen A. B. Short term differences of infant development in nursery homes and in private families / A. B. Hansen // Acta Paediatr. 1971. - Vol. 60. -P. 571-577.
248. Harlow H. F. Total social isolation in monkeys / H. F. Harlow, R. O. Dodsworth, M. K. Harlow // Proc. Natl. Acad. Sci. USA. 1965. - Vol. 54. - P. 90-97.
249. Harwin J. Children of the Russian State: 1917-1995 / J. Harwin. -Avebury: Aldershot, 1996. ? p.
250. Health of children adopted from the former Soviet Union and Eastern Europe. Comparison with preadoptive medical records / L. H. Albers et al. // JAMA. Boston. 1997. - Sep. - Vol. 17. - P. 922-4.
251. Hodges J. IQ and behavioral adjustment of ex-institutional adolescents / J. Hodges, B. Tizard // J. Child. Psychol. Psychiatry. 1989. - Vol. 30. - P. 53-75.
252. Hodges J. Social and family relationship of ex-institutional adolescents / J. Hodges, B. Tizard. // J. Child. Psychol. Psychiatry. 1989. - Vol. 3 - P. 77-97.
253. Hohler G. R. A hellish abandonment / G. R. Hohler // Boston Globe. -1994. December 22. - P. 19.
254. Illness associated with child day care: a study of incidence and cost / Bell D. M. et al. // Am. J. Public. Health. 1989. - Vol. 79. - P. 479-484.
255. Infants and young children in orphanages: one view from pediatrics and child psychiatry / D. A. Frank et al. // Pediatrics. Massachusetts. - 1996. -Vol. 97, N4.-P. 569-578.
256. Infectious diseases and injuries in child day care / S. B. Thacker et al. // JAMA. 1992. - Vol. 268. - P. 1720-1726.
257. Infectious diseases in child day care: management and prevention / eds.: M. T. Osterholm // Rev. Infect. Dis. 1986. - Vol. 8. - P. 672-679.
258. Institute of Medicine. The Best Intentions: The Causes, Consequences, and Prevention of Unwanted Pregnancy. Washington, DC: National Academy Press, 1995.
259. Invasive disease due to multiple resistant Streptococcus pneumoniae in a Houston, Texas, day care center / A. M. Rauch et al. // Am. J. Dis. Child. -1990. Vol. 144. - P. 923-927.
260. Jones D. P. The untreatable family. Special issue: Child abuse and neglect / D. P. Jones // Child Abuse Negl. 1987. - Vol. 11.- P.409-420.
261. Kaler S. R. Analysis of environmental deprivation: cognitive and social development in Romanian orphans / S. R. Kaler, B. J. Freeman // J. Child Psychol. Psychiatry. Los Angeles. - 1994. - Vol. 35, N 4. - P. 769-781.
262. Klackenberg G. Studies in maternal deprivation in infants' homes / G. Klackenberg // Acta. Paediatr. 1956. - Vol. 45. - P. 1-12.
263. Kuhn C. M. Endocrine response to mother-infant separation in developing rats / C. M. Kuhn, J. Pauk, S. M. Schanberg // Dev. Psychobiol. — 1990.-Vol. 23.-P. 395-410.
264. Landesman S. Institutionalization revisited / M. Lewis , S. Miller eds. // Handbook of Developmental Psychopathology. New York, NY: Plenum Publishing Corp, 1990. - P. 435-462.
265. Lang J. M. Risk factors for small-forgestational-age birth in a pretern population / J. M. Lang, A. Cohen, E. Leiberman // Am. J. Obstetric Gynecological. 1992. - Vol. 166, 5.- P. 1374-1378.
266. Langmeier J. Mental development of children in families and in infants' homes / J. Langmeier, Z. Matejcek // Soc. Sci. Med. 1970. - Vol. 4. - P. 569-577.
267. Les troubles mentaux et les troubles du comportement des enfants places en établissement de long séjour dans les judets de Hunedoara, Cluj et Timis, Roumanie/P. Pluye et al.//Santé. 2001. - Vol. 11, N 1. - P. 5-12.
268. Markel H. Orphanages revisited. Some historical perspectives on dependent, abandoned, and orphaned children in America editorial. / H. Markel // Arch. Pediatr. Adolesc. Med. 1995. - Vol. 149, N 6. - P. 609-610.
269. Maison D. O. Impact of rotavirus infection at a large pediatric hospital / D. O. Maison, M. K. Estes // J. Infect. Dis. 1990. - Vol. 162. - P. 598-604.
270. Mazanek M. Adopcja prenatalna / M. Mazanek // Ginekol. Pol. — 1994. Vol. 65, N 5. - P. 254-258.
271. McKenzie R. B. An orphan on orphanages / R. B. McKenzie // The Wall Street Journal. 1994. - N 29. - P. 22.
272. McLanahan S. S. Growing Up With a Single Parent / S. S. McLanahan, G. Sandefiir // Cambridge, MA: Harvard University Press. 1994.
273. McLoyd V. C. Maternal behavios, social support and economic conditions as predictors of distres in children / V. C. McLoyd, L. Wilson // New Dir. Child Devel. 1990. - Vol. 46. - P. 49-69.
274. Medical evaluation of internationally adopted children / M. K. Hostetter et al. //N. Engl. J. Med. 1991. - Vol. 325. - P. 479-485.
275. Miller L. C. Health of children adopted from China / L. C. Miller, N. W. Hendrie // Pediatrics. 2000. - Vol. 105, N 6. - P. 76.
276. Montagner H. L"attachment le debut de la tendresse / H. Montagner. -Paris, 1988.
277. Moynahan J. But the more things change, the more they stay the same / J. Moynahan // New York Times. 1995. - January 15. - P. 16.
278. Musoke R. N. Postnatal growth of abandoned preterm babies / R. N. Musoke, J. N. Jitta // East. Afr. Med. J. Kenya. - 1994. - Vol. 71, N 8. - P. 51923.
279. Nash E. S. Aggressive behaviors in young mother / E. S. Nash // S. Afr. Med. J. 1990. - Vol. 77, N 3. - P. 147-151.
280. Needell B. Infants entering foster care compared to other infants using birth status indicators / B. Needell, R. P. Barth // Child. Abuse. Negl. 1998. -Vol. 22, N 12.-P. 1179-87.
281. Norr K. F. Early maternal attachment behaviors of adolescent and adult mothers / K. F. Norr, J. E. Roberts // J. North Midwifery. 1991. - Vol. 36, N6.-P. 334-342.
282. Nosocomial transmission of tuberculosis infection in pediatric wards / J. Aznar et al. // Pediat Infect Dis J. 1995. - Vol. 14. - P. 44-48.
283. Nunno M. A. The development of an effective response to the abuse of children in out-of-home care / M. A. Nunno, J. K. Motz // Child Abuse Negl. -1988.-Vol. 12.-P. 521-528.
284. Occurrence of Giardia lamblia in children in day care centers / L. K. Pickering et al. // J. Pediatr. 1984. - Vol. 104. - P. 522-526.
285. Otitis media, hearing sensitivity, and maternal responsiveness in relation to language during infancy / J. E. Roberts et al. // J. Pediatr. 1995. -Vol. 126.-P. 481-489.
286. Parasitic infection among children living in two orphanages in Cairo / S. A. Makhlouf et al. // J. Egypt. Soc. Parasitol. 1994. - Vol. 24. - P. 137-145.
287. Pickering L. K. Bacterial and parasitic enteropathogens in day care / L. K. Pickering // Semin. Pediatr. Infect. Dis. 1991. - Vol. 1. - P. 263-269.
288. Pines D. and Rivera. Pregnancy and Motherhood: interaction between fantasy and reality / Pines D. and Rivera // British Journal of Medical psychology. 1972. - Vol. 45. - P. 333-343.
289. Placement with substance-abusing mothers vs. placement with other relatives: infant outcomes / R. Tyler et al. // Child . Abuse. Negl. 1997. - Vol. 21, N4.-P. 337-49.
290. Pringle M. L. K. Intellectual, emotional and social development of deprived children / M. L. K. Pringle, V. Bossio // Vita Hum. 1958. - Vol. 1. - P. 66-92.
291. Psychological aspects of a first pregnancy and early postnatal adoptation / eds: P. M. Shereshefsky, L. J. Yarrow. -N.Y., 1973.
292. Quasi-autistic patterns following severe early global privation. English and Romanian Adoptees (ERA) Study Team / M. Rutter et al. // J. Child Psychol. Psychiatry. 1999. - Vol. 40, N 4. - P. 537-49.
293. Ramey C. T. Which children benefit the most from early intervention? / C. T. Ramey, S. L. Ramey // Pediatrics. 1994. - Vol. 94 (suppl). - P. 10641066.
294. Reducing adolescent pregnancy through a school and community-based intervention: Denmark, South Carolina, revisited / H. P. Koo // Faro Plann Perspect. 1994. - Vol. 26. - P. 206-211.
295. Reducing Risks for Mental Disorders / eds.: P. J. Mrazek, R. J. Haggerty. Washington, DC National Academy Press, 1994.
296. Respiratory infections in day care / B. Schwartz et al. // Pediatrics. -1994. Vol. 94 (suppl). - P. 1018-1020.
297. Rindfleisch N. How much of a problem is resident mistreatment in child welfare institutions? / N. Rindfleisch, J. Rabb // Child. Abuse Negl. 1984. -Vol. 8.-P. 33-40.
298. Risk factors for fecal colonization with trimethoprim-resistant and multiresistant Escherichia coli among children in day-care centers in Houston / R. R. Reves. Texas: Antimicrob Agents Chemother. - 1990. - Vol. 34. - P. 14291434.
299. Risk factors for hepatitis A in day-care centers / S. C. Hadler et al. // J. Infect. Dis. 1982. - Vol. 145. - P. 255-261.
300. Risk factors for HIV infection among abandoned Romanian children / B. S. Hersh et al. // AIDS. Georgia. - 1993. - Vol. 7, N 12. - P. 1617-24.
301. Risk factors for primary invasive pneumococcal disease among children in Finland / A. K. Takala et al. // JAMA. 1995. - Vol. 273. - P. 859864.
302. Robins L. N. The consequences of conduct disorder in girls / Robins L. N. // Development of Antisocial and Prosocial Behavior / eds.: D. Olwens, M. R. Yarrow-New York, NY: Academic Press, Inc., 1986. P. 385-414.
303. Rutter M. Long-term follow-up of women institutionalized in childhood: factors promoting good functioning in adult life / M. Rutter, D. Quinton //Br. J. Dev. Psychol. 1984. - Vol. 2. - 191-204.
304. Sagatun-Edwards I. J. Drug exposed infants in the social welfare system and juvenile court / I. J. Sagatun-Edwards, C. Saylor, B. Shifflett // Child. Abuse. Negl.- 1995.-Vol. 19, N l.-P. 83-91.
305. Sequential colonization by Streptococcus pneumoniae of healthy children living in an orphanage / J. Raymond et al. // J. Infect. Dis. 2000. - Vol. 181,N6.-P. 1983-8.
306. Shapiro J. P. Welfare: the myths of charity / J. P. Shapiro, J. Seter // US News & World Report. 1995. - January 16. - P. 39-40.
307. Sherman A. Wasting America's Future / Sherman A. Boston, MA: Beacon Press, 1994. - ? p.
308. Smith E. P. Bring back the orphanages? What policymakers of today can learn from the past / E. P. Smith // Child Welfare. 1995. - Vol. 74. - P. 115142.
309. Spitz R. A. Anaclitic depression: an inquiry into the genesis of psychiatric conditions in early childhood (II) / R. A. Spitz, K. M. Wolf // Psychoanal Study Child. 1946. - Vol. 2. - P. 313-342.
310. Starting Points. Meeting the Needs of Our Youngest Children. New York, NY: Carnegie Corporation, 1994.
311. The IFEEL picters: A new instrument for interpreting emotions / eds.: R. M. Emde, J. D. Ofosky, P. M. Butterfield. Madison, US, 1993.
312. The orphans of Eritrea: a comparison study / P. H. Wolff et al. // J. Child. Psychol-Psychiatry. Boston. 1995 - Vol. 36, N 4. - P. 633-44.
313. The psychological development of orphanage-reared infants: interventions with outcomes (Tehran) / J. M. Hunt et al. // Genetic Psychology Monographs. 1976. - Vol. 94. - P. 177-226.
314. The use of levonorgestrel implants (Norplant) for contraception in adolescent mothers / M. Polaneczky et al. // N. Engl. J. Med. 1994. - Vol. 331. -P. 1201-1206.
315. Tizard B. The effect of early institutional rearing on the behaviour problems and affectional relationships of four-year-old children / B. Tizard, J. Rees //J. Child. Psychol. Psychiatry. 1975. - Vol. 16. - P. 61-73.
316. Tomkiewicz S. Violences et negligences envers les enfants et les adolescents dans les institutions / S. Tomkiewicz // Child Abuse Negl. 1984. -Vol. 8.-P. 319-335.
317. Unsuspected infectious diseases and other medical diagnoses in the evaluation of internationally adopted children / M. K. Hostetter et al. // Pediatrics. 1989. - Vol. 83. - P. 559-564.
318. US Department of Health and Human Services, National Center on Child Abuse and Neglect. Study of National Incidence and Prevalence of Child Abuse and Neglect: 1988. Washington, DC: US Department of Health and Human Services, 1988. - P. 5-29.
319. Vigilante K. Caring for the Romanian orphans / K. Vigilante // R. I. Med. 1993. - Vol. 76, N 3. - P. 135-8.
320. Wald E. R. Upper respiratory tract infections in young children: duration of and frequency of complications / E. R. Wald, N. Guerra, C. Byers // Pediatrics.-1991.-Vol. 87.-P. 129-133.
321. Wasserman S. The abused, parent af the abused child / S. Wasserman //Children.-1967.-Vol. 14.-P. 175-179.
322. Weisglas-Kuperus N. Effects of biological and social factors on the congitive development of very low birth weight children / N. Weisglas-Kuperus // Pediatrics. 1993, Nov. - Vol. 92, N 5 - P. 658-665.
323. Winter S. The abandoned newborn / S. Winter // Harefuah. (Israel). -1987. Vol. 112, N 7. - P. 360-362.
324. Wolff P. H. The orphans of Eritrea: a five-year follow-up study / P. H. Wolff, G. Fesseha // J. Child. Psychol. Psychiatry. 1999. - Vol. 40, N 8. - P. 1231-7.
325. Wolff P. H. The orphans of Eritrea: are orphanages part of the problem or part of the solution? see comments. / P. H. Wolff, G. Fesseha // Am-J-Psychiatry.- 1998.-Vol. 155, N 10.-P. 1319-24.
326. Zigler E. Can we "cure" mild mental retardation among individuals in the lower socioeconomic stratum? / E. Zigler // Am. J. Public. Health. 1995. — Vol. 85.-P. 302-304.