Автореферат диссертации по медицине на тему Клинические и психофизиологические особенности головной боли напряжения у подростков с соматической патологией
На правах рукописи
СЕРГЕЕВ АЛЕКСЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
КЛИНИЧЕСКИЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГОЛОВНОЙ БОЛИ НАПРЯЖЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ С СОМАТИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ
14.00.13 - нервные болезни 14.00.09 - педиатрия
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук
Ü0344S143
Москва - 2008
003448143
Работа выполнена в ГОУ ВПО «Смоленская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Научные руководители:
доктор медицинских наук, доцент
Рачин А П.
доктор медицинских наук, профессор
Авдеева Т. Г.
Официальные оппоненты:
Доктор медицинских наук, профессор
Котов С.В.
Доктор медицинских наук, профессор
Захарова И Н.
Ведущая организация:
ГОУ ВПО «Российский государственный медицинский университет Росздрава»
Защита состоится «23» октября 2008 г. в 10 часов на заседании Диссертационного Совета Д 208.071.02 при ГОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования Росздрава» (123995, г. Москва, ул. Баррикадная, д. 2/1)
С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Российской медицинской академии последипломного образования (125445, г. Москва, ул. Беломорская, д 19)
Автореферат разослан <
Ученый секретарь диссертационного совета, доктор медицинских наук, профессор
Кицак В.Я.
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
• ВАШ - ВИЗУАЛЬНО АНАЛОГОВАЯ ШКАЛА
• ГБ-ГОЛОВНАЯ БОЛЬ
• ГБН - ГОЛОВНАЯ БОЛЬ НАПРЯЖЕНИЯ
• ДНЗ - ДИФФУЗНЫЙ НЕТОКСИЧЕСКИЙ ЗОБ
• ЖКТ - ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫЙ ТРАКТ
• КОЭФ. КОРР. - КОЭФФИЦИЕНТ КОРРЕЛЯЦИИ
. ЛТ - ЛИЧНОСТНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ
• МКГБ - МЕЖДУНАРОДНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ГБ
• НПВС - НЕСТЕРОИДНЫЕ ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
• РТ - РЕАКТИВНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ
• СВД-СИНДРОМ ВЕГЕТАТИВНОЙ ДИСФУНКЦИИ
• СМИЛ - СТАНДАРТИЗИРОВАННОЕ МНОГОПРОФИЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ
• УД-УРОВЕНЬ ДЕПРЕССИИ АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Головная боль (ГБ) у детей является одной из наиболее распространенных жалоб, с которой приходится сталкиваться в практике врачам педиатрам и детским неврологам. В детском возрасте цефапгия занимает второе место по распространенности после болей в животе. [Шварков С.Б. 1997]. ГБ причиняет значительные страдания детям, нарушает их работоспособность, школьную успеваемость и социальную адаптацию. Принимая во внимания эти обстоятельства, следует отнести эту патологию к разряду важных общемедицинских, социальных и экономических проблем [Маневич Т.М. 2002, Горюнова A.B. и соавт., 2004, Bugdayci R. 2005 и др.].
Учитывая тот факт, что около 60-70% школьников страдает от периодически возникающих головных болей, знание дифференциально-диагностических признаков ГБ особенно необходимо врачам, проводящим лечение и профилактику данной категории пациентов. [Измайлова И Г. с соавт., 2002, Pendino М. 1995].
Большинство исследований, посвященных клиническим и психофизиологическим особенностям ГБ у детей, в том числе ГБН, противоречивы и значительно отличаются в интерпретации полученных данных.[\/Уапд SJ. 2007, LeResche L, 2005].
Остаются не определенными вероятные предикторы, провоцирующие факторы и патогенетические механизмы возникновения и хронизации ГБН у детей. При этом практически не изучалось влияние хронической соматической патологии на клинические и психофизиологические особенности ГБН в детском возрасте [Bugdayci R. 2005, Anttila Р.
2006] В то же время, у детей установлена взаимосвязь между повторяющимися болями в животе и ГБ [Ramchandam PG 2005]. По данным отечественной и зарубежной литературы большинство детей, страдающих частой или хронической ГБН, имеют в анамнезе сопутствующую патологию ЖКТ (хронический гастродуоденит, ДЖВП) [Горюнова А В , Маслова О И. 2004, LeResche L 2005].
Следует отметить, что при изучении влияния соматической патологии на течение и особенно хронизацию ГБ особое внимание уделяется нарушению функции щитовидной железы По данным Iwasaki Y (1991), из 30 обследованных больных с хронической ГБ у 6 (20%) были проявления гилертиреоза. Согласно данным Lamer AJ (2006) у пациентов с недифференцированной ГБ при изучении состояния щитовидной железы в большинстве случаев были обнаружены признаки гипотиреоза, либо гилертиреоза. Учитывая тот факт, что йоддефицитные заболевания являются наиболее распространенной неинфекционной патологией человека, особенно актуально изучение влияния патологии щитовидной железы на ранних этапах проявления йоддефицита (ДНЗ 1-2 степени с эутиреоидным состоянием) на ГБ в детском возрасте.
При изучении болевых феноменов, наряду с психологическими и клиническими, актуально использование нейрофизиологических методов Одним из которых является метод регистрации вызванных потенциалов (ВП) мозга При этом данные большинства нейрофизиологических исследований ГБ у детей (ЭЭГ, ВП) весьма противоречивы и часто оценивались в отрыве от клинических и психологических особенностей [Zgorzalewicz М., 2005].
Таким образом, на данный момент актуальны исследования взаимосвязи головных болей у детей с патологией ЖКТ и щитовидной железы с вегетативной дисфункцией и психологическим состоянием ребенка [Balottin U., 2005] Подобные исследования ранее в полном объеме не проводились.
Всё вышеизложенное определяет своевременность изучения клинических и психофизиологических особенностей ГБН у подростков в зависимости от различных факторов и актуальность планируемого диссертационного исследования.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Изучить клинические и психофизиологические особенности головной боли напряжения у детей подросткового возраста с соматической патологией в зависимости от различных факторов; на основании полученных результатов разработать пути оптимизации диагностики данного страдания.
ЗДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Выявить клинические характеристики головной боли напряжения у детей подросткового возраста, страдающих хронической соматической патологией в зависимости от различных факторов: пола, возраста, особенностей личности и среды проживания.
2. Установить психофизиологические особенности цефапгии у подростков, страдающих головной болью напряжения и хронической соматической патологией в зависимости от факторов риска.
3. Определить наиболее неблагоприятные факторы и группы риска по прогрессированию головной боли напряжения у подростков с хронической соматической патологией.
4. Оптимизировать алгоритм клинического и психофизиологического обследования детей подросткового возраста, страдающих головной болью напряжения и хронической соматической патологией в зависимости от течения заболевания.
НАУЧНАЯ НОВИЗНА
1. Впервые определено влияние соматической патологии (диффузный нетоксический зоб 1-2 степени с эутиреоидным состоянием, хронический гастродуоденит в стадии ремиссии) на клинические и психофизиологические характеристики головной боли напряжения у подростков. Выявлена взаимосвязь между соматическими заболеваниями, особенно патологией щитовидной железы (диффузный нетоксический зоб) и неблагоприятным течением головной боли напряжения.
2. Впервые показано, что головная боль напряжения у детей с диффузным нетоксическим зобом и хроническим гастродуоденитом характеризуется определенными клиническими и психологическими особенностями: осложненным антеперинатальным анамнезом, высокой интенсивностью болевого синдрома, преобладанием хронического варианта цефапгии, наличием коморбидных тревожных расстройств и акцентуаций личности пациента. Определенны группы риска по неблагоприятному течению головной боли напряжения у детей, страдающих данными заболеваниями.
3. Проведено изучение когнитивного вызванного потенциала Р300 при головной боли напряжения у подростков, страдающих хронической соматической патолотей. Показано, что у пациентов с головной болью напряжения и сопутствующей патологией щитовидной железы отмечается удлинение латентных периодов и амплитуды потенциала РЗОО. При этом отмечено уменьшение амплитуд Р300 у детей с головной болью напряжения и повторяющимися болями в животе (хроническим гастродуоденитом).
4 На основании полученных данных разработаны и научно обоснованы подходы к диагностике головной боли напряжения у подростков, страдающих патологией щитовидной железы (диффузный нетоксический зоб 1-2 степени с эутиреоидным состоянием) и желудочно-кишечного тракта (хронический гастродуоденит), которые должны включать соблюдение определенного алгоритма обследования и лечения этой категории больных.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
1. В ходе выполнения работы были получены данные, на основании которых уточнены факторы, влияющие на развитие и течение головной боли напряжения у подростков, страдающих хронической соматической патологией, а также выявлены группы риска по хронизации цефалгии, что повседневно необходимо врачу-педиатру и детскому неврологу в проведении эффективного комплекса профилактических мероприятий
2. Уточнение влияния патологии щитовидной железы (диффузный нетоксический зоб) и желудочно-кишечного тракта (хронический гастродуоденит) на клинические и психофизиологические особенности головной боли напряжения у детей подтвердило необходимость комплексного подхода в лечении цефалгии в подростковом возрасте.
3. Использование комплексной терапии и профилактики (нормализация психологического состояния, лечение соматической патологии, купирование болевого синдрома) головной боли напряжения будет способствовать снижению заболеваемости и уменьшению числа хронических форм данного страдания.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ:
1. Головная боль напряжения у подростков с хроническим гастродуоденитом имеет клинические и психофизиологические особенности - высокая интенсивность и более частая встречаемость хронических вариантов цефалгии, выраженные проявления синдрома вегетативной дисфункции и инсомнии у девочек, преобладание височно-затылочной локализации боли, страха и фонофобии При этом отмечается высокий уровень личностной тревожности у девочек данной группы, демонстративная, возбудимая и гипертимная акцентуации характера с тенденциями к ипохондрии и истерии, а также уменьшение амплитуд РЗОО на значимый стимул.
2. Головная боль напряжения у детей с диффузным нетоксическим зобом 1-2 степени характеризуется наиболее неблагоприятным течением и наличием значительных клинических и психофизиологических отличий - ранний дебют заболевания, частая встречаемость височно-теменной локализации боли у мальчиков, с преобладанием тошноты, страха, тревоги, нехватки воздуха, сердцебиения, наибольшей выраженностью синдрома вегетативной дисфункции и расстройств сна у девочек.
Достоверно выше уровень интенсивности цефалгии и частота хронической головной боли напряжения, со значительным снижением качества жизни. Кроме того, в данной группе - выявляется высокий уровень реактивной и личностной тревожности, эмотивная и тревожная акцентуации характера со склонностью к ипохондрии, истерии и психастении, а также удлинение латентных периодов и амплитуд когнитивного вызванного потенциала Р300 в правых верхних лобных, центральных и теменных отведениях.
3. Общими провоцирующими факторами для головной боли напряжения в подростковом возрасте являются: недосыпание, выраженный эмоциональный стресс, пребывание в шумном или душном помещении, резкая перемена погоды, нерегулярный прием пищи, работа с постоянным напряжением зрения, с наклоном или разгибанием головы. Для детей с патологией щитовидной железы характерны факторы-провокаторы: физическое переутомление, просмотр телевизора и игра в компьютерные игры более 2 часов в сутки, изменение погоды, влияние окружающей обстановки, особенно пребывание в душных помещениях. Для подростков с хроническим гастродуоденитом - жалобы на головные боли у матери, умственные и эмоциональные нагрузки (ссора с родителями, сдача зачета, работа с длительной концентрацией внимания)
4. Социальные причины способствуют неблагоприятному течению головной боли напряжения у подростков с соматической патологией, что подтверждается высоким уровнем интенсивности и преобладанием хронических вариантов цефалгии, значительной выраженностью синдрома вегетативной дисфункции и инсомнии у детей из школы-интерната и, особенно, из неполных семей.
5. Во время обследования, а также при лечении и профилактике различных вариантов головной боли напряжения в подростковом возрасте следует учитывать наличие соматической патологии с выявлением групп риска по хронизации цефалгии для выполнения комплекса организационных, лечебных и профилактических мероприятий направленных на нормализацию как психологического, так и соматического состояния ребёнка.
АПРОБАЦИЯ РАБОТЫ
Диссертационная работа апробирована и рекомендована к защите по специальности 14.00.13 - «нервные болезни» и 14.00.09 - «педиатрия» на совместном заседании кафедр неврологии и психиатрии ФПК и ППС, неврологии и нейрохирургии, поликлинической педиатрии, госпитальной педиатрии и педиатрии ФПК и ППС ГОУ ВПО СГМА Росздрава от 18.01.2008 г.
ПУБЛИКАЦИИ
По теме и материалам диссертации опубликована 21 научная работа, из них в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, определенных Высшей аттестационной комиссией - 7.
Получен патент на изобретение метода «Способ определения интенсивности головной боли напряжения» Регистрационный номер - 2311121 Зарегистрирован 27.11.2007 года
ОБЪЕМ И СТРУКТУРА ДИССЕРТАЦИИ
Диссертация изложена на 155 страницах машинописи, включает введение, 5 глав, заключение, выводы, практические рекомендации и указатель литературы
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ
Для решения поставленных задач обследовано 140 подростков (60 - дети, проживающие в ПОГУ «Кардымовская средняя общеобразовательная школа-интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечительства родителей», 80 - подростки, обследованные в условиях МЛПУ «Детская городская клиническая больница» г Смоленск). Возраст пациентов от 12 до 17 лет (67 мальчиков и 73 девочки, средний возраст - 13,9 лет). Из данной группы 110 детей (52 мальчика и 58 девочек, средний возраст - 13,9 лет) страдали ГБН. Группу контроля составили 30 практически здоровых (15 мальчиков и 15 девочек, средний возраст -14,0 лет) подростков, не предъявляющих жалобы на головные боли.
Диагноз ГБН выставлялся в соответствии с рекомендациями и диагностическими критериями классификации ГБ второго пересмотра, предложенными Международным обществом по головной боли (2003г).
Для выявления влияния соматических заболеваний на особенности течения ГБН проведено комплексное обследование в 4 группах подростков.
Первую группу составили: 41 ребенок (18 мальчиков и 23 девочки, средний возраст 13,6 лет), страдающие ГБН на фоне патологии щитовидной железы (ДНЗ 1-2 степени с эутиреоидным состоянием).
Во вторую группу вошли 3S детей при сочетании ГБН и хронического гастродуоденита в стадии ремиссии (18 мальчиков и 18 девочек, средний возраст -13,9 лет).
Третья группа - группа сравнения, её составили 33 подростка без хронических соматических заболеваний, но страдающих ГБН (16 мальчиков и 17 девочек, средний возраст -14,0 лет).
Четвёртая группа - группа контроля, 30 практически здоровых (15 мальчиков и 15 девочек, средний возраст 14,0 лет) детей, не предъявляющих жалобы на ГБ.
Контингент детей с диффузным нетоксическим зобом 1-2 степени и хроническим гастродуоденитом был выбран целенаправленно, с учетом того, что щитовидная железа играет значительную роль в обменных процессах и регуляции психической деятельности, нарушение которых может определять течение головных болей [Stone J, 2007]. При этом йоддефицитные заболевания являются одной из наиболее распространенных патологий, а Смоленская область - эндемичный йоддефицитный регион [Федоров Г.Н. 2003]. В то же время, для пациентов с хроническим гастродуоденитом характерны рецидивирующие боли в животе, что также может влиять на клинические и психофизиологические особенности ГБ в подростковом возрасте [Alan N. Lake. 1999].
Соматическое здоровье детей оценивалось по данным медицинской документации формы 112/у, 30/у и 26/у. В группу подростков с патологией щитовидной железы были включены пациенты с ДНЗ 1-2 степени в эутиреоидном состоянии, находящиеся на диспансерном учёте по данному заболеванию и соматически обследованные, как в поликлинических, так и в стационарных условиях (УЗИ щитовидной железы, исследование уровня гормонов ЩЖ). Патология ЖКТ представлена хроническим гастритом и гастродуоденитом, при этом диагноз подтверждался дополнительными методами обследования (ФГДС, УЗИ внутренних органов). Все обследованные подростки находились в полной, либо неполной ремиссии по соматическому заболеванию.
Всем пациентам проводилось комплексное клиническое (соматическое и неврологическое) и психофизиологическое обследование, которое включало: сбор анамнеза жизни и заболевания, детальный соматический и неврологический осмотр, анализ данных медицинской документации ф112/у, 30/у и 26/у, изучение клинических особенностей головной боли с помощью оригинальной анкеты, адаптированной для использования в детском и подростковом возрасте, определение интенсивности боли с помощью десятибалльной визуально-аналоговой шкалы (ВАШ). Для изучения состояния вегетативной нервной системы применялся «вопросник для выявления признаков вегетативных изменений» А. М. Вейна и А. Д. Соловьевой. Наряду с исследованием клинических характеристик заболевания определялся уровень качества жизни подростков по специально адаптированному для подросткового возраста модифицированному комплексному болевому опроснику (КБО).
Изучение расстройств сна осуществлялось по оригинальной шкале оценки качества сна. Для изучения особенностей личности подростков проводилось детальное психологическое обследование с использованием индивидуальных анкет по следующим методикам: изучение реактивной и личностной тревожности по шкале Ч. Спилбергера и Ю. Ханина. Определение уровня депрессии у пациентов проводилось при помощи
опросника Бека. С целью выявления акцентуаций личности применялся характерологический тест К. Леонгарда. Вместе с зтим выполнялся сокращенный вариант ММР1 - Минимульт в адаптации Ф Березина и М. Мирошникова (СМИЛ),
Изучение факторов, провоцирующих ГБН, проводилось по специально разработанной анкете «Факторы риска развития головной боли», которая включала 115 различных причин способствующих возникновению ГБ. Выполнялся качественный и количественный анализ факторов, провоцирующих ГБН у детей с соматической патологией.
С целью уточнения влияний соматической патологии и ГБН на когнитивные процессы у детей проводилось нейрофизиологическое обследование, которое включало выделение и анализ когнитивного вызванного потенциала (ВП) Р300. Для выделения когнитивного потенциала Р300, подросткам, страдающим соматической патологией и различными вариантами и интенсивностью ГБН, предъявляли последовательность из серии акустических стимулов, среди которых необходимо было распознать и подсчитать более редкие - значимые.
Через 5 минут, после перерыва на отдых, изменялась процедура исследования, и пациент обращал внимание на звуковые стимулы и реагировал нажатием клавиши.
Завершающий этап нейрофизиологического обследования заключался в предъявлении слайд-стимуляции пациентам из серии вербальных и невербальных зрительных стимулов При этом обследуемые должны были распознать целевой (значимый) стимул и отреагировать на него нажатием кнопки правой рукой.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
В результате изучения клинических особенностей ГБН у подростков с ДНЗ 1-2 степени оказалось, что дебют цефалгии в этой группе детей отмечался несколько раньше (возраст -10,5 лет), чем у детей с патологией ЖКТ (возраст -10,8 лет) и без соматических заболеваний (возраст -10,9 лет) При анализе возраста начала цефалгии в зависимости от пола выявлен наиболее ранний дебют у мальчиков с ДНЗ 1-2 степени в сравнении с пациентами без соматических заболеваний и патологией ЖКТ. Достоверно раньше головная боль начиналась (р=0,002) у мальчиков с ДНЗ 1-2 степени (возраст -10,0 лет) в сравнении с подростками с хроническим гастродуоденитом (возраст -11,4 лет).
Одновременно с этим выяснилось, что в группе подростков с ДНЗ 1-2 степени и ГБН отмечается отягощенный перинатальный анамнез, гестоз при беременности у матери в 62,5% случаев, хроническая внутриутробная гипоксия плода - 68,8%, избыточная масса тела при рождении (крупный плод) - 31,3%, морфофункциональная незрелость - 25,0%.
При анализе клинических особенностей ГБН при ДН31-2 степени установлено, что у 78,1% пациентов имела место двухсторонняя локализация цефалгии, что несколько
меньше чем у соматически здоровых детей (84,8%) и подростков с патологией ЖКТ (83,3%). При атом у детей с заболеваниями щитовидной железы отмечалась тенденция к преобладанию головной боли на одной из сторон. Также выявлено, что для детей с ДНЗ 1-2 степени более характерна правосторонняя локализация боли, а у пациентов без соматических расстройств левосторонняя. При этом у девочек с ДНЗ 1-2 степени головные боли с большей интенсивностью на одной из сторон встречались достоверно (21,7%) чаще, чем у девочек без соматической патологии (5,9%) и хроническим гастродуоденитом
У подростков с ДНЗ 1-2 степени височно-затылочная локализация ГБН встречалась достоверно чаще, чем у детей без соматической патологии
При изучении особенностей локализации ГБН у подростков с ДНЗ 1-2 степени в зависимости от пола, выявлено преобладание головной боли в теменной зоне у мальчиков в сравнении с девочками этой группы, мальчиками без соматической патологии и, особенно с хроническим гастродуоденитом.
В ходе дальнейшего изучения клинических особенностей ГБН у детей с ДНЗ выяснено, что начало ГБ в данной группе в большинстве случаев протекало без предвестников, но иногда отмечалось несистемное головокружение. Данный показатель практически не отличался от частоты головокружения в дебюте цефалгии у детей с хроническим гастродуоденитом, но был значительно выше в сравнении с подростками без соматической патологии При этом головокружение перед ГБН у пациентов с патологией щитовидной железы отмечалось только в группе мальчиков.
Нами показано, что ГБН у подростков с ДНЗ 1-2 степени, преимущественно, имела сжимающий или сочетанный - сжимающий с компонентом пульсации характер.
Анализ симптомов, сопровождающих ГБН, показал статистически достоверное преобладание (р<0,05) в группе детей с ДНЗ 1-2 степени таких симптомов как. рвота, нехватка воздуха, повышенная потливость, озноб, тяжесть в области шеи, страх и тревога в сравнении с пациентами без соматических нарушений. При этом жалобы на рвоту, нехватку воздуха, страх и тревогу достоверно чаще преобладали у мальчиков данной группы.
Необходимо подчеркнуть, что у детей с ДНЗ 1-2 степени чаще встречались аналогичные ГБ у родителей в сравнении с соматически здоровыми подростками. Особенно характерно наличие аналогичных ГБ у родителей мальчиков с патологией щитовидной железы.
Следует отметить, что у детей с заболеваниями щитовидной железы ГБ значительно реже проходила сама и в большинстве случаев требовала приёма анальгетиков. При этом основными используемыми препаратами были комбинированные анальгетики, содержащие анальгин, а у 9,8% детей данной группы выявлен абузусный фактор.
При анализе интенсивности ГБ по ВАШ выявлено, что у подростков с ДНЗ 1-2 степени достоверно выше уровень интенсивности цефалгии в сравнении с пациентами без соматической патологии В ходе исследования обнаружено достоверное преобладание хронических вариантов ГБН у детей с заболеваниями ЩЖ (53,5%)
Таким образом, на основании полученных данных нами впервые представлен «клинический портрет» ГБН у детей с патологией щитовидной железы, который обладает отличительными особенностями в сравнении с другими группами
Более ранний дебют заболевания (мальчики) ^ Высокая интенсивность ГБ ^ Отягощенный перинатальный анамнез
^ Тенденция к преобладанию головной боли на одной из сторон, височно-затылочная
и теменная локализация цефалгии ^ Предвестники ГБ - несистемное головокружение
* Сочетание сжимающей с элементами пульсирующей ГБ (девочки) Преобладание сопутствующих симптомов: тошноты, нехватки воздуха, сердцебиения, страха и тревоги (мальчики)
* Аналогичные ГБ у родителей
/ Наибольший уровень СВД и проявлений инсомнии (девочки)
При этом важно, что интенсивность ГБН и частота встречаемости хронических вариантов цефалгии у детей с патологией щитовидной железы достоверно выше в сравнение с пациентами без соматической патологии
Безусловно, что значительная выраженность ГБ и высокая частота встречаемости хронических форм заболевания приводит к существенному снижению качества жизни пациентов с ДНЗ 1-2 степени. Это подтверждается анализом результатов комплексного болевого опросника выявлено достоверное ухудшение по степени удовлетворения и удовольствия от участия в школьной жизни и развлечениях. Кроме того, у детей при патопогии щитовидной железы, в сравнении с другими группами, ГБ более значимо изменила степень удовольствия от школьных мероприятий и отдыха в сравнении с подростками без соматических расстройств
В ходе изучения факторов, провоцирующих возникновение и поддержание ГБН, установлено, что наиболее распространенными причинами цефалгии у подростков с ДНЗ 1-2 степени являются: жаркая и солнечная погода; недосыпание; физическое переутомление; смерть близкого человека; шумное и/или душное помещение; резкая перемена погоды; просмотр телевизора; плач; работа, требующая постоянного напряжения зрения; резкий подъем головы вверх; полное отсутствие или избыточный сон; раннее утреннее пробуждение; длительная физическая нагрузка; связанная с наклоном или разгибанием головы.
Полученные данные демонстрируют заинтересованность шейного отдела позвоночника и органов зрения в поддержании ГБН.
Особенно следует подчеркнуть быструю утомляемость подростков с ДНЗ, при этом обычная физическая нагрузка, а также просмотр телевизора, или игра за компьютером (более 2 часов) приводили к усилению клинических проявлений ГБН. Повышенная чувствительность к обычным нагрузкам в группе детей с ДНЗ может быть обусловлена особенностями обмена веществ, при данной патологии щитовидной железы, что косвенно способствует повышению риска хронизации цефалгии.
В ходе дальнейшего изучения нами также выявлены клинические особенности ГБН у подростков, страдающих хроническим гастродуоденитом. Для «клинического портрета» ГБН пациента с патологией ЖКТ характерны- отягощенный перинатальный анамнез (гестоз при беременности у матери в 66,6% случаев, хроническая внутриутробная гипоксия плода - 58,3%, морфофункциональная незрелость - 33,3%), преобладание височно-затылочной локализации, а также высокая частота встречаемости несистемного головокружения в дебюте цефалгии Стоит отметить, что височно-затылочная локализация и пульсирующий характер ГБ, фонофобия, гипергидроз, болезненность при прикосновении к коже головы отмечались преимущественно у мальчиков с патологией ЖКТ. При этом у пациентов с патологией ЖКТ головная боль напряжения достоверно чаще, в сравнении с группой соматически здоровых детей, сопровождается страхом и нехваткой воздуха.
В семьях детей с хроническим гастродуоденитом родители часто предъявляли жалобы на аналогичные ГБ.
Интенсивность ГБН у детей с патологией ЖКТ оказалась достоверно выше, чем у детей без соматических заболеваний, с преобладанием в группе девочек.
Частые и хронические формы ГБН у подростков с хроническим гастродуоденитом отмечались в основном у девочек.
У пациентов с хроническим гастродуоденитом выявлено наличие выраженного синдрома вегетативной дисфункции. При этом СВД более ярко представлен у девочек в сравнении с мальчиками данной группы. При этом отмечалось статистически достоверное доминирование СВД у подростков с хроническим гастродуоденитом, как у мальчиков, так и девочек по сравнению с практически здоровыми детьми.
Выраженность инсомнии в данной группе несколько выше, чем у пациентов без соматических заболеваний и достоверно ярче, чем детей без ГБН При этом у девочек с патологией ЖКТ инсомния проявляется в большей степени, чем у мальчиков.
По данным анализа причин ГБ у подростков с хроническим гастродуоденитом, следует особенно отметить высокую значимость следующих провоцирующих факторов:
жалобы на ГБ у матери ребенка
^ работа, требующая постоянного напряжения зрения
^ умственные и эмоциональные нагрузки (ссора с родителями, сдача зачета, работа с
длительной концентрацией внимания) у физическая нагрузка с наклоном и разгибанием головы.
Таким образом, ГБН у подростков с хроническим гастродуоденитом протекает тяжелее, чем у детей без соматической патологии Данный факт, вероятно, связан с наличием у детей с патологией ЖКТ рецидивирующего абдоминального болевого синдрома, в дополнение к повторяющимся ГБ, что определяет особенности реагирования на болевое ощущение, повышенную чувствительность к болевым раздражителям и формирует «болевое поведение» пациента. Кроме того, для детей с хроническим гастродуоденитом характерно нарушение процессов, как вегетативной, так и гуморальной регуляции, что также может приводить к изменению характеристик ГБН
В ходе проведенного психологического исследования выявлено достоверное увеличение уровня реактивной и личностной тревожности у подростков с ДНЗ 1-2 степени в сравнении с группой контроля и детьми, страдающими ГБН, но без соматических заболеваний При этом установлено, что у девочек с патологией щитовидной железы показатели личностной тревожности выше, чем у мальчиков. В то же время, данные РТ практически не отличались между мальчиками и девочками с ДНЗ 1-2 степени. Показатели депрессии по шкале Бека в этой группе достоверно выше в сравнении с контролем, но не выходят за границы «нормы». Необходимо отметить, что наибольшие значения депрессии отмечались у девочек при сочетании ГБН и ДНЗ 1-2 степени.
При анализе характерологических особенностей (тест К. Леонгарда) подростков с ГБН и сопутствующей патологией удалось выявить преобладание у подростков с ДНЗ 1-2 степени гипертимной, экзальтированной, циклотимической и эмотивной акцентуаций характера. При этом отмечалось статистически достоверное превалирование педантичной, эмотивной и тревожной акцентуаций у детей с ДНЗ в сравнении с пациентами, страдающими ГБН, но не имеющих соматических заболеваний.
Кроме того, у пациентов с патологией щитовидной железы оказалось достоверно выше уровень депрессии, истерии и психастении в сравнении с группой контроля.
Таким образом, в ходе проведенного психологического исследования удалось определить «специфичные» психологические особенности детей с ГБН и ДНЗ, что позволяет сформировать психологический портрет ГБН при данной патологии.
Установлено, что для психологического портрета, подростка, страдающего ДНЗ и ГБН характерно: наиболее высокий уровень РТ и ЛТ, при этом у девочек показатели ЛТ выше, чем у мальчиков, а уровень депрессии не превышает допустимых значений, превалирование тревожного и эмотивного типа акцентуаций характера.
Следует отметить, что раннее не проводилось изучение психологических особенностей детей с ГБН и ДНЗ, но, сравнивая полученные результаты с данными литературы, выявляется преобладание тревожных расстройств у подростков с патологией щитовидной жепезы в сравнении с общей группой детей страдающих ГБН [Wang SJ 2007].
Щитовидная железа влияет на многие обменные процессы, в том числе и на высшую нервную деятельность. Известно, что при гипертиреозе отмечается тревожный синдром разной степени выраженности. Следовательно, несмотря на нормальный гормональный статус обследованных больных, можно высказать предположение о влиянии ДНЗ на уровень тревожных расстройств [Lamer AJ 2006].
Высокий уровень РТ и ЛТ способствует формированию неадаптивного поведения в семье и обществе, затрудняет адекватное реагирование на болевой стимул, что способствует хронизации ГБН. Особенно неблагоприятным фактором является наличие тревожного типа акцентуации характера.
Кроме того, для эмотивного типа акцентуации характерна повышенная чувствительность к психологическим стрессовым факторам, при этом даже незначительные душевные потрясения могут приводить к выраженным психологическим реакциям, вызывая тревожно-депрессивные расстройства. При этом формируются депрессивный, истерический и астеноневротический типы реагирования на различные стрессовые ситуации. Таким образом, личностные особенности в совокупности с влиянием патологии щитовидной железы способствует высокому риску развития хронических форм ГБН.
На основании полученных данных нами аналогично представлен психологический портрет пациента при сочетании ГБН и хронического гастродуоденита.
Для детей данной группы характерно наличие высокого уровня личностной тревожности. При этом показатель ЛТ у детей с патологией ЖКТ достоверно выше по сравнению с группой контроля. Необходимо отметить, что ЛТ у пациентов с ГБН и хроническим гастродуоденитом представлена более ярко у девочек, а показатели депрессии не превышали границы «нормы».
При изучении акцентуаций личности у детей с ГБН и хроническим гастродуоденитом выяснилось, что наиболее выражены в данной группе гипертимный, циклотимический, демонстративный, возбудимый и экзальтированный типы характера. Важно, что уровень гилертимной и демонстративной акцентуации был достоверно выше в сравнении с детьми без соматической патологии, ДНЗ и контролем. Кроме того, у подростков с хроническим гастродуоденитом выявлены тенденции к увеличению показателей возбудимой акцентуации в отношении пациентов без соматических заболеваний, сочетании ГБН и ДНЗ и статистически значимые отличия по сравнению с контролем.
Анализ профиля личности выявил достоверное преобладание ипохондрии во всех группах пациентов страдающих ГБН в сравнении с контролем. При этом значимых отличий между детьми с ГБН без соматических заболеваний, ДНЗ и хроническим гастродуоденитом получено не было, что совпадает с данными литературы [1\«азак1 У. 1993, Саг^эоп Л 1996, Видс!ауа 13 2005]. Выраженность истерии у детей с ГБН и хроническим гастродуоденитом были также достоверно выше, чем у практически здоровых подростков
На основании полученных данных, можно предположить, что наличие выраженной гипертимной и демонстративной акцентуаций у подростков при сочетании ГБН и хронического гастродуоденита способствует формированию дезадаптивных моделей социального поведения и реагирования на внешние раздражители, что в совокупности с соматической патологией может способствовать повышенному уровню тревожности и ухудшению течения ГБН
Таким образом, были выявлены психологические особенности подростков страдающих ГБН при наличии сопутствующей соматической патологии в форме ДНЗ 1-2 степени, либо хронического гастродуоденита. Для детей с ДНЗ 1-2 степени характерны высокий уровень реактивной и личностной тревожности, повышение до предельных границ показателей депрессии, эмотивная и тревожная акцентуация характера со склонностью к ипохондрии, истерии и психастении. В то же время, отличительными характеристиками пациентов с хроническим гастродуоденитом является высокий уровень личностной тревожности у девочек данной группы, демонстративная, возбудимая и гилертимная акцентуация характера с некоторыми тенденциями к ипохондрии и истерии
При исследовании влияния социальных условий на ГБН у подростков страдающих соматической патологией нами установлено, что в группе детей с ГБН и ДНЗ 1-2 степени 26,3% детей из полных семей, 34,2% из неполных семей (по отсутствию отца), 39,5% - из школы-интерната. Дети, страдающие ГБН и хроническим гастродуоденитом, в 55,9% случаев были из полных семей, в 26,5% - из неполной семьи и а 17,6% - из школы-интерната
При изучении дебюта ГБН нами показано более раннее начало ГБ у детей из неполных семей (возраст -10,5 лет) Независимо от социального положения, у всех детей преобладали двухсторонние ГБ, при этом давящий характер ГБ отмечался достоверно чаще у подростков, проживающих в школе интернате. В группе пациентов из неполных семей были достоверно более выражены такие симптомы как тошнота, фотофобия, фонофобия, озноб, покраснения лица, страх - в сравнении с подростками других групп. Тревога, тяжесть в шее, нехватка воздуха и рвота также доминировала у детей из интерната.
Следует отметить, что интенсивность ГБН у детей из неполных семей оказалась достоверно выше, в сравнении с подростками из полных семей и проживающих в школе-интернате. При этом наибольшая интенсивность отмечалась у девочек из неполных семей, что достоверно выше, чем у девочек из полных семей и интерната.
В ходе анализа частоты ГБН у детей с хронической соматической патологией выявлено достоверное доминирование хронических вариантов ГБ у подростков, проживающих в неполных семьях (54,1%) в сравнении с другими группами. Необходимо подчеркнуть, что хроническая ГБН у детей из интерната встречается достоверно чаще, чем у пациентов из полных семей, но реже чем у подростков из неполных семей.
При исследовании влияния семьи на особенности функционирования вегетативной нервной системы у подростков с соматической патологией выявлено, что самый высокий уровень СВД характерен для детей из неполных семей, а наибольшие нарушения сна отмечались у подростков из школы-интерната. Проявления инсомнии в данной группе достоверно более выражены, чем у детей из полных семей.
Полученные данные совпадают с предшествующими исследованиями и подтверждают значительную роль ближнего окружения в формировании и неблагоприятном течении ГБН в подростковом возрасте [Martin Р, 1993; LeResche L, 2003]
Таким образом, к группам повышенного риска с тенденцией к хронизации ГБН следует отнести детей из неполных семей и дома-интерната с ДНЗ 1-2 степени, особенно мальчиков, с высоким уровнем реактивной и личностной тревожности, маскированной депрессией, находящейся в латентном состоянии, эмотивной и тревожной акцентуацией характера, со склонностью к ипохондрии, истерии и психастении. Группу риска также формируют пациенты с хроническим гастродуоденитом, высоким уровнем личностной тревожности, преимущественно девочки, с демонстративным, возбудимым и гипертимным типом акцентуаций характера и некоторыми тенденциями к ипохондрии и истерии.
При анализе нейрофизиологических характеристик ГБН у подростков с соматической патологией выявлены особенности когнитивного потенциала РЗОО у детей с ГБН и ДНЗ 12 степени, что, по всей видимости, связано со значительным преобладанием в данной Фуппе числа хронических форм ГБ и интенсивности цефалгии. Неблагоприятное течение ГБН у детей с патологией щитовидной железы с высокой склонностью к хронизации и увеличению выраженности боли находит подтверждение и в показателях когнитивного потенциала РЗОО. Удлинение латентных периодов в правых лобных, центральных и теменных отведениях может указывать на снижение скорости обработки информации, а увеличение амплитуды в правых лобных и центральных, а также в левом теменном отведениях характеризует уменьшение уровня восприятия стимула у пациентов с ГБН и
сопутствующей патологией ЩЖ При этом отмечается увеличение уровня внимания (уменьшение амплитуд Р300) у детей с ГБН и повторяющимися болями в животе Полученные данные по амплитудам в контексте изменения направленного внимания могут указывать на нерациональное (чрезмерное) вовлечение структур мозга в процессе принятия решения Полученные данные согласуются с исследованиями выполненными ранее [Еуеге Б 1998,2догса1е\ллсг М 2005]
Выполненный нами корреляционный анализ показал прямую достоверную связь между показателями латентности РЗОО на счет в лобных отведениях (ЯЗ, Я4) и интенсивностью ГБН (козфф корр - 0,56 и 0,65 соответственно) Кроме того, выявлена статистически значимая обратная корреляционная связь между амплитудами РЗОО на кнопку в левых центральных (коэфф. корр. - .-0,57) и теменных отведениях (козфф. корр -.0,65) и педантичной акцентуацией характера, а педантичный тип акцентуации в то же время имел достоверную прямую корреляционную связь с уровнем ЛТ (коэфф. корр. -0,56)
Принимая во внимание мнение Р. Наатанена (1998) о том, что амплитуду РЗОО можно рассматривать как показатель уровня индивидуального внимания, а непосредственно латентный период - в качестве показателя скорости передачи информации между различными отделами мозга, можно предположить, что более высокие значения латентности РЗОО у детей, страдающих ГБН и ДНЗ 1-2 степени, отражают снижение скорости обработки информации и уменьшение уровня внимания к предъявляемому стимулу Это также определяется достоверным преобладанием личностной тревожности у пациентов с ГБН и ДНЗ в сравнении с подростками с ГБН без соматической патологии и группой контроля.
Полученные результаты согласуются с данными, представленными А.Н. Савостьяновым и ДА. Савостьяновой (2003) при анализе РЗОО у людей с высоким и низким уровнем индивидуальной тревожности.
В ходе анализа лекарственного анамнеза выявлено, что около половины из всех обследованных пациентов в терапии ГБН применяют комбинированные анальгетики (Цитрамон, Пенталгин, Темпалгин). При этом у детей при сочетании ГБН и ДНЗ 1-2 степени отмечается наибольший процент использования комбинированных препаратов, по сравнению с детьми без соматической патологии или хроническим гастродуоденитом Кроме того, частота использования анальгинсодержащих препаратов у детей с ДНЗ также значительно выше, чем у пациентов с ГБН и хроническим гастродуоденитом, либо без соматических заболеваний
Стоит отметить, что состав комбинированных анальгетиков отличается, однако во всех случаях он представлен метамизолом натрия или ацетилсалициловой кислотой. Кроме того, в состав пенталгина для усиления и потенцирования анальгетического
эффекта входят кодеина фосфат и фенобарбитал, целесообразность применения которых при ГБН не соответствует современным стандартам купирования эпизодов цефалгии.
В ходе дальнейшего исследования оказалось, что в группе детей при сочетании ГБН и ДНЗ 1-2 степени, где высокая частота хронических вариантов ГБН и наиболее часто использовались комбинированные анальгетики, выявлена высокая встречаемость абузусного фактора (9,8%); а ГБН проходила самостоятельно (покой, сон, отдых) значительно реже, в сравнении с другими группами.
Анализ лечения ГБН у детей в зависимости от социальных условий показал, что у подростков из неполных семей ГБ проходит самостоятельно значительно реже, чем у детей из полных семей или школы-интерната. Интересным является тот факт, что наиболее часто комбинированные анальгетики применялись в полных семьях в сравнении с детьми из неполных семей или школы интерната. При этом отмечено, что злоупотребление анальгетиками (абузусный фактор) значительно выше у детей из неполных семей в сравнении с пациентами из интерната.
В ходе исследования оказалось, что Парацетамол (ацетоминофен) для купирования нечастой ГБН применялся крайне редко, в то время как комбинированные анальгетики применялись у каждого второго ребенка.
На основании полученных данных, при использовании комплексного, междисциплинарного подхода к проблеме ГБН в подростковом возрасте были разработаны алгоритмы диагностики (рис. 1) ГБН у детей, страдающих соматической патологией. Повышенное внимание следует уделить ранней диатосгики ГБН у подростков, особенно частых и хронических форм. Необходимо проведение скрининга в средних общеобразовательных учреждениях (школах, гимназиях, лицеях) школьным врачом или фельдшером, с дальнейшей постановкой подростков с ГБН на диспансерный учет. С целью выявления социального анамнеза врач школы (фельдшер) уточняет у классного руководителя (социального педагога) уровень успеваемости, состав и полноценность семьи ребенка. В то же время, ребенок направляется для психологического обследования к школьному психологу (проводится анализ РТ и ЛТ, уровня депрессии, оценка влияния ГБ на качество жизни). После получения информации от социального педагога (успеваемость, состав семьи, отношения со сверстниками) и психолога (уровень ЛТ и РТ, депрессии) школьный врач при необходимости направляет подростка на прием к врачу-педиатру в детскую поликлинику, для дальнейшего обследования и лечения В поликлинических условиях ребенок проходит тщательное соматическое обследование. При выявлении сочетания ГБН с сопутствующей патологией (патология щитовидной железы, ЖКТ) пациент направляется к «узким» специалистам (детский эндокринолог, гастроэнтеролог), где проводится необходимое дополнительное
обследование (УЗИ щитовидной железы, внутренних органов и т д.) Таким образом, при отсутствии соматической патологии ребенок проходит лечение и наблюдение у детского невролога При заболеваниях щитовидной железы и ЖКТ необходимо совместное лечение невролога и «узких» специалистов. В дальнейшем разрабатываются рекомендации для школьных врачей, социальных педагогов и психологов по тактике профилактики и ведения подростков с ГБН.
Рис. 1. Алгоритм диагностики, наблюдения и ведения подростков с ГБН и соматической патологией.
ВЫВОДЫ:
1. У подростков с диффузным нетоксическим зобом в эутиреоидном состоянии и хроническим гастродуоденитом в стадии ремиссии клиническая и психофизиологическая картина головной боли напряжения имеет специфические особенности.
2. У детей с диффузным нетоксическим зобом в эутиреоидном состоянии и головной болью напряжения отмечается: осложненный антеперинатальный период, высокая интенсивность цефалгии, достоверное преобладание латерапизации и височно-теменной локализации головной боли. Для них характерно: дебют цефалгии в форме несистемного головокружения, страх, тревога, нехватка воздуха, повышенная потливость и озноб В данной группе отмечается склонность к хронизации ГБН, а также значительное снижение качества жизни пациентов.
3. Для детей с диффузным нетоксическим зобом в эутиреоидном состоянии характерны такие психологические особенности как высокий уровень реактивной (33,9 баллов) и личностной тревожности (48,2 баллов), повышение до верхних границ нормы показателей депрессии (14,4 баллов), эмотивная и тревожная акцентуация характера со склонностью к ипохондрии, истерии и психастении.
4 Клинические особенности головной боли напряжения у детей с хроническим гастродуоденитом в стадии ремиссии характеризуются, отягощенным антеперинатальным анамнезом (66,6% - гестоз во время беременности у матери, 58,3% - хроническая внутриутробная гипоксия плода, 33,3% - морфофункциональная незрелость), высоким уровнем интенсивности цефалгии, преобладанием височно-затылочной локализации головной боли, проявлений инсомнии и синдрома вегетативной дисфункции.
5. Для детей с головной болью напряжения и хроническим гастродуоденитом в стадии ремиссии характерно: высокий уровень личностной тревожности у девочек (49,7 баллов), демонстративная, возбудимая и гипертимная акцентуация характера с тенденциями к ипохондрии, а также истерии.
6. Наиболее частыми неблагоприятными факторами, способствующими прогрессированию ГБН у подростков с диффузным нетоксическим зобом в эутиреоидном состоянии, являются: физическое переутомление, просмотр телевизора и игра в компьютерные игры более 2 часов в сутки, изменение погоды, душные помещения. В то же время, у подростков с хроническим гастродуоденитом ГБН поддерживается следующими факторами: жалобы на аналогичные головные боли у матери и наличие умственных и/или эмоциональных нагрузок (ссора с родителями, сдача зачета, работа с длительной концентрацией внимания).
7 У пациентов с ГБН и диффузным нетоксическим зобом в эутиреоидном состоянии, по сравнению с детьми с ГБН без соматических заболеваний, установлено удлинение латентных периодов когнитивного вызванного потенциала Р300, что указывает на снижение скорости обработки информации. Увеличение амплитуды Р300 характеризует уменьшение уровня восприятия значимого стимула Для детей с ГБН и хроническим гастродуоденитом в стадии ремиссии характерно увеличение уровня внимания к значимому стимулу (уменьшение амплитуд Р300).
8 На основании анамнестических, клинических, психофизиологических данных разработан алгоритм обследования детей подросткового возраста, страдающих ГБН в зависимости от наличия соматической патологии, что позволяет осуществлять дифференцированный подход при диспансерном наблюдении этой категории пациентов.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1 Врачи-педиатры и детские неврологи при обследовании подростков с ГБН должны учитывать данные перинатального анамнеза, условия проживания ребенка, влияние сопутствующей хронической соматической патологии на клинические и психологические особенности цефалгии.
2 У подростков, проживающих в йоддефицитном регионе необходимо учитывать состояние щитовидной железы по клиническим, ультразвуковым и гормональным показателям для выделения групп риска по хронизации ГБН и определения режимов терапии.
3 Лечение и профилактика ГБН у детей подросткового возраста с хроническим гастродуоденитом, особенно при напичии частых обострений, должно быть комплексным и учитывать состояние ЖКТ.
4 Удлинение латентных периодов и амплитуд когнитивного ВП Р300 в правых верхних лобных, центральных и теменных отведениях указывает на снижение скорости обработки информации и уменьшение уровня восприятия значимого стимула у детей подросткового возраста с ГБН и ДНЗ 1-2 степени, что может использоваться как критерий тенденции к хронизации ГБ.
5 При диагностике, лечении и профилактике ГБН в подростковом возрасте необходимо учитывать наличие сопутствующей патологии, особенно заболеваний щитовидной железы и ЖКТ, а также использовать разработанные алгоритмы ведения данной категории пациентов. Особого внимания требует ограничение применения комбинированных анальгетиков в детском возрасте
СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
1. Рачин А П , Абраменкова И В , Юдельсон Я.Б., Сергеев A.B., Сергеев Д.В. К вопросу прогнозирования хронизации головной боли напряжения у детей. II Современные информационные технологии в медицине и экологии (ИТМЭ- 2003): Материалы Всероссийской научной конференции - М.: Физматлит,- 2003,- С 59-63.
2. A.B. Сергеев, А П. Рачин, H.A. Иванова, К.А. Якунин. Методика Р300 в оценке когнитивных и болевых состояний. II Сборник материалов «Актуальные проблемы современной неврологии»,- Смоленск.- 2004.- С. 73-75.
3. Рачин А П., Юдельсон Я.Б., Сергеев A.B. Эпидемиология хронической ежедневной головной боли у детей и подростков. II Журнал «Боль».- 2004,- №2(3).- С. 27-30.
4 Рачин А.П., Сергеев A.B. Клинико-психологические и электрофизиологические сопоставления при головной боли напряжения у подростков II Материалы докладов третьего российского конгресса по патофизиологии - Москва.- 2004.- С. 34-35
5. Рачин A.D., А В Сергеев, Юдельсон Я Б. Зависимость параметров когнитивных вызванных потенциалов (методика Р300) от интенсивности головной боли напряжения у подростков. // Вестник новых информационных технологий.- 2005.-T.XII.- №1,- С. 33-35.
6. Рачин А.П., Юдельсон Я Б., Сергеев A.B. Функциональные особенности мозга (по данным динамики потенциала Р300) в процессе хронизации ГБН. II Патогенез.-2005.- №1 - С. 4849.
7. Рачин А.П., Юдельсон Я.Б., Сергеев A.B. Динамика клинико-психологических показателей и когнитивного вызванного потенциала Р300 в зависимости от различной интенсивности головной боли напряжения у подростков. // Журнал «Боль».-2005.-№4(9).-С. 13-18.
8. Рачин А П., А.В.Сергеев, Юдельсон Я.Б. Клинико-психофизиологические особенности головной боли напряжения у подростков. II Вестник новых информационных технологий - 2006,- T.XIII - №1.- С. 65-67.
9 Сергеев А В., Авдеева Т.Г, Рачин А.П. Влияние различных факторов на возникновение и хронизацию головной боли напряжения в подростковом возрасте. // Материалы X конгресса педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии». -Москва. - 2006. - С.58.
10. Сергеев A.B., Авдеева Т.Г., Рачин А.П. Особенности клиники головной боли напряжения у подростков с хронической соматической патологией. II Материалы IX Всероссийского съезда неврологов.- Ярославль,- 2006.- С.21.
11. Сергеев А.В., Рачин А.П., Авдеева Т.Г. Анализ факторов, провоцирующих головную боль напряжения в подростковом возрасте. II Материалы IX Всероссийского съезда неврологов.- Ярославль.- 2006.- С.22.
12. Сергеев А.В. Анализ факторов, провоцирующих головную боль напряжения (ГБН) у подростков. II Интернет-журнал «Головная боль»,-http://www.smolensk.ru/user/headache.
13. Рачин А.П., Сергеев А.В., Авдеева Т.Г. Головная боль у детей. // Проблемы амбулаторно-поликлинической педиатрии: Материалы Всероссийского семинара. -Москва-Смоленск - 2007.- С.147-177.
14. Юдельсон Я.Б., Авдеева Т.Г., Рачин А.П , Сергеев А.В. Первичная головная боль у детей II Сборник научных трудов, Смоленск.- 2007,- С.34-50.
15. Сергеев А.В. Клинические особенности головной боли напряжения у подростков с хронической соматической патологией. // Сборник научных трудов, Смоленск-2007.- С.229-234.
16. Авдеева Т.Г., Рачин А.П., Сергеев А.В. Головная боль у подростков и ее маски у гастроэнтерологических больных. II Вопросы детской диетологии,- 2007.- С.35.
17. Сергеев А.В., Рачин А.П., Авдеева Т.Г. Особенности головной боли напряжения у подростков с хронической патологией желудочно-кишечного тракта. // Материалы докладов Российской научно-практической конференции «Хронические болевые синдромы». - Новосибирск.- 2007,- С.58-60.
18. Рачин А.П, Сергеев А.В. Современные подходы к диагностике, терапии и профилактике мигрени. //Журнал «Consilium Provisorum».- 2007.- №4 (48).- С. 20-22.
19. Сергеев А.В., Рачин А.П., Авдеева Т.Г. Клинические особенности головной боли напряжения у детей с патологией щитовидной железы. II Сборник материалов Российской научно-практической конференции «Головная боль-2007»,- Москва.-2007.- С.46-48.
20. Рачин А.П., Сергеев А.В. Применение диакарба (ацетазоламида) в неврологической практике. // Жур. невр. и психиатр им. С.С. Корсакова,- 2007 - №12.- С. 98-102.
21. Авдеева Т.Г., Сергеев А.В., Рачин А.П. Клинические особенности головной боли напряжения у детей с хронической патологией ЖКТ. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные вопросы психогигиены и охраны психического здоровья детей и подростков». -Москва.-2007.-С. 27-28.
Дата сдачи в печать 10.09 2008 Формат 60x84/16 Тираж 100 экз Заказ 286 Печ. л. 1
Отпечатано в типографии ООО «Универсум» 214014, г Смоленск, уп. Герцена, д.2 теп 64-70-49
Оглавление диссертации Сергеев, Алексей Владимирович :: 2008 :: Москва
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЛАВА II. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИИ
ГЛАВА III. КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГБН У ПОДРОСТКОВ С СОМАТИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ
ГЛАВА IY. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГБН У ПОДРОСТКОВ С СОМАТИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ
ГЛАВА Y. ОСОБЕННОСТИ ЛЕЧЕНИЯ ГБН У ПОДРОСТКОВ С СОМАТИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ
Введение диссертации по теме "Нервные болезни", Сергеев, Алексей Владимирович, автореферат
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕММЫ
Головная боль (ГБ) у детей является одной из наиболее распространенных жалоб, с которой приходится сталкиваться в практике врачам педиатрам и детским неврологам. В детском возрасте цефалгия занимает второе место по распространенности после болей в животе. [64, 87, 100]. ГБ причиняет значительные страдания детям, нарушает их работоспособность, школьную успеваемость и социальную адаптацию, принимая во внимания эти обстоятельства, следует отнести эту патологию к разряду важных общемедицинских, социальных и экономических проблем [24, 92, 98, 184].
По современным представлениям, первичная головная боль у ребенка — это психосоматический дискомфорт, приоритетное значение, в формировании которого принадлежит нарушению взаимоотношений ребенка со сверстниками, родителями и учителями. [126, 155, 197]. По мнению Rother, основной вклад в развитие ГБ вносит не ребенок, а его родители. [185]. Учитывая тот факт, что около 60-70% школьников страдают от периодически возникающих головных болей, знание дифференциально-диагностических признаков ГБ особенно необходимо врачам, проводящим лечение и профилактику данной категории пациентов. [24, 32, 33, 64].
Большинство исследований посвященных эпидемиологии и клиническим особенностям ГБ у детей, в том числе ГБН, противоречивы и значительно отличаются в интерпретации полученных данных.[17, 26, 33, 54, 64, 102, 147].
Остаются не определенными вероятные предикторы, провоцирующие факторы и патогенетические механизмы возникновения и хронизации ГБН у детей. При этом практически не изучалось влияние хронической соматической патологии на клинические и психофизиологические особенности ГБН в детском возрасте [24, 67, 93, 96]. В то же время, установлена взаимосвязь между повторяющимися болями в животе и ГБ в детском возрасте [182]. По данным отечественной и зарубежной литературы большинство детей, страдающих частой или хронической ГБН, имеют в анамнезе сопутствующую патологию ЖКТ (хронический гастродуоденит, ДЖВП)[24,41,68, 147].
Следует отметить, что при изучении влияния соматической патологии на течение и особенно хронизацию ГБ особое внимание уделяется нарушению функции щитовидной железы [139, 153]. По данным Iwasaki Y (1991), из 30 обследованных больных с хронической ГБ у 6 (20%) были проявления гипертиреоза. Согласно данным Larner AJ. (2006) у пациентов с недифференцированной ГБ при изучении состояния щитовидной железы в большинстве случаев были обнаружены признаки гипотиреоза, либо гипертиреоза. Учитывая тот факт, что йоддефицитные заболевания являются наиболее распространенной неинфекционной патологией человека, особенно актуально изучение влияния патологии щитовидной железы на ранних этапах проявления йоддефицита (ДНЗ 1-2 степени с эутиреоидным состоянием) на ГБ в детском возрасте [139, 153, 190, 202, 203].
В последнее время определяется увеличение как общего числа головных болей напряжения у детей, так и хронических, сочетанных вариантов [127, 192, 193]. Несмотря на интенсивное изучение клинических и психологических особенностей цефалгии у детей, принятие новой классификации ГБ, краниальных невралгий и лицевой боли (2003), диагностика, лечение и прогноз данного страдания, по-прежнему, представляет большие трудности [24, 65, 147, 184, 196].
При болевых феноменах, наряду с психологическими и клиническими, используются нейрофизиологические методы [84, 162, 163]. Одним из которых является метод регистрации вызванных потенциалов (ВП) мозга [21, 31,40].
При этом данные большинства нейрофизиологических исследований ГБ у детей (ЭЭГ, ВП) весьма противоречивы и часто оцениваются в отрыве от клинических и психологических особенностей [83, 111, 120, 163].
Особый интерес представляет метод выделения когнитивных ВП. При повторных ГБ, по типу условного рефлекса в памяти сохраняется «следовой отпечаток боли», что способствует формированию определенного «болевого поведения». Аналогично, при проведении методики Р300, окончательная идентификация стимула требует его сравнения с образом в памяти и принятия решения в отношении связанного с ним действия. В этой связи актуально сопоставление параметров Р300 с клинико-психологическими особенностями ГБ у детей, страдающих хронической соматической патологией [21, 115,117].
На данный момент актуальны исследования взаимосвязи головных болей у детей с патологией ЖКТ и щитовидной железы с вегетативной дисфункцией и психологическим состоянием ребенка [24, 65, 175]. Подобные исследования ранее в полном объеме не проводились.
Всё вышеизложенное определяет своевременность изучения клинических и психофизиологических особенностей ГБН у подростков в зависимости от различных факторов и актуальность планируемого диссертационного исследования.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
Изучить клинические и психофизиологические особенности головной боли напряжения у детей подросткового возраста с соматической патологией в зависимости от различных факторов; на основании полученных результатов разработать пути оптимизации диагностики данного страдания.
ЗДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Выявить клинические характеристики головной боли напряжения у детей подросткового возраста, страдающих хронической соматической патологией в зависимости от различных факторов: пола, возраста, особенностей личности ребенка и среды проживания.
2. Установить психофизиологические особенности цефалгии у подростков, страдающих ГБН и хронической соматической патологией в зависимости от факторов риска.
3. Определить наиболее неблагоприятные факторы и группы риска по прогрессированию ГБН у подростков с хронической соматической патологией.
4. Оптимизировать алгоритм клинического и психофизиологического обследования детей подросткового возраста, страдающих ГБН и хронической соматической патологией в зависимости от течения заболевания.
НАУЧНАЯ НОВИЗНА
Впервые определено влияние соматической патологии (диффузный нетоксический зоб 1-2 степени с эутиреоидным состоянием, хронический гастродуоденит в стадии ремиссии) на клинические и психофизиологические характеристики головной боли напряжения у подростков. Выявлена взаимосвязь между соматическими заболеваниями, особенно патологией щитовидной железы (диффузный нетоксический зоб) и неблагоприятным течением головной боли напряжения.
Впервые показано, что головная боль напряжения у детей с диффузным нетоксическим зобом и хроническим гастродуоденитом характеризуется определенными клиническими и психологическими особенностями: осложненным антеперинатальным анамнезом, высокой интенсивностью болевого синдрома, преобладанием хронического варианта цефалгии, наличием коморбидных тревожных расстройств и акцентуаций личности пациента. Определенны группы риска по неблагоприятному течению головной боли напряжения у детей, страдающих данными заболеваниями.
Проведено изучение когнитивного вызванного потенциала Р300 при головной боли напряжения у подростков, страдающих хронической соматической патологией. Показано, что у пациентов с головной болью напряжения и сопутствующей патологией щитовидной железы отмечается удлинение латентных периодов и амплитуды потенциала Р300. При этом отмечено уменьшение амплитуд Р300 у детей с головной болью напряжения и повторяющимися болями в животе (хроническим гастродуоденитом).
На основании полученных данных разработаны и научно обоснованы подходы к диагностике головной боли напряжения у подростков, страдающих патологией щитовидной железы (диффузный нетоксический зоб 1-2 степени с эутиреоидным состоянием) и желудочно-кишечного тракта (хронический гастродуоденит), которые должны включать соблюдение определенного алгоритма обследования и лечения этой категории больных.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
1. В ходе выполнения работы были получены данные, на основании которых уточнены факторы, влияющие на развитие и течение головной боли напряжения у подростков, страдающих хронической соматической патологией, а также выявлены группы риска по хронизации цефалгии, что повседневно необходимо врачу-педиатру и детскому неврологу в проведении эффективного комплекса профилактических мероприятий.
2. Уточнение влияния патологии щитовидной железы (диффузный нетоксический зоб) и желудочно-кишечного тракта (хронический гастродуоденит) на клинические и психофизиологические особенности головной боли напряжения у детей подтвердило необходимость комплексного подхода в лечении цефалгии в подростковом возрасте.
3. Использование комплексной терапии и профилактики (нормализация психологического состояния, лечение соматической патологии, купирование болевого синдрома) головной боли напряжения будет способствовать снижению заболеваемости и уменьшению числа хронических форм данного страдания.
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ:
1. Головная боль напряжения у подростков с хроническим гастродуоденитом имеет клинические и психофизиологические особенности - высокая интенсивность и более частая встречаемость хронических вариантов цефалгии, выраженные проявления синдрома вегетативной дисфункции и инсомнии у девочек, преобладание височно-затылочной локализации боли, страха и фонофобии. При этом отмечается высокий уровень личностной тревожности у девочек данной группы, демонстративная, возбудимая и гипертимная акцентуации характера с тенденциями к ипохондрии и истерии, а также уменьшение амплитуд Р300 на значимый стимул.
2. Головная боль напряжения у детей с диффузным нетоксическим зобом 1-2 степени характеризуется наиболее неблагоприятным течением и наличием значительных клинических и психофизиологических отличий - ранний дебют заболевания, частая встречаемость височно-теменной локализации боли у мальчиков, с преобладанием тошноты, страха, тревоги, нехватки воздуха, сердцебиения, наибольшей выраженностью синдрома вегетативной дисфункции и расстройств сна у девочек. Достоверно выше уровень интенсивности цефалгии и частота хронической головной боли напряжения, со значительным снижением качества жизни. Кроме того, в данной группе - выявляется высокий уровень реактивной и личностной тревожности, эмотивная и тревожная акцентуации характера со склонностью к ипохондрии, истерии и психастении, а также удлинение латентных периодов и амплитуд когнитивного вызванного потенциала Р300 в правых верхних лобных, центральных и теменных отведениях.
3. Общими провоцирующими факторами для головной боли напряжения в подростковом возрасте являются: недосыпание, выраженный эмоциональный стресс, пребывание в шумном или душном помещении, резкая перемена погоды, нерегулярный прием пищи, работа с постоянным напряжением зрения, с наклоном или разгибанием головы. Для детей с патологией щитовидной железы характерны факторы-провокаторы: физическое переутомление, просмотр телевизора и игра в компьютерные игры более 2 часов в сутки, изменение погоды, влияние окружающей обстановки, особенно пребывание в душных помещениях. Для подростков с хроническим гастродуоденитом - жалобы на головные боли у матери, умственные и эмоциональные нагрузки (ссора с родителями, сдача зачета, работа с длительной концентрацией внимания).
4. Социальные причины способствуют неблагоприятному течению головной боли напряжения у подростков с соматической патологией, что подтверждается высоким уровнем интенсивности и преобладанием хронических вариантов цефалгии, значительной выраженностью синдрома вегетативной дисфункции и инсомнии у детей из школы-интерната и, особенно, из неполных семей.
5. Во время обследования, а также при лечении и профилактике различных вариантов головной боли напряжения в подростковом возрасте следует учитывать наличие соматической патологии с выявлением групп риска по хронизации цефалгии для выполнения комплекса организационных, лечебных и профилактических мероприятий направленных на нормализацию как психологического, так и соматического состояния ребёнка.
АПРОБАЦИЯ РАБОТЫ
Основные положения научной работы докладывались и обсуждались на:
1. Всероссийская научная конференция «Современные информационные технологии в медицине и экологии». - Смоленск, 2003г.
2. IX Всероссийский съезд неврологов, Ярославль, 2006г.
3. Конкурс молодых ученых X конгресса педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии», Москва, 2006г.
4. Всероссийское совещание заведующих кафедрами поликлинической педиатрии медицинских ВУЗов РФ «Проблемы амбулаторной поликлинической педиатрии», Москва, 2006г.
5. XIV конгресс детских гастроэнтерологов России, Москва, 2007г.
6. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Головная боль - 2007». - Москва, 2007г.
Диссертационная работа апробирована и рекомендована к защите по специальности 14.00.13 - «нервные болезни» и 14.00.09 - «педиатрия» на совместном заседании кафедр неврологии и психиатрии ФПК и ППС, неврологии и нейрохирургии, поликлинической педиатрии, госпитальной педиатрии и педиатрии ФПК и ППС ГОУ ВПО СГМА Росздрава от 18.01.2008 г.
По теме и материалам диссертации опубликована 21 научная работа, из них в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, определенных Высшей аттестационной комиссией — 7.
Получен патент на изобретение метода «Способ определения интенсивности головной боли напряжения». Регистрационный номер -2311121 Зарегистрирован 27.11.2007 года.
ОБЪЕМ И СТРУКТУРА ДИССЕРТАЦИИ
Диссертация изложена на 155 страницах машинописи, включает введение, 5 глав, заключение, выводы, практические рекомендации и указатель литературы.
Заключение диссертационного исследования на тему "Клинические и психофизиологические особенности головной боли напряжения у подростков с соматической патологией"
ВЫВОДЫ:
1. У подростков с диффузным нетоксическим зобом в эутиреоидном состоянии и хроническим гастродуоденитом в стадии ремиссии клиническая и психофизиологическая картина головной боли напряжения имеет специфические особенности.
2. У детей с диффузным нетоксическим зобом в эутиреоидном состоянии и головной болью напряжения отмечается: осложненный антеперинатальный период, высокая интенсивность цефалгии, достоверное преобладание латерализации и височно-теменной локализации головной боли. Для них характерно: дебют цефалгии в форме несистемного головокружения, страх, тревога, нехватка воздуха, повышенная потливость и озноб. В данной группе отмечается склонность к хронизации ГБН, а также значительное снижение качества жизни пациентов.
3. Для детей с диффузным нетоксическим зобом в эутиреоидном состоянии характерны такие психологические особенности как высокий уровень реактивной (33,9 баллов) и личностной тревожности (48,2 баллов), повышение до верхних границ нормы показателей депрессии (14,4 баллов), эмотивная и тревожная акцентуация характера со склонностью к ипохондрии, истерии и психастении.
4. Клинические особенности головной боли напряжения у детей с хроническим гастродуоденитом в стадии ремиссии характеризуются: отягощенным антеперинатальным анамнезом (66,6% - гестоз во время беременности у матери, 58,3% - хроническая внутриутробная гипоксия плода, 33,3% - морфофункциональная незрелость), высоким уровнем интенсивности цефалгии, преобладанием височно-затылочной локализации головной боли, проявлений инсомнии и синдрома вегетативной дисфункции.
5. Для детей с головной болью напряжения и хроническим гастродуоденитом в стадии ремиссии характерно: высокий уровень личностной тревожности у девочек (49,7 баллов), демонстративная, возбудимая и гипертимная акцентуация характера с тенденциями к ипохондрии, а также истерии.
6. Наиболее частыми неблагоприятными факторами, способствующими прогрессированию ГБН у подростков с диффузным нетоксическим зобом в эутиреоидном состоянии, являются: физическое переутомление, просмотр телевизора и игра в компьютерные игры более 2 часов в сутки, изменение погоды, душные помещения. В то же время, у подростков с хроническим гастродуоденитом ГБН поддерживается следующими факторами: жалобы на аналогичные головные боли у матери и наличие умственных и/или эмоциональных нагрузок (ссора с родителями, сдача зачета, работа с длительной концентрацией внимания).
7. У пациентов с ГБН и диффузным нетоксическим зобом в эутиреоидном состоянии, по сравнению с детьми с ГБН без соматических заболеваний, установлено удлинение латентных периодов когнитивного вызванного потенциала РЗОО, что указывает на снижение скорости обработки информации. Увеличение амплитуды РЗОО характеризует уменьшение уровня восприятия значимого стимула. Для детей с ГБН и хроническим гастродуоденитом в стадии ремиссии характерно увеличение уровня внимания к значимому стимулу (уменьшение амплитуд РЗОО).
8. На основании анамнестических, клинических, психофизиологических данных разработан алгоритм обследования детей подросткового возраста, страдающих ГБН в зависимости от наличия соматической патологии, что позволяет осуществлять дифференцированный подход при диспансерном наблюдении этой категории пациентов.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Врачи-педиатры и детские неврологи при обследовании подростков с ГБН должны учитывать данные перинатального анамнеза, условия проживания ребенка, влияние сопутствующей' хронической соматической патологии на клинические и психологические особенности цефалгии.
2. У подростков, проживающих в йоддефицитном регионе необходимо учитывать состояние щитовидной железы по клиническим, ультразвуковым и гормональным показателям для выделения групп риска по хронизации ГБН и определения режимов терапии.
3. Лечение и профилактика ГБН у детей подросткового возраста с хроническим гастродуоденитом, особенно при наличии частых обострений, должно быть комплексным и учитывать состояние ЖКТ.
4. Удлинение латентных периодов и амплитуд когнитивного ВП Р300 в правых верхних лобных, центральных и теменных отведениях указывает на снижение скорости обработки информации и уменьшение уровня восприятия значимого стимула у детей подросткового возраста с ГБН и ДНЗ 1-2 степени, что может использоваться как критерий тенденции к хронизации ГБ.
5. При диагностике, лечении и профилактике ГБН в подростковом возрасте необходимо учитывать наличие сопутствующей патологии, особенно заболеваний щитовидной железы и ЖКТ, а также использовать разработанные алгоритмы ведения данной категории пациентов. Особого внимания требует ограничение применения комбинированных анальгетиков в детском возрасте.
Список использованной литературы по медицине, диссертация 2008 года, Сергеев, Алексей Владимирович
1. Аверкина Н.А., Филатова Е.Г. Психологические факторы при хронической боли. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 2000.-№12- с.21-27.
2. Александров И.О., Максимова Н.Е. Функциональное значение колебания РЗОО. // Психологический журнал.- 1985.- Т. 6.- № 2.- С. 86-95.
3. Анохин П.К. Системный анализ интегративной деятельности нейрона. // Успехи физиологических наук.- 1974.- Т.5.- № 2.- С. 5 92.
4. Анохин К.В., Судаков К.В., Молекулярно-генетические механизмы системной организации поведения. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова.- 2001.- №10.- С. 53-57.
5. Антропов Ю.Ф. Алгические проявления при депрессии у детей и подростков. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова.- 1999.-№3.- С. 12-15.
6. Архипов В.И. Дискуссионные вопросы в современных исследованиях механизмов памяти. // Журн. высш. нервн. деят.- 2004.-Т. 54.- N1.- С. 5-10.
7. Баранова А.Л., Климанской Е.Л., Римарчук Г.В. Заболевания органов пищеварения у детей М., 1996. 304 с.
8. Баринов А.Н. Современные достижения в понимании механизмов формирования и лечения хронической боли: обозрение по материалам журнала «Neurology». // Неврологический журн.- 2003.- №5- с.57-60.
9. Безденежных Б.Н. Динамика взаимодействия функциональных систем в структуре деятельности. М.: Изд-во «Институт психологии РАН».- 2004.271 с.
10. Боконжич Р. Головная боль.- М., 1984.- 310 с.
11. Болевые синдромы в неврологической практике «Психологические аспекты боли». // Под ред. А.М.Вейн и др. М.: МЕДпресс. -1999.-С.90-102.
12. Бурсагова Б.И. Церебральная гемодинамика при головных болях у детей: Дисс. канд. мед. наук. М 1999.
13. Ван дер Мир А. Облегчение хронической боли. / Пер. с англ. М.: Крон -Пресс, 1994.- 176 с.
14. Вейн A.M., Вознесенская Т.Г., Голубев B.JL, Дкжова Г.М. Депрессия в неврологической практике. М 1998.
15. Вейн A.M., Осипова В.В., Колосова О.А., Рябус М.В. Хроническая ежедневная головная боль. // Неврологический журн. 2000.-№2-с.46-53.
16. Вейн A.M., Колосова О.А., Яковлев Н.А, Каримов Т.К. Головная боль.-М.,-1994.-285 с.
17. Вершинина С.В. Клинико-психофизиологическая характеристика больных мигренью и головной болью напряжения.: Автореф. дис. канд. мед. наук.- М., 1997.
18. Вознесенская Т.Г. Вторая редакция международной классификации головной боли (2003). // Неврологический журн.- 2004.- №2- С.52-58.
19. Волков А.И. Клинико-морфологические варианты прогнозирования течения и лечения хронических гастродуоденитов и язвенной болезни у детей: Дис. . д-ра мед. наук М., 1986.
20. Вшивкина Г. А. Возрастная динамика и интегративно-восстановительная терапия головной боли детей и подростков. // Дисс. канд. мед. наук.- Н.Новгород. 2004.
21. Гнездицкий В.В. Вызванные потенциалы мозга в клинической практике. Таганрог, изд-во ТРТУ, 1997.- 252с.
22. Гнездицкий В.В., Ревенюк Е.В., Корепина О.С., Калашникова JI.A., Брутян А.Г. Анализ РЗОО при когнитивных нарушениях у больных с сосудистыми заболеваниями головного мозга. Труды конференции «Ишемия мозга»,- С-Петербург,- 1997.- С41-45.
23. Гнездицкий В.В. Обратная задача ЭЭГ и клиническая электроэнцефалография (картирование и локализация источников электрической активности мозга).- Таганрог: Издательство ТРТУ.- 2000.- 640 с.
24. Горюнова А.В. Маслова О.И., Дыбунов А.Г. Первичная головная боль у детей. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 2004.- №5- с.69-76.
25. Дедов И.И., Герасимов Г.А., Свириденко Н.Ю. Йоддефицитные заболевания в Российской Федерации (Эпидемиология, диагностика, профилактика).—М., 1999.
26. Деев А.С., Карпиков А.В., Крыгина Т.В., Горкина Л.Ф. Головная боль у детей и подростков: Методические рекомендации.- Рязань: РГМУ, 1999.- 20 с.
27. Дмитриева Е.С., Гельман В.Я., Зайцева К.А., Орлов A.M. Онтогенетические особенности взаимосвязи психофизиологических механизмов восприятия эмоций и успеваемости у школьников. // Журн. высш. нервн. деят.- 2003.-Т. 53.-№5 С. 560—568.
28. Еникеев P.M. Абузусная форма хронической головной боли напряжения особенности клиники, диагностика и лечение. // Дисс. канд. мед. наук.- Н.Новгород. - 2004.
29. Женило В.М., Сачков В.И., Ващенко В.Т. Нейрофизиологические механизмы регуляции ноцицептивной и антиноцицептивной систем. // Вестн интенс. тер.- 1999.- №. З.-С. 48—49.
30. Захарова И.Н., Скоробогатова Е.В. Дефицит витаминов у детей: современные возможности коррекции. //Педиатрия, 2004, т.6, №3.
31. Зенков JI. Р. Клиническая электроэнцефалография (с элементами эпилептологии). — Таганрог: Медиком, 1996.—С. 133-141.
32. Игнатенкова Т.В., Юдельсон Я.Б., Авдеева Т.Г. Особенности развития детей, перенесших перинатальное поражение центральной нервной системы. // Сборник научных трудов. Актуальные проблемы современной медицины. 2007. Смоленск - С. 145 -151.
33. Измайлова И.Г., Белопасов В.В., Колосова О.А., Филиппов Б.Ф. Клиническая и психофизиологическая характеристика головной боли вдетском возрасте. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 2002.- №4-с. 4-8.
34. Измайлова И.Г., Колосова О.А., Белопасов В.В. Хроническая посттравматическая головная боль у подростков. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 2001.-№7-с. 9-13.
35. Исаев Д.Н. Психопрофилактика в практике педиатра.- JL: Медицина, 1984.- 192 с.
36. Карлов В.А, Яхно Н.Н. Мигрень, пучковая головная боль, головная боль напряжения. В кн.; Болезни нервной системы. Под ред. Н.Н. Яхно, Д.Р. Штульмана, П.В. Мельничука. М: Медицина 1995; 2: 325-337.
37. Карлов В.А. Неврология лица. / Под ред. В.А.Карлова. М.: Медицина. 1991.-288с.
38. Кваскова И.В., Шварков С.Б. Головная боль напряжения в практике детского неврологического стационара: Тезисы Российской научно-практической конференции "Патологическая боль".- Новосибирск, 1999.- С. 76-77.
39. Ключникова И.В., Панков Д.Д., Бородулина Т.А. Дневной стационар как форма внедрения стационарзамещающих технологий в педиатрической практике. // Российский педиатрический журнал №2 2006 С. 40-44.
40. Коберская Н.Н. Когнитивный потенциал РЗОО. // Неврологический журн. 2003.- №2- с. 34-42.
41. Козлова JI.B., Самсыгина Г.А., Алимова И.Л., Пашинская Н.Б. Вегетативная дисфункция у детей и подростков. // Смоленск. 2003. - 79 с.
42. Козюля В.Г. Применение теста CMOJI. М: Фолиум, 1994.
43. Консенсус. Эндемический зоб у детей: терминология, диагностика, профилактика и лечение. // Пробл. эндокринол. — 1999. — Т.45, №6. — С. 29-30.
44. Костандов Э.А., Курова Н.С., Черемушкин Е.А., Яковенко И.А. Роль рабочей памяти в формировании зрительной установки. // Журн. высш. нервн. деят.- 2002.-Т. 52.-N2.- С. 149-155.
45. Котов С.В. Головная боль при некоторых органических заболеваниях головного мозга: лекция. // Проблемы нёйростоматологии и стоматологии.-1998.-№3.-С. 53-56.
46. Кременчуговская М.Р. Окнин В.Ю., Соколов П.Л., Филатова Е.Г. Биоэлектрическая активность головного мозга при пароксизмальных и хронических формах первичных головных болей. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 2003.- №11- с.38-42.
47. Кукушкин М.Л. Патофизиологические механизмы болевых синдромов.// Боль.- 2003.- №1.- С. 5-12.
48. Кукушкин М.Л. Патофизиология и фармакотерапия неврогенных болевых синдромов. // Тезисы докладов Российской научно-практической конференции «Клинические и теоретические аспекты острой и хронической боли.- Н.-Новгород.- 2003.- С. 16-18.
49. Латышева Н.В., Яковлев О.Н., Филатова Е.Г. Особенности вербальной активности у пациентов с мигренью. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2003.- №6- с.10-15.
50. Мазурин А.В., Филин В.И., Цветкова Л.Н. Современные представления о патологии верхних отделов желудочно-кишечного тракта у детей// Педиатрия. 1997. N1. С. 5-7.
51. Маневич Т.М. Хронические головные боли напряжения у детей и подростков. Клиническая и психологическая оценка: Дис. канд. мед. наук. М 2002.
52. Маневич Т.М., Соколова Е.Д., Яхно Н.Н., Роговина Е.Г. Особенности личности и психического состояния детей и подростков, страдающих хроническими головными болями напряжения. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 2004.- №2- с. 11-15.
53. Наатанен Р. Внимание и функции мозга, М: МГУ 1998.
54. Немковский И.Б. Состояние когнитивных функций у детей школьного возраста с психогенной головной болью: Дис. канд. мед. наук. М 1997.
55. Николаев О.В. Эндемический зоб. М, 1955.
56. Окнина Л.Б., Шарова Е.В., Зайцев О.С., Машеров Е.Л., Карменян К.К. Компонент РЗОО акустического вызванного потенциала у больных с очаговым поражением головного мозга. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 2003.- №7- с.31-39.
57. Панков Д.Д., Панкова Т.Б., Берова Г.И., Натальина О.И. Новый методический подход к анализу результатов профилактического осмотра школьников // Российский педиатрический журнал №2 2006 С. 25-29.
58. Пирс Э., Браверман Л. Субклинический тиреотоксикоз Thyroid international 5-2001. Русский перевод к.м.н. Фадеева В.В.
59. Психологические тесты. / Под редакцией А.А. Карелина: в 2т.- М.: ВЛАДОС, 2000.
60. Пузин М.Н., Пряников И.В., Еникеев P.M. Абузусная форма хронической головной боли напряжения особенности клиники, диагностика и лечение. // Методические рекомендации для врачей.- М., 2004.- 21 с.
61. Рачин А.П. Головная боль напряжения у школьников (эпидемиология, клиника, лечение) Дис. канд. мед. наук. Смоленск 2002. 137 с.
62. Рачин А.П. Закономерности формирования хронической головной боли (клинико-психофизиологические и социальные факторы), оптимизация терапии, прогноз и профилактика. Дис. докт. мед. наук. Смоленск 2007. — 277 с.
63. Римашевская Н.В., Кремнева Л.Ф. Психическое развитие детей раннего возраста при нарушениях материнского поведения. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова.- 2003.- №2.-С. 19-23.
64. Роговина Е.Г. Клинические характеристики детей и подростков с первичными головными болями. Дис. канд. мед. наук.- М., 2000.
65. Роговина Е.Г. Особенности мигрени в детском и подростковом возрасте. //Неврологический журн.- 1999.- Т. 4.- С. 27—31.
66. Роговина Е.Г., Алексеев В.В., Яхно Н.Н. Клинические особенности первичных головных болей в детском возрасте: Материалы YIII Всероссийского съезда неврологов.- Казань.- 2001.- С. 31.
67. Савостьянов А.Н., Савостьянова Д.А. Изменение электрической активности мозга во время привыкания к вербальному стимулу у людей с высоким и низким уровнем индивидуальной тревожности. // Журн. высш. Нервн. деятельности.- 2003.- Т. 53.- №3.- С. 351-360
68. Самсыгина Г.А., Зайцева О.В., Намазова О.С. Заболевания верхних отделов желудочно-кишечного тракта у детей: актуальные проблемы терапии// Рус. мед. журн. 1997. Т5. №19. С. 1252-1262.
69. Синячкин М.С. Сравнительное психофизиологическое исследование мигрени и панических атак. Автореф. дисс. канд. мед. наук. М. 1997.
70. Скоромец А.А., Скоромец Т.А. Топическая диагностика заболеваний нервной системы: Руководство для врачей.- 2-е изд.- СПб.: Политехника,1996.- 320с.: ил.
71. Страчунская Е.Я. Головная боль напряжения. Автореф. Дис. канд. мед. наук.- М., 1996.
72. Страчунская Е.Я., Колосова О.А. Головная боль напряжения. // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова.- 1995.- №4.- С. 94.
73. Табеева Г.Р., Вейн A.M. Хроническая ежедневная головная боль. // Consilium Medicum.- 1998.- №1.- С. 5-9.
74. Талицкая О.Е. Цефалгический синдром у детей с вегетативной дистонией. Дис. канд. мед. наук. М 2002,
75. Трошин В.М., Трошин В.Д., Трошин О. В. Неотложные психоневрологические состояния у детей: руководство для врачей.- 2-ое изд., доп. и перераб.- Москва, издательство "Триада-Х", 1998.- 640 с.
76. Фадеев В.В. Иод, эндемический зоб и йоддефицитные заболевания // Журнал ТИРОНЕТ N 3/2005.
77. Филатова Е.Г., Соловьева А.Д. Клиника, дифференциальная диагностика и лечение головной боли напряжения. // Боль и ее лечение.1997.-№6.- С. 24-27.
78. Фишман М. Н, Интегративная деятельность мозга детей в норме и патологии. — М.: Педагогика, 1989. — С. 35—41.
79. Ханин Ю.Л. Краткое руководство к применению шкалы реактивной и личностной тревоги Ч.Д. Спилбергера. // М. 1976. - 40 с.
80. Черняк 3. В. Клинико-электрофизиологические характеристики мигрени и головных болей напряжения у детей: Дис. канд. мед. наук, — М., 1999.
81. Черняк З.В., Зенков JI.P. Яхно Н.Н. Контингентное негативное отклонение при головных болях у детей. // Журнал неврологии и психиатрии, №7, 2001, с. 39-43.
82. Шагас Ч. Вызванные потенциалы мозга в норме и патологии. М: Медицина 1975.
83. Шварков С.Б., Талицкая О.Е. Характер головной боли у детей с вегетативной дисфункцией: Тезисы Российской научно-практической конференции "Организация медицинской помощи больным с болевыми синдромами".- Новосибирск, 1997.- С. 83-84
84. Шварков С.Б. Головная боль: когда страдают дети. \\ www. medi. ru.
85. Шилин Д.Е. К вопросу о внедрении международных нормативов ультразвукового объёма щитовидной железы (ВОЗ, 1997) в педиатрическую практику. // Журнал «Тиронет». — 2000. — №3.
86. Юдельсон Я.Б., Страчунская Е.Я. Некоторые возможные аспекты патофизиологии головной боли. // Актуальные вопросы соматопсихиатрии и соматоневрологии. Смоленск. - 1993. - С. 70-73.
87. Яхно Н.Н., Соколова Е.Д., Маневич Т.М. Клинико-психологические особенности детей и подростков с хроническими головными болями // Тезисы научно-практической конференции «Клинические и теоретические аспекты боли».- Москва.- 2001.- С. 67-68.
88. Abu-Arefeh L, Russe/1 G. Prevalence of headache and migraine in school children.//BMJ.- 1994.- V. 309.- P. 765-769.
89. Alberti A., Sarchielli P., Mazzotta G., Gallai V. Event-related potentials in posttraumatic headache. // Headache.- 2001.- V. 41.- P. 579-585.
90. American College of Physicians. Guideline: screening for thyroid disease. In: Eddy D.M., ed. Common Screening Tests. Philadelphia: American Coll Physicians; 1991:179—201.
91. Annequin D., Dumas C., et al. Migraine and chronic headache in children. // Rev. Neurol. (Paris). 2000.- V. 156, Suppl 4.- P. 68-74.
92. Ashina M., Bendtsen L., et al. Muscle hardness in patients with chronic tension-type headache: relation to actual headache state. // Pain.- 1999.- V. 79.- P. 201-205.
93. Bandell-Hoekstra I., Abu-Saad H., Passchier J., Knipschild P. Recurrent headache, coping and quality of life in children: a review. // Headache.- 2000.-V. 40,-P. 357-370.
94. Barea LM, Tannhauser M, Rotta NT. An epidemiologic study of headache among children and adolescents of southern Brazil. // Cephalalgia.- 1996.- V. 16.-P. 545-549.
95. Bille B. Headache (2): chronic headache in children. // Lakartidningen. 1970.- V. 67(43).- P. 4962-4967.
96. Bugdayci R, Ozge A, Sasmaz T, Kurt AO, Kaleagasi H, Karakelle A, Tezcan H, Siva A. Prevalence and factors affecting headache in Turkish schoolchildren. Pediatr Int. 2005 Jun;47(3):316-22.
97. Carlsson J., Larsson В., Mark A. Psychosocial functioning in schoolchildren with recurrent headaches. // Headache.- 1996.- V. 36.- P. 77-82.
98. Carter G., Sullivan M. Antidepressants in pain management. // Curr. Opin. Investig. Drugs.- 2002.-V. 3(3).- P. 454-458.
99. Congdon P., Forsythe W. Migraine in childhood. // Clin. Pediatr.- 1979,- V. 18(6).- P. 353-359.
100. Dawans A., Schoenen J., Timsit M., Timsit-Berthier M. Correlative study of psychopathological features and temporalis second exteroceptive silent period in chronic tension-type headache. // Cephalalgia.- 1991.- V. 11.- P. 310-311.
101. Deecke L., et all. Timing function of the frontal cortex in sequential motor and learning tasks. // Human Neurobiology.- 1985.- V.4.- №. 3.- P. 143-154.
102. De Benedittis G, Lorenzetti A. Minor stressful life events (daily hassles) in chronic primary headache: relationship with MMPI personality patterns. // Headache.- 1992.- V. 32(7).- P. 330-334.
103. Diamond S., Dalessio DJ. Drug abuse in headache.// In: The practicing physician's approach to headache. 3rd ed. Baltimore: Williams and Wilkins.-1982.-P. 114-121.
104. Demirci S., Savas S. The auditory event related potentials in episodic and chronic pain sufferers. // Eur. J. Pain.- 2002.- № 6.- P. 239-44.
105. Diehl M., Coyle N., Labouvie-Vief G. Age and sex differences in strategies of coping and defense across the life span. // Psychol. Aging.- 1996.-V.il.-P.127—139.
106. Diener H.C., Wilkinson M. (eds.) Drug induced headache.// Berlin, Heidelberg, New York: Springer.-1988.
107. Diener HC. A personal view of the classification and definition of drug dependence headache. // Cephalalgia.- 1993.- Suppl. 12.- P. 68-71.
108. Diner В., Holcomb P., Dykman R. P300 in major depressive disorder. // Psychiatry Research.- 1985.-V. 15.- P. 175-184.
109. Donchin E., Coles M. Is the P300 component manifestation of context updating? // Behavioral and Brain Sciences-. 1988.- V.l 1.- № 3.- P. 357-374.
110. Dowson A. Analysis of the patients attending a specialist UK headache clinic over a 3-year period. // Headache.- 2003.- V. 43.- P. 14-18.
111. Eccleston C., Yorke L., et al. Psychological therapies for the management of chronic and recurrent pain in children and adolescents. // Cochrane Database Syst. Rev.- 2003.-V. (1): CD003968.
112. Evers S., Bauer В., Grotemeyer K., Kurlemann G., Husstedt I. Event-related potentials (P300) in primary headache in childhood and adolescence. // J. Child. Neurol.- 1998.- №13.- P. 322-326.
113. Ferrari A. et all. Headache treatment before and after the consultation of a specialized centre: a pharmacoepidemiology study. // Cephalalgia.- 2004.- V. 24.-P. 356-362.
114. Fillingim R. Maixner W. Gender differences in the responses to noxious stimuli. // Pain Forum.- 1995.- V. 4.- P. 209—221.
115. Freitag F. Preventative treatment for migraine and tension-type headaches: do drugs having effects on muscle spasm and tone have a role? // CNS Drugs.-2003.-V. 17(6).-P. 373-381.
116. Freitag F., Lake A. et al. Headache Guidelines Consortium, Section on Inpatient Treatment Chairpersons.Inpatient treatment of headache: an evidence-based assessment. // Headache.- 2004.-V. 44(4).- P. 342-360.
117. Friederichs H., Olesen J., Russell M. Familiar occurrence of chronic tension headache. // Ugeskr. Laeger.- 1999.- V. 161.- P. 576-578.
118. Gilbar 0., Bazak Y., Haler Y. Gender, primary headache and psychological distress. // Headache.- 1998.- V. 38.- P. 31—34.
119. Gladstein J., Holden E.W. Chronic daily headache in children and adolescents: a 2-year prospective study. // Headache.- 1996.-V. 36.- P. 349—351.
120. Goadsby P. Chronic tension-type headache: where are we? // Brain.- 1999.-V. 122.-P. 1611-1612
121. Hauser M. Perseveration, inhibition and the prefrontal cortex: a new look. // Current Opinion in Neurobiology.- 1999.- V. 9.- P. 214-222.
122. Henry P., Dousset V., Creac'h C. Management of chronic headache. // Rev Neurol (Paris).- 2000.-V. 156, Suppl 4.- P. 101-112.
123. Herbert A., Gordon G., McCulloch D. A "passive" event-related potential? // Int. J. Psichophysiol.- 1998.- 28.- V. 4.-P 11.
124. Hering-Hanit R., Cohen A., Horev Z. Successful withdrawal from analgesic abuse in a group of youngsters with chronic daily headache. // J Child Neurol.-2001.-V. 16(6).-P. 448-449.
125. Hershey A., Powers S., Bentti A. et al. Characterization of chronic daily headaches in children in a multidisciplinary headache center. // Neurology.- 2001.-V. 56.-P .1032-1037.
126. Hirata K. Chronic headache: the current status and future of its treatment. // Nippon Naika Gakkai Zasshi.- 2001.-V. 90(4).- P. 574-580.
127. Hobfoll S., Dunahoo C., Ben-Porath Y., Mounter J. Gender and copins: the dual-axis model of coping. // Am J Community Psychol 1994; 22: 1: 49-82.
128. Holmes S., North N.T. Previously undetected symptoms of post traumatic stress disorder in a population of patients attending a chronic pain clinic // J. Orthopaed. Med.- 1998.- V. 20,- P. 10-13.
129. Holroyd К., Nash J., Pingel J. A comparison of pharmacologic (amitriptiiline HC1) and nonpharmacologic (cognitive-behavioral) therapies for chronic tension headache. // J. Consult. Clin. Psychol.- 1991.- V. 59.- P. 387-393.
130. Iwasaki Y, Kinoshita M, Ikeda K, Takamiya K, Shiojima T. Thyroid function in patients with chronic headache. Int J Neurosci. 1991 Apr;57(3-4):263-267.
131. Jensen M., Turner J., Romano J., Karoly P. Coping wish chronic pain: a critical review of the literature. // Pain.- 1991.- V. 47.- P. 249—283.
132. Jick H., Rodriguez L.A.G., Perez-Gutthann S. Principles of epidemiological research on adverse and beneficial drug effects // Lancet. 1998. - Vol. 352.-P. 1767-1770.
133. Johnson R. Developmental evidence for modality-dependent P300 generators: a normative study. // Psychophysiology.- 1989.- V. 26.- P. 651-667.
134. Johnson R. A triarchic model of P 300 amplitude. //Psychophysiology.-1986. V.23.- №. 4.- P. 367-384.
135. Karwautz A., Wober C., Lang Т., Bock A., et al. Psychosocial factors in children and adolescents with migraine and tension-type headache: a controlled study and review of the literature. // Cephalalgia.- 1999.- V. 19.- P. 137-146.
136. Katsarava Z., Schneeweiss S., et al. Incidence and predictors for chronicity of headache in patients with episodic migraine. // Neurology.- 2004.-V. 62(5).- P. 788-790.
137. Kraaimaat F., Evers A. Pain-coping strategies in chronic pain patients: psychometric characteristics of the pain-coping inventory (PCI). // Int. J. Behav. Med.- 2003.- V. 10(4).- P. 343-363.
138. Kroner-Herwig B, Heinrich M, Morris L. Headache in German children and adolescents: a population-based epidemiological study. Cephalalgia. 2007 Jun;27(6):519-27.
139. Krymchantowski A. Primary headache diagnosis among chronic daily headache patients. // Arq Neuropsiquiatr.- 2003.- V. 61.- P. 364-367.
140. Lake A., Saper J. Chronic headache: New advances in treatment strategies. // Neurology.- 2002.- V. 59, 5 Suppl 2.- P. 8-13.
141. Lance J., Curran D., Anthony M. Investigations into the mechanism and treatment of chronic headache. // Med. J. Aust.- 1965.- V. 2(22).- P. 909-914.
142. Lang E., Eisele R., et al. Structure'quality in outpatient care of chronic pain patients. // Schmerz.- 1999.-V. 13(2).- P. 102-112.
143. Langeveld J., Koot H. A quality of life instrument for adolescents with chronic headache. // Cephalalgia.- 1996.- V. 16(3).- P. 183-196.
144. Larner AJ. Thyroid dysfunction and headache. J Headache Pain. 2006 Feb;7(l):51-2. Epub 2006 Jan 17.
145. Larsson B. School-based treatment of recurrent headaches in adolescents. In: Wallander J., Siegel L., eds. Advances in Pediatric Psychology. II. Adolescent Health Problems: Behavioral Perspectives. New York: Oxford University Press.-1995.- P. 248-264.
146. LeResche L, Mancl LA, Drangsholt MT, Saunders K, Korff MV. Relationship of pain and symptoms to pubertal development in adolescents. Pain. 2005 Nov;l 18(l-2):201-9. Epub 2005 Oct 5.
147. Leuthold H., Sommer W. Postperceptual effects and P300 latency. // Psychophysiology.- 1998.- V.35.- № 1.- P. 34-46.
148. Linde K., Scholz M., et al. Should systematic reviews include nonrandomized and uncontrolled studies? The case of acupuncture for chronic headache. // Clin. Epidemiol.- 2002.-V. 55(1).- P. 77-85.
149. Luka-Krausgrill U., Anders K. Headache in children: diagnostics, prevalence and psychological factors. // Cephalalgia.- 1997.- V. 17.- P. 296.
150. Mack K. What incites new daily persistent headache in children? // Pediatr. Neurol.- 2004.-V. 31(2).- P. 122-125.
151. Martin P., Theunissen C. The role of life event stress, coping and social support in chronic headaches. // Headache.- 1993 Jun.-V. 33(6).- P. 301-306.
152. Martin-Araguz A., Bustamante-Martinez C., de Pedro-Pijoan J. Treatment of chronic tension type headache with mirtazapine and amitriptyline. // Rev. Neurol.-2003.-V. 37(2).- P. 101-105.
153. Mazzotta G, Gallai V: The event-related potential (P300) through brain mapping in juvenile' headache. In: Gallai V, Guidetti V, eds. Juvenile Headache. Amsterdam: Elsevier Science Publishers.- 1991.- P. 341-344.
154. Mazzotta G., Alberti A,. Santucci A., Gallai V. The event-related potential P300 during headache-free period and spontaneous attack in adult headache sufferers. // Headache.- 1995.- № 35.- P. 210-215.
155. Metsahonkala L., Anttila P., Sillanpaa M. Tension-type headache in children. // Cephalalgia.- 1999.- V. 19, Suppl 25.- P. 56.
156. Isaac A., Marks D. Individual differences in mental imagery experience: developmental changes and specialization. // Br J Psychol.- 1994.- V. 85.- P. 479500.
157. Melconian D., Gordon E., Ramie C., Bahramali H. Dynamic spectral analysis of event-related potentials. // Electoenceph. Clin. Neurophysiol.- 1998.-V. 108.-P. 251-259.
158. Merlijn V., Hunfeld J. Shortening a quality of life questionnaire for adolescents with chronic pain and its psychometric qualities. // Psychol. Rep.-2002.- V. 90.- P. 753-759.
159. Merskey H. Pain, personality and psychosomatic complaints. Handbook of chronic pain management.- 1987.-P. 137—146.
160. Messinger H., Spierings E., Vincent A. Overlap of migraine and tension-type headache in the International Headache Society Classification // Ibid. — 1991, — Vol. 11. —P. 233-237.
161. Meyer D., et all. The dynamics of cognition and action: mental processes inferred from speed-accuracy decomposition. // Psychological Review.- 1988.- V. 95.-P. 183-237.
162. Mills Roth J. Physical therapy in the treatment of chronic headache. // Curr. Pain Headache Rep.- 2003.-V. 7(6).- P. 482-489.
163. Nash J., Lipchik G., et al. Headache Society members' assessment of headache diagnostic criteria. // Headache.- 2003.-V. 43(1).- P. 2-13.
164. Oelkers-Ax R., Resch F. Headache in children: also a problem for child and adolescent psychiatry? Pathogenesis, comorbidity, therapy. // Z Kinder Jugendpsychiatr Psychother.- 2002.-V. 30(4).- P. 281-293.
165. Pendino M. Epidemiological study of headache in childhood. 1995
166. Polich J., Mclsaak H. Comparison of auditory P300 habituation from active and passive conditions. Int. J. Psychophysiol.- 1994.- V. 17.- P. 25-34.
167. Polich J., et all. Meta-analysis of P300 amplitude from males at risk for alcoholism. // Psychological Bulletin.- 1994.- V. 115.- №. 1.- P. 55-73.
168. Polich J., Bloom F. P300, alcoholism heritability, and stimulus modality. // Alcohol.- 1999.- V. 17.- № 2.- P. 149-156.
169. Prensky A. Migraine and migrainous variants in pediatric patients. // Pediatr Clin North Am.- 1976.-23.- P. 461-471.
170. Primavera J., Kaiser R. The relationship between locus of control, amount of pre-admission analgesic/ergot overuse, and length of stay for patients admitted for inpatient treatment of chronic headache. // Headache.- 1994r.-V. 34(4).- P. 204208.
171. Puca F., Genco S. Psychiatric comorbidity and psychosocial stress in primary headache patients from headache centers in Italy. // Cephalalgia.- 1999.-V. 19.-P. 330.
172. Rains J., Penzien D. Chronic headache and sleep disturbance. // Cephalalgia.- 2002.-V. 22(8).- P. 672-679.
173. Ramchandani PG, Hotopf M, Sandhu B, Stein A; ALSPAC Study Team. The epidemiology of recurrent abdominal pain from 2 to 6 years of age: results of a large, population-based study. Pediatrics. 2005 Jul;116(l):46-50.
174. Rapoport A.M., Weeks R.E. Characteristics and treatment of analgesic rebound headache .//In: Diener H.C., Wilkinson M. (eds.) Drug induced headache.// Berlin, Heidelberg, New York: Springer. 1988. - P. 162-165.
175. Rasmussen B. Epidemiology and socio-economic impact of headache. // Cephalalgia.- 1999.-V. 19, Suppl 25.- P. 20-23.
176. Rothner A. Headaches in children and adolescents. // Clin. J. Pain.- 1989.-V. 5.- P. 67-75.
177. Relja G, Granato A., et al. Headache induced by chronic substance use: analysis of medication overused and minimum dose required to induce headache. // Headache.-2004.-V. 44(2).- P. 148-153.
178. Sandrini G., Manzoni G., Zanferrati C., Nappi G. An epidemiological approach to the nosography of daily headache. // Cephalalgia.- 1993.- Suppl. 1- P. 72-77.
179. Sanin L., Mathew N. et all The IHS headache classification as applied to a headache clinic population // Headache. — 1993. ~ Vol. 33. — P. 266.
180. Schoenen J. Clinical neurophysiology of headache. // Neurol. Clin.- 1997.-V. 15.-P. 85-105.
181. Seshia S., Wolstein J. International Headache Society classification and diagnostic criteria in children: a proposal for revision. \\ Dev. Med. Child. Neurol.-1995,- V. 37.-P. 879-882.
182. Silberstein S. Tension-type and chronic daily headache. // Neurology.1993.- V. 43.-P. 1644-1649.
183. Silberstein S. Headache in clinical practice. // Silberstein S.D., Lipton R.B., Goadsby P J. (eds). ISIS. Medical Media. 1998. - P. 213.
184. Sillanpaa M., Piekkala P., Kero P. Prevalence of headache at preschool age in an unselected child population. // Cephalalgia.- 1991.- V. 11.- P. 239-242.
185. Strom B.L. When should one perform pharmacoepidemiology studies? // Pharmacoepidemiology / Ed. Strom B. New York: John Wiley & Sons, Inc.;1994.-P. 57-69.
186. Vahlquist В. Migraine in children. // Int Arch Allergy Appl Immunol.-1955.- V. 7.- P. 348-355.
187. Waldie K. Childhood headache, stress in adolescence and primary headache in young adulthood; a longitudinal cohort study. // Headache.- 2001.- V.41.- P. 1— 10.
188. Wall В., Holden E., Gladstein J. Parent responses to pediatric headache. // Headache.- 1997.- V. 37,- P. 65-70.
189. Wang S., Fuh J., Lu S., Liu C., Hsu L., Wang P., Liu H. Chronic daily headache in Chinese elderly: prevalence, risk factors, and biannual follow-up. // Neurology.- 2000.- V. 54,- P. 314-319.
190. Wang SJ, Fuh JL, Lu SR., Juang KD. Outcomes and predictors of chronic daily headache in adolescents: a 2-year longitudinal study. Neurology. 2007 Feb 20;68(8):591-6. Epub 2006. Dec 20.
191. Wenzel R., Schommer J., Marks T. Morbidity and medication preferences of individuals with headache presenting to a community pharmacy. // Headache.-2004.- V. 44. P. 90-94.
192. Wheeler A.Chronic Daily Headache: Theory to Therapy. // Curr. Rev. Pain.-1999.-V. 3(6).-P. 481-488.
193. WHO, UNICEF, and ICCIDD. Indicators for assessing Iodine Deficiency Disorders and their control through salt iodization. // Geneva: WHO, WHO/Euro/NUT/ 1994 - P. 1 — 55.
194. WHO, UNICEF, and ICCIDD. Assessment of the Iodine Deficiency Disorders and monitoring their elimination. // Geneva: WHO, WHO/Euro/NUT/ -2001 — P. 1 — 107.
195. Williams D., Thompson J., Haber J., Raczynski J. MMPI and headache: a special focus on differential diagnosis, prediction of treatment outcome, and patient-treatment matching. // Pain.- 1986.- V. 24.-P. 143-158.
196. Wilson-Davis К. Study design and the use of statistics in drug use research // Handbook of Drug Use Research Methodology / Ed. McGavock H. -Newcastle: The United Kingdom Drug Utilization Research Group, 2000. P. 36-55.
197. Woolf C. J. Central sensitization — implications for the pathogenesis of headache //Towards Migraine 2000/ Ed. F. C. Rose. — Amsterdam: Elsevier, 1996. —P. 173—181.