Автореферат и диссертация по медицине (14.00.16) на тему:Роль вегетативных и трофических нарушений в формировании психосоматической патологии у детей групп социального риска

ДИССЕРТАЦИЯ
Роль вегетативных и трофических нарушений в формировании психосоматической патологии у детей групп социального риска - диссертация, тема по медицине
АВТОРЕФЕРАТ
Роль вегетативных и трофических нарушений в формировании психосоматической патологии у детей групп социального риска - тема автореферата по медицине
Хамина, Наталья Александровна Чита 2007 г.
Ученая степень
кандидата медицинских наук
ВАК РФ
14.00.16
 
 

Автореферат диссертации по медицине на тему Роль вегетативных и трофических нарушений в формировании психосоматической патологии у детей групп социального риска

На правах рукописи

х амина

Наталья Александровна

РОЛЬ ВЕГЕТАТИВНЫХ И ТРОФИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ У ДЕТЕЙ ГРУПП СОЦИАЛЬНОГО РИСКА

14.00.16 - патологическая физиология

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

Чита - 2007

003058907

Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Читинская государственная медицинская академия Росздрава"

Научный руководитель:

доктор медицинских наук Никитина Ирина Леоровиа

Официальные оппоненты:

доктор медицинских наук,

профессор Мельникова Светлана Леонидовна

доктор медицинских наук Богомолова Ирина Кпмовна

Ведущая организация: Научный центр здоровья детей РАМН, г Москва

Защита состоится «Л9« Pf _ 2007 г в ___ часов на заседании диссертационного совета Д 208 118 01 в ГОУ ВПО "Читинская государственная медицинская академия Росздрава"

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ГОУ Читинская государственная медицинская академия (672090, г Чита, ул Горького, 39а)

Автореферат разослан " v^tf" ¿1 /¿/¿¿V^-g- 2007 г

Ученый секретарь диссертационного совета, кмн,доц , г Кузьмина О.В.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность проблемы. Здоровье детей и подростков является важной составляющей благополучия общества Именно данная возрастная группа наиболее чувствительна в отношении социально-экономических и экологических изменениий, происходящих в обществе (Баранов А А , 2000, 2003, Кучма В Р, 2004, Камаев И А и соавт, 2005) В то время как в промышленно развитых странах детская смертность неуклонно снижается, смертность подростков в последние 30 лет в России возрастает, и в настоящее время является одной из самых высоких в мире В структуре детской смертности среди возрастной группы школьников доминируют внешние причины травмы, отравления алкоголем, последствия употребления наркотических и психотропных веществ (Шарапова О В , 2002, 2004, Куликов А М, 2004) Кратно возрастает количество суицидов - в 1,8 раза среди подростков (Семке В Я, 2005, Говорин Н В , 2006)

На современном этапе отмечаются негативные тенденции в состоянии здоровья подростков, представленные ростом функциональной и органической патологии с ранней инвалидизацией детского населения В структуре соматических нарушений доминируют болезни эндокринной, мочевыделитель-ной, нервной, костно-мышечной систем (Брязгунов И П и соавт, 2000, Журавлева И В , 2002, Волжина О И , 2003, Перепелкина Н Ю , 2003, Таболин В А и соавт, 2003, Сухарева Л М и соавт, 2004)

Подростковый возраст (11-15 лет) выделяется как важнейший критический период развития, характеризующийся не только ростом, но и созреванием всех органов и систем В этот период происходит исключительная по своей значимости нейроэндокринная перестройка организма подростка, обусловливающая уровень адаптации, качество жизни, становление личности и определяющая в будущем риск развития многих заболеваний (Вейн А М , 1998,Вель-тищев Ю Е, 2000, Исаев Д Н , 2000, Запруднов А и соавг 2003)

В формировании и развитии заболеваний существенную роль играют факторы риска образа жизни и среды обитания Однако их вклад не равнозначен Социальная обусловленность заболеваемости подтверждается многочисленными исследованиями (Лисицын Ю П, 2002, Медик В А , 2002) Наиболее значимыми критериями социального риска принято считать материальное благосостояние, жилищные условия, полноту семьи, наличие или отсутствие вредных привычек у родителей При этом исследованиями последних лет убедительно показано, что фактор алкоголизации вносит решающий вклад в депопуляцию населения России (Говорин Н В , 2006)

В Забайкальском регионе в настоящее время проводятся масштабные исследования, посвященные влиянию алкоголя на различные аспекты жизни взрослого населения, психическое здоровье детей (Говорин Н В и соавт,

2005) Однако эти работы касаются определенных возрастных групп, оставляя малоизученными вопросы позднего катамнеза детей, воспитывающихся злоупотребляющими алкоголем родителями Исследования, посвященные изучению негативного влияния факторов социального риска на состояние здоровья детей, в подавляющем большинстве случаев ограничиваются периодом раннего возраста При этом из поля зрения выпадают дети-школьники и подростки (Доскин В А и соавт, 2001, В Н Пенкин В Н, 2003, Выхристюк

0 Ф и соавт, 2004) Научные исследования в отношении этой возрастной группы весьма малочисленны При этом увеличивается количество сведений, что именно в данной группе возрастает число функциональных и хронических заболеваний, нервно-психических нарушений, суицидов

Исходя из вышеизложенного, нам представилось целесообразным изучить влияние факторов социального риска в целом, а тате дифференцированный вклад алкогольного фактора, на психосоматический статус, адаптацию и отдельные составляющие качества жизни детей школьного возраста

Цель исследования - установить влияние трофических и нейроцирку-ляторных расстройств на психосоматическую заболеваемость детей групп социального риска для обоснования комплекса корригирующих мероприятий Задачи:

1 Исследовать закономерности ве1 ета1ивной регуляции у детей в зависимости от факторов социального риска

2 Оценить степень трофологических нарушений у детей в зависимости от факторов социального риска

3 Охарактеризовать психосоматический статус детей групп социального риска

4 Оценить эффективность применения белково-витаминно-минерального комплекса "Энергия" у детей с трофологическим синдромом и чрезкожной элек-тронейростимуляции у детей с нейроциркуляторными нарушениями

Научная новизна Впервые в Забайкальском регионе осуществлено изучение позднего катамнеза детей школьного возраста дифференцированно в зависимости от наличия факторов социального риска

Приоритетными являются данные о наиболее весомом негативном вкладе алкогольного фактора, среди других факторов социального риска, в реализацию адаптационных процессов, предопределяющих перспективный прогноз уровня здоровья детей

Показано, что у подростков из семей с алкогольным фактором имеют место комплексные нарушения вегетативной регуляции Исходный вегетативный тонус представлен парасимпатикотонией, что свидетельствует о включении компенсаторных механизмов, обеспечивающих более экономный режим вегетативно-зависимых систем организма уже в покое Вегетативное обеспе-

чение, отражающее реакцию на эндо- и экзогенные воздействия, в данной группе заключается в разбалансировании связей как в нутрии автономного, так и на уровне центральных контуров регуляции В данной группе значительно снижены антропометрические и функциональные показатели дыхательной, сердечно-сосудистой и мышечной систем с формированием прогностически неблагоприятного лептоморфного соматотипа В то же время прочие факторы социального риска (неполная семья, низкий образовательный ценз родителей, неблагоприятный микроклимат семьи, неудовлетворительные жилшцно-бытовые условия, низкая обеспеченность семьи) оказывают менее существенное, возраст- и полозависимое влияние на названные параметры Перечисленные изменения вегетативной регуляции, трофологические нарушения и функциональные изменения со стороны дыхательной, сердечно-сосудистой и мышечной систем приводят к снижению адаптационного потенциала у детей из семей с алкогольным фактором при вполне удовлетворительной адаптации детей, имеющих другие критерии социального риска

Впервые показано, что в структуре психосоматической заболеваемости у детей из групп социального риска чаще регистрируются болезни органов пищеварения, расстройств питания и обмена веществ У подростков с алкогольным фактором к выше перечисленным присоединяется рост психических нарушений и расстройств поведения, а также тенденция к мультисистем-иости и хронизации патологических процессов

Установлено значимое снижение качества жизни детей из семей с алкогольным фактором по отдельным составляющим социальной и физической активности, эмоциональному состоянию, внутрисемейному климату

Теоретическая и практическая значимость. В ходе исследования установлено неоднородное влияние факторов социального риска на вегетативную регуляцию, уровень адаптации, качество жизни, психосоматические нарушения у подростков При наблюдении за детьми из групп социального риска в амбулаторно-поликлинических условиях необходимо осуществлять дифференцированный подход Целесообразно выделять в отдельную группу риска детей, имеющих алкогольный фактор, с проведением им обязательного комплексного обследования и лечения в условиях стационара с включением лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий, направленных па коррекцию метаболических и дизрегуляторных нарушений

Детям, исходно имеющим трофологический синдром, показано применение коктейля "Энергия", при превалировании симптомов вегетативной дисфункции рекомендуется проведение чрезкожной электронейростимуляции портативным аппаратом "ДЭНАС"

Положения, выносимые на защиту* 1 Вегетативная регуляция у детей из семей с алкогольным фактором характе-

ризуется доминированием парасимпатикотониив покое и гиперсимпатико-тонической вегетативной реактивностью в состоянии функциональной нагрузки в рамках автономного контура при иптактных центральных механизмах

2 Трофологический синдром разной степени выраженности имеет место у всех подростков групп социального риска, при наличии алкогольного фактора приводя к значительному снижению антропометрических показателей, существенным функциональным нарушениям мышечной, дыхательной и сердечно-сосудистой систем, и формированию прогностически неблагоприятного лептоморфного соматотипа

3 Алкогольный фактор является предиктором снижения уровня адаптации у детей

4 Метод чрезкожной электронейростимуляции приводит к улучшению параметров гемодинамики, нормализуя кровенаполнение и ликвидируя его асимметрию в вертебробазиллярном бассейне У детей с трофологическим синдромом применение коктейля "Энергия" повышает антропометрические и физиометрические показатели

Апробация диссертации. Результаты работы неоднократно обсуждались на конференциях Детской дорожной клинической больницы ст Чита-2 (2003-2004 гг), Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию образования Читинской государственной медицинской академии (Чита, 2003), Всероссийском конгрессе "Человек и здоровье" (Иркутск, 2004), международном конгрессе "Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в XXI веке" (Москва, 2004)

Внедрение полученных результатов в практику. На основании проведенного исследования разработаны рекомендации по проведению восстановительного лечения распространенных нарушений здоровья у детей из семей социального риска в условиях городских стационаров, образовательных учреждений, местных санаториев социальной защиты Теоретические положения и практические рекомендации диссертационной работы используются в программах обучения студентов лечебного и стоматологического факультетов, кафедре пропедевтики детских болезней и кафедре педиатрии ФПК и ППС Читинской государственной медицинской академии, в лечебный процесс Областной детской клинической больницы №2 г. Читы

Публикации. По теме диссертации опубликовано 11 печатных работ, в том числе 1 статья в издании, рекомендованном ВАК Минобразования и науки РФ

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, обзора литературы, результатов собственных исследований с обсуждением по разделам, обсуждения, выводов и списка литературы Диссертация изло-

жена на 152 страницах текста, содержит 30 таблиц, 5 рисунков Библиография включает 269 источников, из них 178 отечественных и 91 зарубежных

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Клиническая характеристика обследованных больных

В настоящей работе представлены результаты обследования 717 больных детей, которые проводились в 2000-2004 годах в Областной детской клинической больнице № 2 г Читы (гл врач - Н Н Коновалов), являющейся клинической базой кафедры педиатрии лечебного факультета, ФПК и ППС Читинской государственной медицинской академии В периоде ремиссии пациенты обследовались в оздоровительном лагере социальной защиты "Чайка" (пос Молоковка) В возрастном аспекте дети распределены согласно общепринятой модифицированной классификации Н П Гундобина (Левина Л И , 1999. Мазурин А В , Воронцов И М , 2001)

Таблица 1

Распределение детей по возрасту и полу_

Возраст Мальчики Девочки

Контрольная группа (чел) Основная группа Контрольная группа (чел ) Основная группа

1 группа (чел) 2 группа (чел ) I цэуппа (чел ) 2 группа (чел)

10-11 лет 40 28 31 70 32 21

12-16 лет 62 89 69 90 133 52

Всего 102 117 100 160 165 73

Согласно рекомендациям к наиболее значимым критериям отнесения в группу социального риска являлись неполный состав семьи, низкий образовательный уровень родителей, неблагоприятный психологический микроклимат семьи, неудовлетворительные жилищно-бытовые условия, низкая материальная обеспеченность семьи по критериям региона, наличие вредных привычек у одного или обоих родителей (алкогольный фактор) (Сердюковская ГН и соавт, 1993, Баранов А А , КучмаВ Р,2000, ДоскинВ А исоавт,2001, Лисицын Ю П , Полунина Н А , 2002, Шестакова В Н, 2003, Кучма В Р, 2004) Основная группа была разделена на 2 подгруппы В первую группу (п=282) отнесены дети, у которых имелись все выше перечисленные факторы социального риска Во вторую группу (и=173) - все, кроме алкогольного фактора Контрольная группа (п=262) детей сопоставима по возрасту и полу и не имела выше перечисленных критериев социального риска, хронических заболеваний в стадии субкомпенсации, социальный анамнез оценивался как благоприятный

Корригирующие мероприятия детям проводились в условиях стациона-

pa (п=395) и санатория "Чайка" (п=60) Выделены следующие группы 1 группа (п=149) и 3 группа (п=179) - дети с факторами социального риска, исключая алкогольный фактор 2 группа (п=127) - дети с факторами социального риска, включая алкогольный фактор Дети всех групп получали базисную терапию (медикаментозную, психокорригирующую) 2-й группе - дополнительно назначался белково-витаминно-минеральный комплекс "Энергия", созданный "ООО НИИ лечебно-оздоровительного питания и новых технологий", (Новосибирск) совместно с ведущими специалистами Института Питания (Москва) и российско-американской компанией "Protein Technologies International" (регистрационный № ТУ 9146-006-16564686-04) с повышенным содержанием высоко усвояемого белка, легкоусвояемых углеводов (фруктоза и мальтодекстрин), витаминов и микроэлементов, по 25,0 гр 1 раз в день в виде дополнительного завтрака в 11 часов в течение 20 дней В 3-й группе проводилась чрезкожная электронейростимуляция портативным аппаратом " ДЭНАС" 7 процедур в течение 6-8 минут на шейно-воротниковую зону и "три дорожки" (аппарат "ДЭНАС" внесен в реестр медицинской техники и разрешен Министерством здравоохранения России к применению в медицинской практике регистрационное удостоверение № 29/23020701/2051-01 от 06 12 2001)

Методы исследования

Всем обследованным детям осуществлялось исследование соматического статуса по общепринятым методикам, антропометрия Анкетирование проводилось на основе опроса родителей и детей Использована анкета НЦЗД РАМН с расширением тестов психического здоровья Это позволило детализировать социально-гигиеническую характеристику семьи ребенка, оценить отдельные составляющие качества жизни подростка и нервно-психическое состояние

Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы определялось по показателям ЧСС, САД, ДАД с оценкой по дентальным таблицам

Состояние вегетативной нервной системы изучалось методом кардио-интервалографии (Вейн А М , 1998, Белоконь Н А, Кубергер М Б , 1987) на одноканальном электрокардиографе "EKIT-04" "Аксион" Оценивались ИВТ, ИВР, вегетативное обеспечение путем проведения ортостатической пробы

Уровень адаптации оценивали по значению адаптационного потенциала (Баевский РМ, Берсенева А Н, 1997), расчет которого проводился по формуле АП (в баллах) = 0,011 (ЧСС) + 0,014 (САД) + 0,008 (ДАД) + 0,014 (возраст, годы) + 0,009 * (масса тела, кг) - 0,009 * (длина тела, см) - 0,27, где ЧСС - частота сердечных сокращений (в 1 минуту), САД - систолическое артериальное давление (в мм рт ст), ДАД - диастолическое артериальное давление (в мм рт ст) Нормативные показатели удовлетворительная адаптация

в баллах у юношей 2,2 и менее, у девушек 1,96 и менее, напряжение адаптации - 2,21-2,43 и 1,97-2,23, неудовлетворительная адаптация - 2,44-2,74 и2,24-2,5, срыв адаптации - 2,75 и более и 2,51 и более соответственно

Мышечная сила исследовалась методом кистевой динамометрии Жизненная емкость легких оценивалась по общепринятым методикам на аппарате "Spiro scan-4000" (Усов И Н и соавт, 1990, Савельев Б П , Ширяева И С, 2001)

Реоэнцефалография проводилась по стандартной методике с помощью реографа "Рео-Спектр" (Аникин В В и соавт, 2000, Кулаичев А П , 2002) Оценивались показатели интенсивности кровенаполнения и асимметрии, состояние тонуса артериол, отток крови из артерий в вены и тонус вен

Электроэнцефалографическое исследование осуществлялось по стандартной методике на аппарате EEG 16х Оценивались показатели электрической активности головного мозга

Статистическая обработка полученных результатов проводилась на персональном компьютере Pentium-4 с использованием пакета программ Microsoft Excel-2000 и "Biostat" для операционной системы Windows Для анализа достоверности при нормальном распределении использовался - t-кри-терий Стьюдента При сравнении нескольких групп проводился однофактор-ный дисперсионныи анаше, а затем группы попарно сопоставлялись Качественные признаки анализировались при помощи критерия у_2 Корреляционный анализ выполнен с использованием коэффициента линейной корреляции Пирсона Критический уровень значимости при проверке статистических гипотез принимался равным 0,05

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ Характеристика вегетативной регуляции у детей групп социального риска

В группе детей, имеющих все исследуемые факторы социального риска, включая алкогольный, в состоянии покоя и ортостазе выявлены признаки напряжения вегетативной регуляции, представленные повышением парасимпатической активности в покое без существенных изменений со стороны симпатического отдела в состоянии ортостаза (Рис 1)

Вегетативная реактивность характеризовалась гиперсимпатикотониеи У детей из группы социального риска без алкогольного фактора показатели ИВТ существенно не отличались от данных в контрольной группе В состоянии ортостаза у пациентов контрольной и 2 групп, происходило усиление активности симпатического звена регуляции, что свидетельствовало о напряжении адаптационных механизмов Вегетативная реактивность во 2 группе характеризовалась преобладанием гиперсимпатикотонии (Рис 2)

АХ, сек.

0,35 т---

0,3 0,25 0,2 -

0,15 —

0,1 4 -0,05 ■

о i -—

Контр.гр, 1 группа 2 группа

Рис. 1. Исходный вегетативный тонус у детей групп социального риска (АХ, в сек.)

Примечание: * - достоверны различия ) lpynnu с контрольной и второй группами, р<0,05

т

%

60 30

о

контр, гр.

:ГСТ

|НТ

1 группа 2 группа

! ACT

Рис. 2. Частота встречаемости различных видов реактивности.

Примечание: различия достоверны I и 2 групп с контролем - * р<0,05. ГСТ- гиперсимпатикотоническая вегетативная реактивность; HI" - нор-мотоническая вегетативная реактивность; ACT - а с им шти кото н и ч е с -кая вегетативная реактивность.

Изучение функциональных связей между отделами вегетативной нервной системы позволило выявить более полную картину дизрегуляторных нарушений у детей (Рис 3) В контрольной и 2-й группах в состоянии покоя регуляция ритма сердца осуществляется преимущественно автономным контуром При этом Мо с ДХ имеет слабую прямую, а с АМо - слабую обратную корреляции В процессе ортопробы происходит усиление связи между Мо и ДХ (г =0,07, 0,69 - контрольная группа, р<0,001, (г=0,4, 0,66 - 2 группа, р<0,001), Мо и АМо (г=-0,07, -0,27 - контрольная группа, р<0,05, г=-0,15, -0,22 - 2 группа) Связь между ишиатическим и парасимпатическим отделами в контрольной группе уменьшается (г=-0,63, -0,11, р<0,001), что свидетельствует об усилении авторегуляции У подростков 2 группы данный показатель в ортосостоя-нии увеличивается (г=-0,33, -0,52, р<0,01), что расценено как напряжение адаптации параметров сердечно-сосудистой системы

У подростков 1 группы в состоянии покоя Мо с АХ имеют слабую прямую связь, а с АМо - обратную В ортосостоянии характер связей остается прежним Мо и ДХ (г=0,3, 0,23), Мо и АМо(г=-0,24,-0,2) Связь между Амо и ДХ уменьшается (г=-0,65, -0,15, р<0,001), те утрачивается влияние периферических отделов друг на друга и центрального на периферический, что свидетельствует о нарушении процесса адаптации

Методом дисперсионного факторного анализа среди изучаемых факторов социального риска установлен наиболее значимый вклад алкогольного фактора в изменения параметров как исходного вегетативного тонуса, так и вегетативной реактивности, и в целом в процессы вегетативной регуляции

Таким образом, у детей из семей с алкогольным фактором имеют место комплексные нарушения вегетативной регуляции Исходный вегетативный тонус представлен парасимпатикотонией, чю свидетельствует о включении компенсаторных механизмов, обеспечивающих более экономный режим функционирования вегетативно-зависимых систем организма уже в покое Вегетативное обеспечение, отражающее реакцию на эндо- и экзогенные воздействия в данной группе, заключается в разбалансировании связей как внутри автономного, так и на уровне центрального контуров регуляции Подобные изменения отсутствуют у детей из группы социального риска без алкогольною фактора

При анализе данных реоэнцефалографии у детей в обеих группах социального риска выявлено снижение пульсового кровенаполнения мозга в вер-тебробазиллярном бассейне (р<0,05), снижение венозного оттока (р<0,05)

По данным электроэнцефалографии регистрируется достоверное снижение диапазона частот а и 0 активности у подростков обеих групп социального риска (р<0,001), остальные показатели выявляются в пределах возрастной нормы, что связано с различной степенью активации коры со стороны неспе-

В состоянии покоя

При функциональной нагрузке

Контрольная группа

АМо

2 группа

(без алкогольного фактора)

АМо

1 группа (с алкогольным фактором)

АМо

0 40 р=0,005

0 69 =0,001

АМо

АМо

АМо

0 66 р=0,001

р=0,001 ' р=0,001

Рис. 3 Динамика вегетативных корреляций в зависимости от групп социального риска

пифических активирующих подкорковых структур мозга

Роль факторов социального риска в формировании трофологическо-го синдрома у детей

Изучение трофологического синдрома у детей групп социального риска с алкогольным фактором выявило значительное снижение антропометрических и функциональных показателей дыхательной, мышечной и сердечно-со-судисюй систем

Нами отмечено, что у подростков из семей, родители которых употребляют алкоголь, данный синдром проявлялся уменьшением массы (р<0,001) и длины тела (р<0,01), снижением индекса массы тела (р<0,05) во всех возрастных группах независимо от пола, формированием прогностически неблагоприятного лептоморфного соматотипа, трофическими нарушениями со стороны кожи, на уровне поражения органов - функциональными и хроническими заболеваниями желудочно-кишечного тракта Задержка физического развития приводила и к снижению функциональных показателей, таких как жизненная емкость легких и мышечная сила (р<0,05)

В тоже время у детей из семей социального риска без алкогольного фактора (2 группа), отмечалось снижение массы тела у мальчиков в отдельных возрастных группах 10, 11, 13, 16 лети девочек 10и 16лет Задержка длины тела выявлена у мальчиков 13 и 14 лет и девочек 14 лет Мышечная сила снижена у мальчиков 10, 11, 13, 16 лет без констатации у девочек Жизненная емкость легких уменьшена у всех подростков независимо от пола и возраста по сравнению с контрольной группой

Таким образом, мы установили, что трофологический синдром у детей из семей с алкогольным фактором приводил к существенным функциональным нарушениям в кардио-респираторной и мышечной системах и формированию лептоморфного соматотипа У детей, имеющих прочие факторы социального риска, кроме алкогольного, проявления трофологического синдрома менее выражены, имеют возрасто- и поло- зависимые различия

Результаты дисперсионного факторного анализа были сонаправлены с данными предыдущего раздела, указывая на значимое влияние алкогольного фактора в отношении формирования трофологического синдрома и степени его выраженности

Резюмируя результаты двух вышеописанных разделов исследования, закономерно предположить влияние установленных расстройств вегетативной регуляции и трофологического синдрома в совокупности на особенности адаптации исследуемых групп детей дифференцированно с учетом факторов социального риска

Установлено, что у детей из семей с алкогольным фактором чаще выяв-

ляется напряжение адаптационного потенциала по сравнению со второй и контрольной группами (р<0,05) (Рис 4) Эго позволило нам сделать вывод, что употребление алкоголя родителями является предиктором снижения уровня адаптации у школьников У детей из группы социального риска без алкогольного фактора адаптационный потенциал сопоставим со значениями такового в группе социально благополучных детей

25% л-----------■

20%

Контр Гр 1 группа 2 группа

Рис. 4 Частота встречаемости напряжения адаптационного потенциала

Примечание * - достоверны различия 1 группы в сравнении с контрольной и 2 группами (р<0,05) ('£■)

Влияние факторов социального риска на нервно-психический статус и заболеваемость детей.

Установив нарушения регуляториых механизмов, мы провели оценку состояния здоровья изучаемых групп детей с клинических позиций и выявили, что у подростков обеих групп социального риска (1-й и 2-й) уровень заболеваемости превышал указанные в контроле по классам болезней органов пищеварения, и составил в 1 группе 1152,5%о (р<0,05), во 2 группе 1057,8%о (р<0,05) и эндокринных болезней, расстройств питания и нарушений обмена веществ ( 900,9%о в первой, р<0,05, 618,59оо во второй, р<0,05) Кроме того, у детей из группы риска с алкогольным фактором присоединяется увеличение заболеваемости по классу психических расстройств при незначимых различиях с детьми группы риска без алкогольного фактора и контрольной группой В классе психических расстройств у них преобладали астенический синдром (р<0,01), фобические, гипотимически-тревожные и поведенческие расстройства (р<0,05), приводящие к социальной и психической дезадаптации в виде неустойчивого внимания и настроения (р<0,001), повышенной раздра-

Рис. 5. Схема формирования трофологических и вегето-висцеральных нарушений у детей группы социального риска без алкогольного фактора

Критерии социального риска

1 Неполная семья

2 Образовательный уровень |

3 Психологический микроклимат (употребление родителями алкоголя)

4 Материальная обеспеченность |

5 Жилищно-бытовые условия X

т

— Трофологический синдром

Физическое Соматотип

развитие преобладание

снижено лептоморфного

Исходный вегетативный тонус

Функциональные показатели

Мышечная система

Дыхательная Сердечно-

система сосудистая система

Функциональная

нагрузка

Вегетативная реактивность гиперсимпатотония

Ваготония ДХ|

Уровень автономного контура регуляции

Ваготония АМо/ДХ |

Центральный контур интактен

Снижение мышечной силы

X жизненной емкости легких

Гиперсимпатотония

Уровень адаптации Адаптационный потенциал - напряжен

~~I--I ~

Психосоматические нарушения

Л

| Эндокринные, болезни нарушений питания и обмена веществ

| Болезни органов пищеварения

? Психические расстройства и расстройства поведения

Т Астенические, гипотимически- тревожные

Качество жизни

1 Психо-эмоциональное состояние |

2 Социальная активность |

3 Физическая активность [

4 Внутрисемейный климат неблагоприятный

|Поведенческие

Рис. 6. Схема формирования трофологических и вегето-висцеральных нарушений у детей группы социального риска с алкогольным фактором

жительности (р<0,001) и пограничным психическим расстройствам (р<0,001) В то же время выявлено, что заболеваемость в сравниваемых группах социального риска различалась качественно У детей с алкогольным фактором в структуре класса эндокринных, расстройств питания и нарушешш обмена веществ отмечена значимая задержка физического развития вследствие недостаточности питания более тяжелой степени (р<0,05), мультисистемная патология в данной группе констатирована в 1,2 раза чаще, чем у детей, не имеющих алкогольного фактора Общий уровень заболеваемости превышал в 1,3 раза таковую в контроле (р<0,05), в 1,2 раза - в сравнении со 2-й группой На 1 ребенка приходилось 4,6 заболеваний, что в 1,2 раза выше в сравнении с контролем

При оценке заболеваемости нами выявлено преобладание 2 группы здоровья у социально благополучных детей (р<0,001) и 4 группы здоровья у подростков из семей с алкогольным фактором (р<0,001) Это означает, что в благополучных семьях преобладают функциональные расстройства, в то время как у детей из группы социального риска с алкогольным фактором имеется тенденция к формированию хронических заболеваний в стадии субкомпенсации

Таким образом, в целом в структуре психосоматической патологии у детей из групп социального риска чаще выявляются классы болезней органов пищеварения, расстройств питания, при наличии алкогольного фактора присоединяется повышение по классу психических расстройств и расстройств поведения Злоупотребление алкоголем родителей влияет на увеличение полиорганной и хронической патологии

Кроме объективной оценки состояния здоровья проведена субъективная оценка детьми отдельных составляющих качества жизни У детей из групп социального риска без алкогольного фактора данные сопоставимы с контрольной группой (благоприятное психо-эмоционалыгое состояние, благоприятная социальная активность, благоприятный внутрисемейный климат, благоприятная физическая активность) У подростков из семей с алкогольным фактором эти параметры значимо снижены (р<0,001)

Результаты проведенных исследований легли в основу концептуальных схем влияния вегетативных и трофических нарушений на психосоматическую заболеваемость детей групп социального риска (Рис 5, 6)

Эффективность коррекции вегетативных и трофологических нарушении у детей групп социального риска.

До лечения у большинства детей групп социальиог о риска были умеренно выражены симптомы интоксикации (у 80%), болевой (у 80%), трофический (у 80%), астенический (у 65%), диспептический (у 40%) синдромы, рас-

стройства настроения (у 21%), выявлялись признаки ферментативной недостаточности (у 55%)

После лечения у подростков с трофологическим синдромом (2 группа) выявлено значимое клиническое улучшение с исчезновением симптомов интоксикации (р<0,05), болевого абдоминального синдрома и уменьшение об-менно-трофических нарушений (р<0,05) с нарастанием массы тела и индекса массы тела (р<0,05), увеличением мышечной силы рук (р<0,05) Уменьшение копрологических признаков недостаточности пищеварения со стеаторе-ей, амилореей, креатореей чаще выявлено у школьников, получавших коктейль (р<0,05)

У детей 1 группы, получавших только базисную терапию, при наличии организованного питания и возрастного двигательного режима, сохранялись симптомы интоксикации, диспептический синдром, трофические нарушения к концу лечения Динамика массы тела отмечалась незначительная и с уменьшением - у половины детей Аналогичная динамика индекса массы тела и мышечной силы рук

У подростков с синдромом вегетативной дисфункции (3 группа) после проведенной чрезкожной электронейростимуляции выявлено значимое уменьшение проявлений астенического синдрома (р<0,05), улучшение настроения (р<0,05), а также регистрировалась нормализация коэффициента асимметрии и пульсового кровенаполнения в всртебробазшшярном бассейне (р<0,05) При этом у детей, получавших традиционное физиотерапевтическое лечение, положительной динамики сопоставимых показателей не выявлено (р>0,05)

Таким образом, включение в комплексную терапию продукта функционального питания и рефлексотерапии является обоснованным С целью улучшения результатов лечения рекомендуется их использование в комплексной терапии у детей с трофологическим синдромом и синдромом вегетативной дисфункции

ВЫВОДЫ

1 Вегетативная регуляция у детей из семей с алкогольным фактором характеризуется исходной парасимпатикотонией в покое сменяющейся гиперсим-патикотоническим вегетативным обеспечением в состоянии функциональной нагрузки при интактных центральных механизмах При этом вегетативная регуляция детей из групп социального риска без алкогольного фактора соответствует параметрам контрольной группы

2 Установлено, что трофологический синдром у детей с алкогольным фактором приводит к существенным функциональным нарушениям в кардио-рес-пираторной и мышечной системах, а также формированию лентоморфного соматотипа

3 Среди изученных факторов социального риска алкогольный фактор является предиктором снижения уровня адаптации

4 В структуре психосоматической патологии в целом у подростков из групп социального риска чаще выявляются классы болезней органов пищеварения, эндокринных, расстройств питания и нарушений обмена веществ При наличии алкогольного фактора присоединяется возрастание по классу психических расстройств и расстройств поведения Злоупотребление алкоголем родителей оказывает влияние на увеличение в 1,3 раза полиорганной патологии у потомства, а также на рост хронических форм заболеваний в 1,2 раза Субъективная оценка отдельных составляющих качества жизни существенно страдает у детей группы социального риска с алкогольным фактором

5 Применение белково-витаминно-минерального комплекса "Энергия" у детей с трофологическим синдромом приводит к значительному клиническому улучшению с восстановлением аппетита и общего самочувствия, исчезновению болевого абдоминального синдрома и уменьшению обмен-но-трофических нарушений с нарастанием массы тела и индекса массы тела, увеличению мышечной силы рук у 95% школьников

Проведение чрезкожной электронейростимуляции подросткам с синдромом вегетативной дисфункции способствует уменьшению проявлений астенического синдрома, повышению пульсового кровенаполнения, снижению коэффициента асимметрии в вертебро-базиллярном бассейне

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1 При комплексном обследовании выделять детей с алкогольным фактором в группу риска для дифференцированного наблюдения С целью диагностики трофологических нарушений в данной группе детей целесообразно определять показатели массу, длину тела, индекс Кетле-2, силу сжатия кистей

2 Детям с показателями массы тела и силы сжатия кистей ниже 3-10 центиля рекомендуется в комплекс лечебных мероприятий включать в качес1ве продукта функционального питания белково-витаминно-минеральный коктейль "Энергия" в дозе 25,0 гр * 1 раз в день в виде дополнительного завтрака в течение 20 дней

3 Для контроля за состоянием адаптационных возможностей у детей из групп социального риска в профилактические программы целесообразно включать кардиоинтервалографию и определение адаптационного потенциала

4 Детям с нейроциркуляторными нарушениями, характеризующимися снижением коэффициента асимметрии и пульсового кровенаполнения в комплексного лечении рекомендуется использовать метод чрезкожной электроней-

ростимуляции в низкочастотном постоянном режиме портативным аппаратом "ДЭНАС" на шейно-воротниковую зону и "три дорожки" комфортным уровнем силой импульса в 4 ед с частотой 60 и 140 Гц в течение 6-8 минут

- 7 процедур

5 В качестве критериев эффективности лечения следует использовать клинические и функциональные параметры (индекс массы тела, динамику массы тела, динамометрию, реоэнцефалографшо)

СПИСОК НАУЧНЫХ ТРУДОВ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ

ДИССЕРТАЦИИ

1 Хамина, Н А Охрана здоровья детей из семей социального риска /Н А Ха-мина, Н Н Коновалов //Вопросы охраны здоровья и восстановительного лечения детей и подростков Сб науч-практ работ - Чита, 2001 - С 1819

2 Хамина, Н А Алиментарно-обусловленные особенности физического развития подростков из семей социального риска/НА Хамина, НН Ильина/ /Забайкальский медицинский вестник -2002 -№2 - С 14-15

3 О восстановительном лечении детей-школьников /Н Н Ильина, Л П Фадеева, Н А Хамина, О Н Емельянова //Вопросы современной педиатрии Матер 8 Конгр педиатров России (Москва, 18-21 февр 2003 г) - М, 2003 -Т 3 , прил 1 -С 135

4 Мичудо, О А Профилактическая медико-социальная работа в детской поликлинике /О А Мичудо, Н Н Ильина, Н А Хамина //Вопросы современной педиатрии Матер 8 Конгр педиатров России (Москва, 18-21 февр 2003г) М , 2003 - Т 3 , прил 1 - С 136

5 Функциональные показатели и уровень здоровья детей-подростков из семей социального риска /Н А Хамина, Н Н Ильина, С А Алатарцева, ТМ Яковлева, М В Бема //Актуальные проблемы клинической и экспериментальной медицины Материалы Всеросс науч -практ конф - Чита - 2003 -С 204-206

6 Хамина, Н А О стационарной реабилитации детей из семей социального риска /Н А Хамина, Н Н Ильина, М А Ильина //Вопросы современной педиатрии Матер 9 Конгр педиатров России (Москва, 10-12 февраля 2004г)

- М , 2004 - Т 3 , прил 1 - С 434-435

7 Хамина, Н А Подходы к реабилитации подростков из семей социального риска /Н А Хамина, Н Н Ильина, О Н Емельянова //Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в 21 веке Матер междун Конгр (Москва, 12-14 мая 2004г) - М , - 2004 - С 258-260

8 Эффективность коктейля "Энергия" у подростков с трофологическим синдромом /НА Хамина, НН Ильина, ГС Солдатова, ТВ Новикова и др //

Человек и лекарство Тез докл 11 Рос нац Конгр (Москва, 19-23 апр, 2004г) - М , 2004 - С 431

9 Хамина, Н А Восстановительное лечение школьников из семей социального риска /Н А Хамина, Н Н Ильина, Н В Маслова //Человек и здоровье Материалы всерос конгр (Иркутск, 9-10 сент, 2004г) - Иркутск, - 2004 -С 221-222

10 Ильина, И Н Динамика регуляторных функций организма школьников в процессе восстановительного лечения / Н Н Ильина, Н А Хамина, О Н Емельянова //Роль амбулаторной педиатрии в сохранении здоровья детей и подростков Матер всерос семинара - М, - 2004 - С 35-37

11 Хамина, Н А Нарушения здоровья детей-подростков Забайкалья и обоснование восстановительного лечения /Н А Хамина, Н Н Ильина //Российский педиатрический журн - 2005 - № 3 - С 26-28

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

БОП - болезни органов пищеварения

БЭС - болезни эндокринной системы

ВР - вегетативная реактивность

ДАД - диастолическое артериальное давление

ДИ - диастолический индекс

ДЖВП - дискинезия желчевыводящих путей

ИВТ - исходный вегетативный тонус

ИВР - исходная вегетативная реактивность

ПР - психические расстройства

РИ - реографический индекс

САД - систолическое артериальное давление

ХГД - хронический гастрит

ХГД - хронический гастродуоденит

ЧСС - число сердечный сокращений

ЯБ - язвенная болезнь

Лицензия ИД №03077 ог 23 10 00 Подписано в печать 20 04 07 Бумага офсетная Формат 60 х 84 Ч^ Уел печ л-1,0 Тираж 100 Заказ № 482007

Отпечатано в информационно-издательском центре ЧГМА 672090, Чита, ул Горького, 39а

 
 

Оглавление диссертации Хамина, Наталья Александровна :: 2007 :: Чита

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ.

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Физиология и патология вегетативной регуляции у детей и подростков.

1.2. Трофологический синдром как фактор дезадаптации.

1.3. Влияние факторов социального риска на параметры здоровья детей.

ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Клиническая характеристика детей в зависимости от группы социального риска.

2.2. Методы и объем исследований.

2.2.1. Функциональные методы исследования.

2.2.2. Статистическая обработка материала.

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

3.1. Характеристика вегетативной регуляции у детей групп социального риска.

3.2. Роль факторов социального риска в формировании трофологического синдрома у детей.

3.3. Влияние факторов социального риска на нервно-психический статус и заболеваемость детей.

3.4. Эффективность лечения детей групп социального риска.

ОБСУЖДЕНИЕ.

ВЫВОДЫ.

 
 

Введение диссертации по теме "Патологическая физиология", Хамина, Наталья Александровна, автореферат

Здоровье детей и молодежи является важной составляющей благополучия общества. Именно дети и подростки наиболее чувствительны к социально-экономическим и экологическим изменениям, происходящим в обществе [11, 14, 49, 75]. В то время как в промышленно развитых странах детская смертность неуклонно снижается, смертность подростков в последние 30 лет в России возрастает и сегодня является одной из самых высоких в мире. Доминирующими причинами детской смертности в подростковом возрасте являются: травмы, отравления алкоголем, наркотическими и психотропными веществами [60, 168, 169]. В стране увеличилось число самоубийств в 1,8 раза среди подростков [36, 142].

На современном этапе отмечаются негативные тенденции в состоянии здоровья подростков, представленные ростом функциональной и органической патологии с ранней инвалидизацией детского населения. В структуре соматических нарушений доминируют болезни эндокринной, мочевыделительной, нервной, костно-мышечной систем [18, 27, 29, 111, 145, 150].

Подростковый возраст (11-15 лет) выделяется как важнейший критический период развития, характеризующийся не только ростом, но и созреванием всех органов и систем. В этот период происходит исключительная по своей значимости нейроэндокринная перестройка организма подростка, обусловливающая уровень здоровья, качество жизни, становление личности, и определяющая в будущем риск развития многих заболеваний [22, 25, 56, 117].

В формировании и развитии заболеваний существенную роль играют факторы риска образа жизни и среды обитания. Однако, их вклад не однозначен. Социальная обусловленность заболеваемости подтверждается многочисленными исследованиями [78, 85]. Наиболее значимыми факторами социального риска принято считать: материальное благосостояние, жилищные условия, полноту семьи, наличие или отсутствие вредных привычек у родителей. Исследованиями последних лет убедительно показано, что фактор алкоголизации вносит решающий вклад в депопуляцию населения России [36].

В Забайкальском регионе в настоящее время проводятся масштабные исследования, посвященные влиянию алкоголя на различные аспекты жизни взрослых, психическое здоровье детей [128, 142]. Однако эти работы касаются определенных возрастных групп, оставляя малоизученными вопросы позднего катамнеза детей, воспитывающихся злоупотребляющими алкоголем родителями. Исследования, посвященные изучению негативного влияния факторов социального риска на состояние здоровья детей в подавляющем большинстве случаев ограничиваются периодом раннего возраста [33, 103, 110]. Научные исследования в отношении этой возрастной группы малочисленны. Детям, достигшим школьного возраста и не имеющим врожденных аномалий развития и эмбриофетопатий в раннем возрасте, не уделяется должного медицинского внимания при наблюдении. При этом увеличивается количество сведений о том, что в этой группе возрастает число функциональных и хронических заболеваний, нервно-психических нарушений, суицидов.

Исходя из вышеизложенного, нам представилось целесообразным изучить влияние факторов социального риска в целом, а также дифференцированный вклад алкогольного фактора в психосоматический статус, адаптацию и отдельные составляющие качества жизни подростков.

Цель исследования: установить влияние трофических и нейроцир-куляторных расстройств на психосоматическую заболеваемость детей групп социального риска для обоснования комплекса корригирующих мероприятий.

Задачи:

1. Исслед<)вать закономерности вегетативной регуляции у детей с учетом факторов социального риска.

2. Оценить степень трофологических нарушений у детей с учетом факторов социального риска.

3. Охарактеризовать психосоматический статус детей групп социального риска.

4. Оценить эффективность применения белково-витаминно-минерального комплекса «Энергия» у детей с трофологическим синдромом и чрез-кожной электронейростимуляции у детей с нейроциркуляторными нарушениями.

Научная новизна исследования. Впервые в Забайкальском регионе осуществлено изучение позднего катамнеза детей школьного возраста дифференцированно в зависимости от наличия факторов социального риска.

Приоритетными являются данные о наиболее весомом негативном вкладе алкогольного фактора, среди изучаемых факторов социального риска, в реализацию адаптационных процессов, предопределяющих перспективный прогноз уровня здоровья детей.

Показано, что у подростков из семей с наличием алкогольного фактора имеют место комплексные нарушения вегетативной регуляции. Исходный вегетативный тонус представлен парасимпатикотонией, что свидетельствует' о включении компенсаторных механизмов, обеспечивающих более экономный режим вегетативно-зависимых систем организма уже в покое. Корреляция между симпатическим и парасимпатическим отделами вегетативной нервной системы изменяется в сторону уменьшения и свидетельствует о дизрегуляционных нарушениях. В данной группе значительно снижены антропометрические показатели и функциональные параметры дыхательной, сердечно-сосудистой и мышечной систем с формированием прогностически неблагоприятного лептоморфного соматотипа. В то же время прочие факторы социального риска (неполная семья, низкий образовательный ценз родителей, неблагоприятный микроклимат семьи, неудовлетворительные жилищно-бытовые условия, низкая финансовая обеспеченность семьи) оказывают менее существенное влияние. Перечисленные изменения вегетативной регуляции, трофологические нарушения и функциональные изменения со стороны дыхательной, сердечно-сосудистой и мышечной систем приводят к снижению адаптационного потенциала у детей из семей с наличием алкогольного фактора при вполне удовлетворительной адаптации детей, имеющих другие факторы социального риска.

Впервые показано, что в структуре психосоматических заболеваний у детей из групп социального риска чаще регистрируются болезни органов пищеварения, расстройств питания и обмена веществ. У подростков из семей с наличием алкогольного фактора отмечен рост психических нарушений и расстройств поведения.

Установлено значимое снижение качества жизни детей из семей с наличием алкогольного фактора по отдельным составляющим: физической и социальной активности, эмоциональному состоянию, оценке внутрисемейного климата.

Практическая значимость результатов исследования. В ходе исследования установлено неоднородное влияние факторов социального риска на вегетативную регуляцию, уровень адаптации, качество жизни, психосоматические нарушения у подростков. При наблюдении за детьми из групп социального риска в амбулаторно-поликлинических условиях необходимо осуществлять дифференцированный подход. Целесообразно выделять в отдельную группу риска детей из семей с наличием алкогольного фактора, с проведением им обязательного комплексного обследования и лечения в условиях стационара с включением лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий, направленных на коррекцию метаболических и дизрегуляторных нарушений.

Детям, исходно имеющим трофологический синдром, показано применение коктейля «Энергия»; при превалировании симптомов вегетативной дисфункции рекомендуется проведение чрезкожной электронейрости-муляции портативным аппаратом «ДЭНАС».

Внедрение результатов работы. На основании проведенного исследования разработаны рекомендации по проведению восстановительного лечения распространенных нарушений здоровья у подростков из семей социального риска в условиях городских стационаров, образовательных учреждений, местных санаториев социальной защиты. Теоретические положения и практические рекомендации диссертационной работы используются в программах обучения студентов лечебного и стоматологического факультетов, кафедре пропедевтики детских болезней и кафедре педиатрии ФПК и ППС Читинской государственной медицинской академии; в лечебный процесс Областной детской клинической больницы №2 г. Читы.

Основные положения диссертации, выносимые на защиту:

1. Вегетативная регуляция у детей из семей с наличием алкогольного фактора характеризуется парасимпатикотонией в покое и гиперсимпатико-тонической вегетативной реактивностью в состоянии функциональной нагрузки.

2. Трофологический синдром разной степени выраженности имеет место у всех детей групп социального риска. При наличии алкогольного фактора, он приводит к значительному снижению физического развития и формированию прогностически неблагоприятного лептоморфного со-матотипа.

3. Наличие алкогольного фактора в семье является предиктором снижения уровня адаптации у детей.

4. Метод чрезкожной электронейростимуляции приводит к улучшению параметров гемодинамики, повышая кровенаполнение и ликвидируя его асимметрию в вертебробазиллярном бассейне. У детей с трофологиче-ским синдромом применение коктейля «Энергия» повышает антропометрические и физиометрические показатели.

Апробация работы. Результаты работы обсуждались на конференциях Детской дорожной клинической больницы ст. Чита-2 (2003-2004 гг.), Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию образования Читинской государственной медицинской академии (Чита, 2003), Всероссийском конгрессе «Человек и здоровье» (Иркутск, 2004), международном конгрессе «Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в XXI веке (Москва, 2004).

Публикации. По теме диссертации опубликовано 11 работ, в том числе 1 статья в издании, рекомендованном ВАК Минобразования РФ.

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, обзора литературы, результатов собственных исследований с обсуждением по разделам, заключения, выводов и списка литературы. Диссертация изложена на 142 страницах текста, содержит 30 таблиц, 5 рисунков. Список литературы включает 269 источников, из них 178 отечественных и 91 за- * рубежных.

 
 

Заключение диссертационного исследования на тему "Роль вегетативных и трофических нарушений в формировании психосоматической патологии у детей групп социального риска"

ВЫВОДЫ

1. Вегетативная регуляция сердечно-сосудистой системы у детей из семей с алкогольным фактором характеризуется в покое исходной парасимпа-тикотонией, сменяющейся гиперсимпатикотоническим вегетативным обеспечением в состоянии функциональной нагрузки без участия центральных механизмов. При этом вегетативная регуляция детей из групп социального риска без алкогольного фактора соответствует параметрам контрольной группы.

2. Установлено, что трофологический синдром у детей с алкогольным фактором приводит к существенным функциональным нарушениям в кар-дио-респираторной и мышечной системах, а также формированию леп-томорфного соматотипа.

3. Среди изученных факторов социального риска алкогольный фактор является предиктором снижения уровня адаптации.

4. В структуре психосоматической патологии в целом у подростков из групп Социального риска чаще выявляются классы болезней органов пищеварения, эндокринных, расстройств питания и нарушений обмена веществ. При наличии алкогольного фактора присоединяется возрастание заболеваемости по классу психических расстройств и расстройств поведения. Злоупотребление алкоголем родителями оказывает влияние на увеличение в 1,3 раза полиорганной патологии у потомства, а также хронических форм заболеваний в 1,2 раза. Субъективная оценка отдельных составляющих качества жизни существенно страдает у детей группы социального риска с алкогольным фактором.

5. Применение белково-витаминно-минерального комплекса «Энергия» у детей с трофологическим синдромом приводит к значительному клиническому улучшению с восстановлением аппетита и общего самочувствия, исчезновению болевого абдоминального синдрома и уменьшению обменно-трофических нарушений с нарастанием массы тела и индекса массы тела, увеличению мышечной силы рук у 95% школьников. Проведение чрезкожной электронейростимуляции подросткам с синдромом вегетативной дисфункции способствует уменьшению проявлений астенического синдрома, повышению пульсового кровенаполнения, снижению коэффициента асимметрии в вертебробазиллярном бассейне.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. При комплексном обследовании необходимо выделять детей с алкогольным фактором в группу риска для дифференцированного наблюдения. С целью диагностики трофологических нарушений в данной группе детей целесообразно определять следующие показатели: массу, длину тела, индекс Кетле-2, силу сжатия кистей.

2. Детям с показателями массы тела и силы сжатия кистей ниже 3-10 центиля рекомендуется в комплекс лечебных мероприятий включать в качестве продукта функционального питания белково-витаминно-минеральный коктейль «Энергия» в дозе 25,0 гр. * 1 раз в день в виде дополнительного завтрака в течение 20 дней.

3. Для контроля за состоянием адаптационных возможностей у детей из групп социального риска в профилактические программы целесообразно включать кардиоинтервалографию и определение адаптационного потенциала.

4. Детям с нейроциркуляторными нарушениями, характеризующимися снижением коэффициента асимметрии и пульсового кровенаполнения в комплексном лечении рекомендуется использовать метод чрезкожной электронейростимуляции в низкочастотном постоянном режиме портативным аппаратом «ДЭНАС» на шейно-воротниковую зону и «три дорожки» комфортным уровнем силой импульса в 4 ед. с частотой 60 и 140 Гц в течение 6-8 минут - 7 процедур.

5. В качестве критериев эффективности лечения следует использовать клинические и функциональные параметры (индекс массы тела, динамику массы тела, динамометрию, реоэнцефалографию).

АНКЕТА РЕБЕНКА ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Возраст ребенка Пол Мужской, женский (подчеркнуть)

Возраст родителей: Мать Отец

Семья: Полная (Мать + Отец), Неполная (1 родитель - мать, отец, опекун)

Условия проживания семьи: благоустроенная квартира, дом, комната в общежитии, барак (подчеркнуть)

Материальный доход на 1 члена семьи:

Образование родителей: Мать - средне-специальное, высшее, средняя школа? Отец - средне-специальное, высшее, средняя школа;

Внутрисемейный климат:

1. Вредные привычки в семье (употребление алкоголя одним из родителей или обоими 1 раз в неделю, 2 раза в неделю, 3-4 раза в неделю, чаще; употребление алкоголя ребенком; курение (отец, мать, ребенок); употребление наркотиков в семье (мать, отец, ребенок).

Пробовали ли вы наркотики (курение, инъекции, дышать)?

2. Отношения между взрослыми членами семьи: редкие ссоры, частые ссоры, в присутствии ребенка, рукоприкладство (бьет мать, детей).

3. Взаимоотношения в семье: дружные, нет вредных привычек, наказания ребенка в виде побоев, лишения прогулок, лишения занятий любимым делом, часто ругают, оскорбляют.

4. Внутрисемейные традиции (поездки за город, чтение книг вслух, просмотр фильмов всей семьей с их обсуждением, встречи праздников, турпоходы) (нужное подчеркнуть).

Социальная активность ребенка:

Посещаете ли вы спортивные секции, кружки, занятия в музыкальной школе, художественной школе, танцевальные кружки и др.? ДА НЕТ

Физическая активность:

1. Занимаетесь ли вы регулярно гимнастикой, спортом? ДА, НЕТ

2. Проводите ли регулярно закаливающие процедуры в домашних условиях (обливания ног, гигиенический ежедневный душ, утреннюю гимнастику?

3. Закаливающие процедуры вне дома (бассейн, аэробика, занятия в тренажерном зале) ДА, НЕТ

Психоэмоциональное состояние:

1. У вас есть друзья, нет друзей.

1.1. Ходите в школу с удовольствием ДА НЕТ

2. Летний отдых проводите с родителями: ДА НЕТ, в городе, вне города (даче, деревне, санатории, спортивном лагере или просто загородном лагере?

3. У вас общительный, жизнерадостный, замкнутый, пессимистичный характер?

4. Вы ссоритесь со своими друзьями: ЧАСТО РЕДКО

4.1. Быстро ли разрешаются ваши ссоры с ними: ДА НЕТ

4.2. Вы ссоритесь с родителями: ЧАСТО РЕДКО

4.3. Ваши конфликты с родителями разрешаются: БЫСТРО , НЕТ

4.4. Вы конфликтуете с учителями: ЧАСТО РЕДКО

4.5. Ваши конфликты разрешаются: БЫСТРО НЕТ, БОЛЕЗНЕННО для Вас?

ОЦЕНКА НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Эмоционально-вегетативная сфера

• наличие колебаний настроения, раздражительности, плаксивости, тревожности, постоянно сниженного настроения;

• наличие страхов: темноты, одиночебства, болезни, смерти, высоты, воды, открытых, закрытых пространств, огня, чудовищ, ночные страхи и т.д.;

Соматовегетативные проявления

• нарушения сна: затрудненное засыпание, беспокойный сон, ночные кошмары, сноговорение, снохождение, трудность пробуждения;

• нарушения аппетита: пониженный, повышенный, избирательный, извращенный, связанные с едой тошнота, рвота;

• нарушения навыков опрятности: ночное или дневное недержание мочи, недержание кала;

Вегето-диэнцефальные проявления

• наличие головных болей при соматических заболеваниях, физических нагрузках, при утомлении;

• наличие утомляемости при физических или психических нагрузках, снижение работоспособности;

• наличие плохой переносимости жары, транспорта, громких звуков, яркого света, некоторых резких запахов;

• наличие головокружений, обмороков, тошноты;

Психомоторная сфера и поведение

• наличие нарушений поведения: повышенная возбудимость, агрессивность, неусидчивость, двигательная расторможенность, заторможенность, замкнутость, склонность ко лжи, негативное отношение к близким людям;

• наличие навязчивых движений: моргание, нахмуривание, гримасничание, передергивание плечами, шмыгание носом, приглаживание волос, навязчивый счет;

• наличие патологических привычек: кусание ногтей, выдергивание волос, раскачивание головы или туловища;

• наличие расстройств речи: заикание, картавость, нечеткое произношение отдельных букв;

Интеллектуальное развитие

• наличие сниженной успеваемости в школе (учится на 3 и 4 или 3 и 3), плохой сообразительности, сниженной памяти, частая отвлекае-мость на уроках.

АНКЕТА

1. Болезни нервной системы:

1.1. Бывают ли головные боли (беспричинные, при волнении, после физической нагрузки, после занятий в школе? ДА, НЕТ

1.2. Бывает ли слезливость? ДА, НЕТ

1.3. Бывает ли слабость, утомляемость после занятий в школе, дома)? ДА, НЕТ

1.4. Бывают ли нарушения сна (долгое засыпание, беспокойный сон, трудное пробуждение по утрам? ДА, НЕТ

1.5. Отмечается ли при волнении потливость или покраснение кожи в виде красных пятен? ДА, НЕТ

1.6. Бывают ли головокружения, неустойчивость при перемене положения тела? ДА, НЕТ

1.7. Бывают ли обмороки? ДА, НЕТ

2. Заболевания сердечно-сосудистой системы:

2.1. Бывают ли боли, неприятные ощущения в области сердца, сердцебиения, перебои? ДА, НЕТ

2.2. Отмечалось ли когда-либо повышение давления? ДА, НЕТ

3. Болезни органов дыхания:

3.1. Часто ли бывает насморк? ДА, НЕТ

3.2. Часто ли бывает кашель? ДА, НЕТ

3.3. Часто ли бывает потеря голоса? ДА, НЕТ

4. Болезни желудочно-кишечного тракта:

4.1. Бывают ли боли в животе? ДА, НЕТ

4.2. Бывают ли боли в животе после приема пищи? ДА, НЕТ

4.3. Бывают ли боли в животе до еды? ДА, НЕТ

4.4. Бывает ли тошнота, отрыжка, изжога? ДА, НЕТ

4.5. Бывают ли нарушения стула (запоры, жидкий стул)? ДА, НЕТ

4.6. Была ли дизентерия в анамнезе? ДА, НЕТ

4.7. Был ли гепатит (желтуха) в анамнезе? ДА, НЕТ 5. Болезни мочевыделительной системы, кожи и ПЖК:

5.1. Бывают ли боли в пояснице? ДА, НЕТ

5.2. Бывали ли когда-нибудь боли при мочеиспускании? ДА, НЕТ

5.3. Бывает ли реакция на какую-нибудь пищу, запахи, цветы, лекарства в виде сыпи, зуда, шелушения кожи? ДА, НЕТ

5.4. Была ли реакция на прививки (сыпь, отеки, затрудненное дыхание)? ДА, НЕТ

5.5. Имелись ли проявления диатеза в анамнезе (покраснение кожи, шелушение, экзема, нейродермит)? ДА, НЕТ

 
 

Список использованной литературы по медицине, диссертация 2007 года, Хамина, Наталья Александровна

1. Агапова, JI.A. Функциональные возможности современных школьников /JI.A. Агапова //Современные проблемы профилактической педиатрии: Матер. 7 Конгр. педиатров России. М., 2003. - Т.2., прил. 1. -С.4.

2. Александровский, Ю.А. Пограничные психический расстройства при соматических заболеваниях /Ю.А. Александровский //Гигиена и санитария. 2003. - №2. - С. 4.

3. Александрова, Л.В. Медико-социальная реабилитация ребенка в условиях Крайнего Севера /Л.В. Александрова //Вопросы современной педиатрии: Матер. 9 Конгр. педиатров России. (Москва, 10-12 февр. 2004 г.). М., 2004. - Т. 3., прил. 1. - С. 15.

4. Аникин, В.В. Нейроциркуляторная дистония у подростков /В.В. Аникин, А.А. Курочкин, С.М. Кушнир. Тверь: Губернская медицина, 2000. - С. 64-73.

5. Баевский, P.M. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний /P.M. Баевский, А.П. Берсенева. М.: Медицина, 1997. - 180 с.

6. Баевский, P.M. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии /P.M. Баевский. М.: Медицина, 1979. - 165 с.

7. Баевский, P.M. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе /P.M. Баевский, И.О Кириллов, С.М. Клецкин. М.: Наука, 1984.-224 с.

8. Балыгин, М.М. Основные медико-демографические параметры развития детей и подростков Москвы /М.М. Балыгин, Б.П. Бруй, Т.Ф. Горбунова //Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2001. - № 6. - С. 15-17.

9. Баранов, А.А. Фундаментальные и прикладные исследования по проблемам роста и развития детей и подростков /А.А. Баранов, JI.A. Щеп-лягина //Российский педиатрический журн. 2000. - № 5. - С. 5-9.

10. Баранов, А.А. Социально-гигиенические проблемы формирования здоровья детей и подростков г. Москвы /А.А. Баранов, В.Р. Кучма //Здоровые дети России в 21 веке: Сб. науч. тр. М., 2000. - С. 81-87.

11. Баранов, А.А. Состояние здоровья детей на рубеже веков: проблемы и решения /А.А. Баранов //Проблемы туберкулеза. 2001. - № 1. - С. 3-9.

12. Баранов, А.А. Актуальные вопросы детской гастроэнтерологии /А.А. Баранов, П.А. Щербаков //Вопросы современной педиатрии. 2002. -Т. 1. - № 1.-С. 12.

13. Белоусов, Ю.В. Вегетативный гомеостаз при гастродуоденальной патологии у детей /Ю.В. Белоусов, Н.Н. Рязанцева //Актуальные проблемы абдоминальной патологи у детей: Матер. 11 Конгр. детских гастроэнтерологов России. М., 2004. - С. 172-173.

14. Белоконь, Н.А. Болезни сердца и сосудов у детей: Рук-во для врачей: В 2 т. /Н.А. Белоконь, М.Б. Кубергер. М.: Медицина, 1987. - Т.1. — 448 с.

15. Бизюкова, Т.Н. Стационар на дому важнейший этап, определяющий непрерывность процесса нейрореабилитации и качество жизни больных с нарушениями высших психических функций /Т.И. Бизюкова,

16. В.Ф. Калюгина, Ю.А. Фукалов //Качество жизни в психоневрологии: Сб. статей. СПб., 2000. - С. 26.

17. Брязгунов, И.П. Особенности психологического статуса при психосоматических функциональных заболеваниях у детей и подростков /И.П. Брязгунов, М.В. Абалакина //Российский педиатрический журн. — 2000.-№5.-С. 15-16.

18. Бунак, В.В. Очередные задачи изучения физического развития детей и подростков /В.В. Бунак //Гигиена и санитария. 1960. - № 1-2. - С. 2123.

19. Валеева, Э.Р. Заболеваемость школьников г. Казани /Э.Р. Валеева //ЗНИСО. 2001. - № ю (15). - С. 20-23.

20. Вегетативно-сосудистая дисфункция у подростков как проявление дисморфогенеза /Д.Д. Панков, А.Г. Румянцев, В.О. Генералов и др. //Российский педиатрический журн. 2001. - № 1. - С. 39-41.

21. Вейн, A.M. Вегетативные расстройства /Под ред. A.M. Вейна. М., 1998.

22. Великанова, Л.П. Клинико-эпидемиологический мониторинг состояния нервно-психического здоровья детей и подростков /Л.П. Велика-нова //Педиатрия. 2004. - № 1. - С. 67-69.

23. Вельтищев, Ю.Е. Рост ребенка: закономерности, нормальные вариации, соматотипы, нарушения и их коррекция /Ю.Е. Вельтищев //Лекция для врачей. М., 1998. - С. 78.

24. Вельтищев, Ю.Е. Проблемы охраны здоровья детей России /Ю.Е. Вельтищев //Российский вестн. перинатологии и педиатрии. 2000. -№ 1.-С. 5-9.

25. Ветров, В.П. Компьютеризированная система диспансеризации детского населения /В.П. Ветров, Б.А. Кобринский //Педиатрия. 1989. -№1.-С. 88-92.

26. Взаимосвязь экономического положения современной России с уровнями смертности, продолжительности жизни и показателями здоровья населения /В.А. Таболин, В.И. Харченко, Г.С. Лисичкин и др. //Педиатрия. 2003. - № 3. - С. 79-90.

27. Волжина, О.И. Воспитательный потенциал семьи /О.И. Волжина //Планирование семьи. 2003. - № 1-2. - С. 6-7.

28. Волков, А.И. Региональные особенности, эпидемиология и пути снижение гастроэнтерологической заболеваемости у детей /А.И. Волков, Е.П. Усанова //Российский педиатрический журн. 2000. - № 2. - С. 61-63.

29. Воробьёв, П.А. Спутник-интерниста /П.А. Воробьёв. М.: Ньюдиа-мед, 1994.

30. Воронцов, И.М. Научно-методологические вопросы диспансеризации детского населения с применением вычислительной техники и элементов автоматизированных систем /И.М. Воронцов //Педиатрия. -1986.-№2.-С. 58-60.

31. Выхристюк, О.Ф. Медицинская помощь сиротам и детям из неблагополучных семей: Рук. для врачей. /О.Ф. Выхристюк. М.: Медицина, 2004. - 352 с.

32. Галиуллин, М.Я. Современные подходы к охране здоровья детей и подростков /М.Я. Галиуллин, О.И. Пикуза //Современные проблемы профилактической педиатрии: Матер. 7 Конгр. педиатров России. -М., 2003.-Т. 2., прил. 1.-С. 74.

33. Гвоздецкая, М.П. Сексуальное поведение и репродуктивное здоровье подростков /М.П. Гвоздецкая, С.И. Ёлгина, Г.А. Ушакова //Там же.1. С. 42.

34. Говорин, Н.В. Алкогольный фактор в депопуляции населения России и Забайкалья /Н.В. Говорин //Забайкальский медицинский вестник. — 2006.-№1.-С. 47-53.

35. Григорьева, Г.С. Применение ДЭНС-терапии в комплексном лечении заболеваний опорно-двигательного аппарата /Г.С. Григорьева //Мед. вестник. Екатеринбург. 2002. - Т. 1., вып. 3. - С. 52-55.

36. Гуркин, Ю.А. Гинекология подростков: Рук-во для врачей /Ю.А. Гур-кин. СПб.: Фолиант, 1998. - 560 с.

37. Гусева, С.В. Оздоровление детей в загородных летних лагерях /С.В. Гусева, Н.И. Аверьянова //Вопр. современной педиатрии: Матер. 9 Конгр. педиатров России (Москва, 10-12 февр. 2004 г.). М., 2004. - Т. 3, прил. 1.-С. 120.

38. Демографический ежегодник России 2002: Статистический сб. Официальное издание. -М.: Госкомстат России, 1994-2001.

39. Дербенева, С.А. Гомоцистеин как фактор коронарного риска /С.А. Дербенева, А.В. Погожева //Вопросы питания. 2003. - № 5. - С. 43-47.

40. Детков, Д В. Факторы риска развития раннего алкоголизма /Д.В. Дет-ков, К.Ю. Ретюнский, Р.В. Власовских //Вопр. современной педиатрии; Матер. 9 Конгр. педиатров России (Москва, 10-12 февр. 2004 г.). -М., 2004.-Т. 3., прил. 1.-С. 128.

41. Дизрегуляционная патология: Рук-во для врачей и биологов /Под ред. Г.Н. Крыжановского. М.: Медицина, 2002. - 632 с.

42. Журавлева, И.В. Здоровье подростков: социологический анализ /И.В. Журавлева, М.: институт социологии РАН, 2002. - С. 14-45.

43. Захаров, А.И. Неврозы у детей и психотерапия /А.И. Захаров. — СПб.: Союз, 1998.-С. 52-71.

44. Здоровье и образ жизни школьников, студентов и призывной молодежи: состояние, проблемы, пути решения: Монография /И.А. Камаев, Г.В. Поздеева, А.В. Дмитроченков и др. Н-Новрогод: Изд-во Нижегородской государственной мед. академии. - 2005. - 312 с.

45. Здоровье и функциональное состояние сердечно-сосудистой системы школьников, завершивших начальное обучение /М.В. Антропова, Г.В. Бородкина, JI.M. Кузнецова и др. //Школа здоровья. 2000. - № 3. - С. 16-20.

46. Здоровые дети России в 21 веке / Под ред. А.А. Баранова, В.Р. Кучмы. М.: Федеральный центр Госсанэпиднадзора МЗ России, 2000. - 156 с.

47. Зелинская, Д.И. Задачи амбулаторно-поликлинической службы в современных условиях /Д.И. Зелинская //Российский педиатрический журн. 2000. - № 4. - С. 4-9.

48. Игнатова, М.С. Распространенность заболеваний органов мочевой системы у детей /М.С. Игнатова //Российский вестн. перинатологии и педиатрии. 2000. - № 1. - С. 24-25.

49. Измайлова, И.Г. Хроническая головная боль напряжения в детском возрасте: клинические и психофизиологические особенности, подходы к терапии /И.Г. Измайлова, В.В. Белопасов, Л.И. Бугаева //Российский стоматологический журн. 2002. - № 3. - С. 40-44.

50. Ильин, А.Г. Функциональные возможности организма и их значение в оценке состояния здоровья подростков /А.Г. Ильин, Л.А. Агапова //Гигиена и санитария. 2000. - № 5. - С. 43-45.

51. Исаев, Д.Н. Психосоматические расстройства у детей: Рук-во для врачей /Д.Н. Исаев. СПб.: Питер, 2000. - 512 с.

52. Калашникова, Т.П. Неврологические и нейропсихологические проявления школьной дезадаптации /Т.П. Калашникова, И.П. Корюкина, Ю.И. Кравцов //Российский педиатрический журн. 2001. - № 1. - С. 13-15.

53. Калмыкова, И.В. Роль семьи в формировании гигиенического поведения подростка /И.В. Калмыкова //Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2003. -№ 5. - С. 16-19.

54. Куликов, A.M. Проблемы педиатрии в охране здоровья подростков /A.M. Куликов //Проблемы педиатрии: Матер, конф., посвященной 100-летию развития педиатрии в Академии. СПб, 2004. - С.356.

55. Клемент, Р.Ф. Методологические особенности показателей кривых поток-объем у лиц моложе 18 лет /Р.Ф. Клемент, Н.А. Зильбер //Пульмонология. 1994. - № 2. - С. 17-20.

56. Кобринский, Б.А. Автоматизированные диагностические и информационно-аналитические системы в педиатрии /Б.А. Кобринский //Русский мед. журн. 1999. - Т. 7, № 4. . с. 190.

57. Кобаидзе, Е.Г. Влияние экологического неблагополучия и дефицита йода на состояние здоровья подростков /Е.Г. Кобаидзе //Вопросы современной педиатрии: Матер. 9 Конгр. педиатров России (Москва, 1012 февр. 2004 г.). М., 2004. - Т. 3, прил. 1. - С. 198.

58. Коколина, В.Ф. Практическое руководство по детским болезням /Под ред. В.Ф. Коколиной, А.Г. Румянцева.- ТЗ. М., Медпрактика-М. -2004.-С. 393-413.

59. Корниенко, И.А. Изменения компонентов массы тела и телосложения у мальчиков 7-17 лет /И.А. Корниенко, Р.В. Тамбовцева //Морфология. -2003.-№1.-С. 76-79.

60. Концепция работы отделения медико-социальной помощи в детской поликлинике /Т.В. Русова, JI.A. Жданова, A.M. Ширстов и др. //Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в 21 веке: Материалы международного Конгр. М., 2004. - Ч. 3. - С. 72-74.

61. Краснов, М.В. Состояние здоровья подростков и пути улучшения /М.В. Краснов, А.Г. Кириллов, В.И. Кузьмин //Вопросы современной педиатрии: Матер. 9 Конгр. педиатров России (Москва, 10-12 февр. 2004 г.). М. - 2004. - Т. 3, прил. 1. - С. 225.

62. Красновская, М.А. Нутриционная коррекция при нарушении трофоло-гического статуса у детей /М.А. Красновская, Н.И. Александрова //Проблемы педиатрии: Матер, конференции, посвященной 100-летию развития педиатрии в Академии. СПб., 2004. - С. 218-225.

63. Крукович, Е.В. Особенности физического развития подростков Приморского края /Е.В. Крукович, В.Н. Лучанинова //Вопросы современной педиатрии: Матер. 9 Конгр. педиатров России (Москва, 10-12 февр. 2004 г.). М., 2004. - Т. 3, прил. 1. - С. 225.

64. Куликов, A.M. Проблемы педиатрии в охране здоровья подростков /Проблемы педиатрии: Материалы конференции, посвященной 100-летию развития педиатрии в Академии.- СПб., 2004. С. 6-17.

65. Кулаичев, А.П. Компьютерная электрофизиология /А.П. Кулаичев. -М.: МГУ, 2002. С. 115-117.

66. Кучма, В.Р. Теоретические основы гигиены и охраны здоровья детей и подростков /В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева //Под ред. А.А.Баранова, В.Р. Кучмы. М., 2000. - С. 42-43.

67. Кучма, В.Р. Актуальные практические проблемы гигиены детей и подростков /В.Р. Кучма //Вопросы современной педиатрии: Матер. 9 Конгр. педиатров России (Москва, 10-12 февр. 2004 г.). М., 2004 . - Т. 3, прил. 1. - С. 242.

68. Кучма, В.Р. Проблемы медико-социальной помощи подросткам /В.Р. Кучма, И.К. Рапопорт //Там же. С. 242.

69. Кушнир, С.М. О механизме нарушения вегетативной регуляции у детей, больных нейроциркуляторной астенией /С.М. Кушнир //Педиатрия. 2001. - № 1. - С. 28-31.

70. Лисицын, Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение /Ю.П. Лисицын, Н.В. Полунина. М.: Медицина, 2002. - С. 99-101.

71. Лучанинова, В.Н. Комплексная оценка состояния здоровья детей на фоне техногенной нагрузки /В.Н. Лучанинова, Л.В. Транковская

72. Российский педиатрический журн. 2004. - № 1. - С. 29-33.

73. Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней /А.В. Мазурин, И.М. Воронцов. СПб., 2001. - 83 с.

74. Максимова, Т.М. Современное состояние, тенденции и перспективные оценки здоровья населения /Т.М. Максимова. М.: ПЕРСЭ, 2002. — С. 61-75, 116-123.

75. Малинина, Е.В. Типология пограничных психических расстройств у детей, проживающих в зоне радиоэкологического неблагополучия /Е.В. Малинина, Н.Е. Буторина, Т.Н. Колесниченко //Российский психиатрический журн. 2000. - № 1. - С. 49-51.

76. Маляревич, B.C. Социально-гигиенические условия жизни школьников г. Новосибирска /B.C. Маляревич, А .Я. Поляков, В.Н. Михеев //ЗНИСО. 2001. - № 10. - С. 16-20.

77. Медик, В.А. Заболеваемость населения: история, современное состояние и методология изучения /В.А. Медик. М., 2002. - 167-187 с.

78. Мейзеров, Е.Е. Некоторые итоги и тенденции развития электрорефлексотерапии /Е.Е. Мейзеров //Итоги и перспективы традиционной медицины в России: Матер, науч. конф. ЦНИИ Рефлексотерапии. — М., 2002.-С. 89-97.

79. Мерко, Е.А. Динамическая электронейростимуляция аппаратом СКЭ-НАР-032-1 «Протон» в детской практике при лечении заболеваний органов дыхания, коклюше /Е.А. Мерко //Мед. вестник. Екатеринбург, 2002. Т. 1., вып. 1.-С. 22-25.

80. Микронутриенты и познавательные способности детей возможностикоррекции /JI.A. Щеплягина, О.И. Маслова, С.В. Балаканская и др. //Российский педиатрический жури. 2004. - № 1. - С. 52-54.

81. Миронов, Н.Е. Принципы охраны психического здоровья детей и подростков в специальных образовательных учреждения /Н.Е. Миронов //Российский педиатрический журн. 2001. - № 1. - С. 12-14.

82. Морфофункциональные константы детского организма /В .А. Доскин, X. Келлер, Н.М. Мураенко и др. М.: Медицина, 1997. - С. 37-42.

83. Насонова, В.А. 50 лет применения метатрексата в ревматологии /В.А. Насонова //Русский мед. журн. 2000. - Т. 8. - № 9. - С. 372.

84. Негашева, М.А. Физическое развитие и функциональные показатели сердечно-сосудистой системы как критерии здоровья юношей /М.А. Негашева //Общественное здоровье и профилактика заболеваний. -2004. №6. - С. 24-29.

85. Никонов, В.М. ДЭНС-терапия при нейрогенной дисфункции мочевого пузыря у детей /В.М. Никонов, Ю.Е. Зайцев, В.Р. Кишкин //Мед. вестник. Екатеринбург, 2002. Т. 1., вып. 3. - С. 24-28.

86. Новик, А.А. Концепция исследования качества жизни в педиатрии /А.А. Новик//Педиатрия. 2002. - № 6. - С. 83.

87. Новикова, Н.М. Современные аспекты тубинфекции у детей в Западной Сибири /Н.М. Новикова, С.Т. Силайкина //Проблемы туберкулеза. -2003.-№2.-С. 17-19.

88. Онищенко, Г.Г. Гигиенические аспекты обучения и воспитания и влияние их на здоровье детского населения /Г.Г. Онищенко //Здоровые дети России в 21 веке: Сб. науч. тр. М., 2000. - С. 21.

89. Особенности физического развития современных подростков с позиции риск-подхода/М.Ф. Рзянкина, Е.В. Бережанская, Н.В. Чернышова и др. //Дальневосточный медицинский журнал. 2005. - №2. - С. 5053.

90. Основные показатели здоровья и медицинского обслуживания населения Читинской области в 1999-2001 гг. /Государственное учреждение «Областное бюро мед статистики». Чита. - 2002.

91. Особенности соматического и нервно-психического здоровья детей из социально неблагополучных условий /В.А. Доскин, Т.Г. Авдеева, Н.В. Сулимова и др. //Российский педиатрический журн. 2001. - № 1. - С. 19-21.

92. Особенности физического развития и заболеваемость хроническими болезнями школьников в йоддефицитном регионе /Н.В. Зарытовкая, А.С. Калмыкова, Н.В. Ткачева и др. //Педиатрия. 2002. - № 6. - С. 5063.

93. Организация медицинского контроля за развитием и здоровьем дошкольников и школьников на основе массовых скрининг-тестов и их оздоровление в условиях детского сада, школы /Методическое пособие / Под ред. Г.Н. Сердюковской. М.: Промедек, 1993. - 163 с.

94. Оценка состояния здоровья школьников /Ж.Ю. Горелова, Н.Н. Беляева, С.Б. Александровский и др. //Вопросы Современной педиатрии: Матер. 9 Конр. Педиатров России (Москва, 10-12 февр. 2004 г.). М., 2004.-Т. 3, прил. 1.-С. 111.

95. Оценка эффективности профилактический мероприятий на основе измерения адаптационного потенциала системы кровообращения /P.M. Баевский, А.П. Берсенева, В.К. Вакулин и др. //Здравоохранение Российской Федерации. 1987. - № 8. - С. 6-10.

96. Пенкин, В.Н. Влияние сиротства на физическое развитие детей /В.Н. Пенкин //Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2003. - № 5.- С. 19-20.

97. Перепёлкина, Н.Ю. Нефрологическая заболеваемость и инвалидность детей Оренбургской области /Н.Ю. Перепёлкина //Педиатрия. 2003. -№ 4. - С. 63-67.

98. Петухов, А.Б. Принципы использования антропометрии в клинической оценке питания /А.Б. Петухов, В.Е. Дерябин //Лечебное питание.-2003. -№ 5.- С. 29-33.

99. ПЗ.Пихненко, М.В. Исследование степени эффективности ДЭНС-терапии в реабилитации детей с детским церебральным параличом /М.В. Пих-ненко, В.В. Малахов, В.В. Чернышев //Мед. вестник. Екатеринбург, 2002. Т. 1., вып. 3. - С. 17-24.

100. Платонова, А.Г. Неинфекционная заболеваемость детей и подростков в РФ /А.Г. Платонова, С.В. Маркелова //ЗНИСО. 2001. -№ 10. - С. 1012.

101. Поборский, А.Н. Особенности вегетативной регуляции и ферментный статус лимфоцитов у школьников в неблагоприятных климатоэколо-гических условиях среднего Приобья /А.Н. Поборский, О.В. Третьяк, Е.В. Поборская //Педиатрия. 2002. - № 2. - С. 69.

102. Поберская, В.А. Влияние санаторно-курортного лечения на мальчиков-подростков с синдромом задержки физического развития /В.А. Поберская, А.В. Кожелупенко, И.В. Загоруйченко //Физиотерапия, бальнеология и реабилитация. 2002. - № 2. - С. 25.

103. Подростковая гастроэнтерология: болезнь начинается в детстве /А. Запруднов, К. Григорьев, Ю Князев и др. //Врач. 2003. - № 5. - С. 7-9.

104. Подростковая медицина / Под ред. Л.И. Левиной. СПб.: Спецлитература, 1999. - С. 5-76.

105. Поляков, И.В. Практическое пособие по медицинской статистике /И.В. Поляков, Н.С. Соколова. Л.: Медицина, 1975. - 152 с.

106. Попова, Л.Ю. влияние антропогенных факторов на состояние здоровья детей, проживающих в регионе с различной экологической нагрузкой /Л.Ю. Попова //Российский педиатрический журн. 2004. - № 1.-С. 39-42.

107. Посисеева, Л.В. Дети и семья в Ивановской области /Л.В. Посисеева //Планирование семьи. 2003. - № 1-2. - С. 16-18.

108. Прахин, Е.И. Медико-биологические аспекты здоровья детей на Севере /Е.И. Прахин //Сибирское мед. обозрение. 2002. - № 1. - С. 3-7.

109. Проблемы подросткового возраста /Под ред. А.А. Баранова, JI.A. Ще-плягиной; Центр информации и обучения. М.: 2003. - С. 5, 37-38, 4044, 209.

110. Проблемы здорового питания в Тверской области. «Здоровое питание: план действий по разработке региональных программ в России»: Тезисы постерных выступлений /В.Ф. Виноградов, И.С. Петрухин, С.А. Вишняков. Архангельск, 2000. - С. 13.

111. Рапопорт, И.К. Заболеваемость десятиклассников московских школ в 2002 г. /И.К. Рапопорт //Современные проблемы профилактической педиатрии: Матер. 7 Конгр. педиатров России. М., 2003. - Т. 2, прил. 1.-С.298.

112. Распространенность и структура неинфекционных заболеваний у детей и подростков, проживающих в регионах с различной антропогенной нагрузкой /С.Е. Лебедыкова, Г.Б. Кацова, Г.Ю. Евстифеева и др. //Гигиена и санитария. 2003. - № 2. - С. 43-45.

113. Распространенность и особенности структуры нервно-психической патологии у детей в зоне экологического неблагополучия в Забайкалье /Н.В. Говорин, Е.А. Абашкина, И.А. Зимина и др. //Социальная и клиническая психиатрия. 2003. - № 1. - С. 22-5-25.

114. Рахманин, Ю.А. Методологические проблемы оценки угрозы здоровью человека факторов окружающей среды /Ю.А. Рахманин, С.М. Новиков, Г.И. Румянцев //Управление риском. 2002. - Спец. выпуск. -С. 53-59.

115. Реброва, О.Ю. Статистический анализ медицинский данных: применение пакета прикладных программ «Statistica». /О.Ю. Реброва. М.: Медиа Сфера, 2002. - 305 с.

116. Римашевская, Н.М. Положение детей и качество человеческого потенциала в России /Н.М. Римашевская //Планирование семьи. 2003. - № 1-2.-С. 3-6.

117. Родионов, В.А. Состояние здоровья сельских школьников Чувашии /В.А. Родионов //Педиатрия. 2001. - № 6. - С. 68-71.

118. Роль санаторного этапа в реабилитации детей с желудочно-кишечной патологией /А.В. Мальков, Б.Г. Усольцев, Н.В. Соловьёва и др. //Актуальные проблемы абдоминальной патологии у детей: Матер. 11 Конгр. детских гастроэнтерологов России. М., 2004. - С. 63.

119. Роль семейного фактора в формировании здорового образа жизни подростков /Н.А. Должанская, Т.С. Бузина, С.А. Андреев и др. //Вопр. наркологии. 2003. - № 4. - С. 51-58.

120. Роль мониторинга питания школьников в разработке профилактических программ /Г.Ю.Евстифеева, С.Е. Лебедыкова, Т.М. Чулис и др. //Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. 2003. - № 5. -С. 41-46.

121. Руководство программы CINDI по питанию. ВОЗ, 2000.

122. Руководство по клинической физиологии дыхания /Под ред. JI.JI. Шика, Н.Н. Канаева. Л.: Медицина, 1980. - 376с.

123. Румянцев А.Г. Актуальные проблемы подростковой медицины /А.Г. Румянцев, Д.Д. Панков. М., 2002. - 376 с.

124. Русановская, И.Л. Опыт применения ДЭНАС-терапии в детской гастроэнтерологии /И.Л. Русановская, Л.В. Стукалова //Мед. вестник. Екатеринбург, 2002. Т. 1., вып. 1. - С. 60-61.

125. Савельев, Б.П. Функциональные параметры системы дыхания у детей и подростков /Б.П. Савельев, И.С. Ширяева. М.: Медицина, 2001.292 с.

126. Симонян, A.M. Гигиеническая оценка пищевых рационов учащихся-подростков школ нового типа г. Еревана /A.M. Симонян, О.А. Анто-нян //Здоровье, обучение, воспитание детей и молодёжи в 21 веке: Матер. международного Конгр. М., 2004. - Ч. 3. - С 141-143

127. Современные подходы к совершенствованию организации питания детей и подростков /Ж.Ю. Горелова, А.В. Мосов, С.Б. Александровский и др. //Мед. помощь. 2003. - № 3. - С. 36-39.

128. Состояние здоровья и пути совершенствования медицинской помощи детям старшего подросткового возраста /Под ред. JI.B. Посисеевой. -Иваново: Изд-во «Иваново», 2004. 240 с.

129. Состояние здоровья и физическая активность современных подростков /JI.M. Сухарева, И.К. Рапопорт, И.В. Звездина и др. //Гигиена и санитария. 2001. - № 7. - С. 52-55.

130. Стрельникова, Н.Н. Социальный патронаж как новая форма работы с проблемными семьями /Н.Н. Стрельникова //Планирование семьи. -2003.-№ 1-2.-С 11.

131. Сухарев, А.Г. Концепция укрепления здоровья детского и подросткового населения /А.Г. Сухарев //Здоровые дети России в 21 веке: Сб. науч. тр. М., 2000. - С. 45.

132. Сухарева, Л.М. Медико-биологическая и психосоциальная адаптации выпускников средней школы /Л.М. Сухарева, В.Р. Кучма //Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2004. -№6.-С. 17-25.

133. Сухотина, Н.К. Психическое здоровье детей, проживающих в регионах с различным уровнем антропогенного загрязнения /Н.К. Сухотина //Социальная и клиническая психиатрия. Сообщение 1. 2001. — Т. 11, №2.-С. 19-23.

134. Сухотина, Н.К. Психическое здоровье детей, проживающих в регионах с различным уровнем антропогенного загрязнения /Н.К. Сухотина //Социальная и клиническая психиатрия. Сообщение 2. 2002. - Т. 12, № 3. - С. 38-45.

135. Сухотина, Н.К. Психическое здоровье детей, проживающих в регионах с различным уровнем антропогенного загрязнения /Н.К. Сухотина //Социальная и клиническая психиатрия. Сообщение 3. 2003. - Т. 13, № 3. - С. 18-20.

136. Усов, И.Н. Практические навыки педиатра /И.Н. Усов, М.В. Чичко, Л.Н. Астахова; Под ред. И.Н. Усова. Минск: Высш. шк., 1990. - С. 151,164, 194-198,203-204.

137. Физическое развитие как индикатор здоровья /Н.К. Перевощикова, Е.Д. Басманова, В.П. Вавилова и др. //Современные проблемы профилактической педиатрии: Матер. 7 Конгр. педиатров России. М., 2003. -Т. 2, прил. 1. - С. 270.

138. Фирсова, В.А. Туберкулез у подростков: диагностика, клиника, лечение /В.А. Фирсова //Проблемы туберкулёза. 2003. - № 3. - С. 23-26.

139. Хамаганова, Т.Г. Состояние психического здоровья современных школьников (диагностика, определяющие факторы) /Т.Г.Хамаганова, Н.С. Кантонистова, Н.А. Краснушкина //Российский педиатрический журн. 1993. - № 3. - С. 34-40.

140. Храмцов, П.И. Методология коррекции осанки у детей и подростков /П.И. Храмцов, А.Г. Сухарев //Вестн. РАМН. 2003. - № 8. - С. 14-19.

141. Чичерин, Л.П. Жестокое обращение с детьми и подростками: проблемы, меры профилактики /Л.П. Чичерин, Т.Я. Сафонова //Педиатрия. -2000.-№5. -С. 51-57.

142. Чмиль, И.Б. Пониженный рост и особенности физического здоровья детского населения Центральной Сибири /И.Б. Чмиль, Л.Н. Медведев //Сибирское медицинское обозрение. 2002. - № 1. - С. 29-31.

143. Чубаровский, В.В. Распространенность и структура пограничных психических расстройств в подростковых группах /В.В. Чубаровский, Г.Л. Карпова //Журн. неврологии и психиатрии. 2001. - № 7. - С. 5457.

144. Шабалов, Н.П. Детские болезни: Учебник: В двух томах: Т.2. /Н.П. Шабалов. 5-е изд.- СПб: Питер, 2003. - 736 с.

145. Шалимов, В.Ф. Пограничные психические расстройства у детей и школьная дезадаптация /В.Ф. Шалимов //Российский психиатрический журн.- 2001. № 4. - С. 26-31.

146. Шапкина, Л.А. Заболеваемость эндемическим зобом детей и подростков Приморского края /Л.А. Шапкина, В.Н. Лучанинова //Педиатрия. -2003.-№4.-С. 63.

147. Шарапова, О.В. О мерах по улучшению охраны здоровья детей /О.В. Шарапова //Педиатрия. 2002. - № 3. - С. 18-20.

148. Шарапова, О.В. Основные направления деятельности службы охраны материнства и детства /О.В. Шарапова //Педиатрия. 2004. - № 5. - С. 6-13.

149. Шевченко, Ю.Л. Федеральный справочник: Здравоохранение РФ /ЮЛ. Шевченко. М., 2000. - С. 11-36.

150. Шестакова, В.Н. Концептуальные взгляды на здоровье ребенка /В.Н. Шестакова. Смоленск, 2003. - 591 с.

151. Щепин, О.П. Проблемы здоровья населения РФ и его прогноз на период до 2005 г. /О.П. Щепин //Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2001. - № 3. - С. 3-10.

152. Щепин, О.П. Здоровье и физическое развитие детей в России в 19852000 гг. /О.П. Щепин, Е.А. Тишук //Российский педиатрический журн. -2004.-№1.-С. 47-49.

153. Щеплягина, Л.А. Состояние здоровья детей Смоленской области в условиях зобной эндемии /Л. А. Щеплягина, В.Н. Костюченков //Информационное письмо. Смоленск, 2001. - С. 15.

154. Эйберман, А.С. Использование БАД в питании школьников /А.С. Эйберман, Н.В. Болотова //Современные технологии в педиатрии и детской хирургии: Матер. 1 Всероссийского Конгр. (Москва, 16-19 окт. 2002 г.). М., 2002. - С. 72-73.

155. Юнкеров, В.И. Математико-статистическая обработка данных медицинских исследований /В.И. Юнкеров, С.Г. Григорьев. СПб.: ВМЕ-ДА, 2002. - 266 с.

156. Яковлева, Т.В. Проблемы законодательного регулирования охраны здоровья детей /Т.В. Яковлева //Педиатрия. 2004. - № 5. - С. 4-6.

157. Ямпольская, Ю.А. Тенденции физического развития школьников в последнее десятилетие /Ю.А. Ямпольская //Современные проблемы профилактической педиатрии: Матер. 7 Конгр. педиатров России. -М., 2003. Т. 2, прил. 1.- С. 436.

158. Assessing adolescents who threaten homicide in schools /S.W. Twemlow, P. Fonagy, F.C. Sacco at all. //Annual J. Psychoanalyze. 2002. -Vol. 62 (3).-P. 213-235.

159. Armstrong N. Sports and children /N. Armstrong. 1998. - 50-75 p.

160. Bachrach, L.K. Osteoporos Int 2000 /L.K. Bachrach //Trends Endocrinol. Metab. 2000. - Vol. 11(4). - P. 1-74.

161. Bachrach, L.K. Acquisition of optimal bone mass in childhood and adolescence /L.K. Bachrach //Trends Endocrinol. Metab. 2001. - Vol. 12(1). -P. 22-28.

162. Ballabriga, A. Morphological and physiological changes during growth: an update /А. Ballobrige //Eur. J Clin. Nutr. 2000. -Vol. 54(1). - P. 1-6.

163. Baumrind, D. Ordinary physical punishment is it harmful? Comment on

164. Gershoff (2002) /D. Baumrind, R.E. Lazzelere, P.A. Cowan //Psychology Bull. 2002. - Jul. -Vol. 128 (4). - P. 580-589.

165. Bergin, C. Prosocial behaviors of young adolescents: a focus group study /С. Bergin, S. Talley, L. Hamer //J. Adolescent. 2003. - Feb. -Vol. 26 (1).- P. 13-32.

166. Birch, A. School nurses perceptions of parental involvement in school health Results of a statewide /D.A. Birch, B.A. Hallock //J. School Nurses.- 1998. Aug. -Vol. 14 (3). - P. 32-37.

167. Blagg, N.R. Behavioral treatment of school refusal: Ph. D. Thtsis / N.R. Blagg. London. 1979.

168. Branca, F. Calcium. Physical activity and bone health-building bones for a stronger future /F. Branca. Vatuena S. //Public Health Nutr. 2001. - Vol. 4.(1 A).-P. 117-123.

169. Brener, N.D. Family and community involvement schools: resalts from the School Health Policies and Programs Study 2000 /N.D. Brener, P.J. Dittos, H. Hayes //J. School Health. 2001. - Vol. 71 (7). - P. 340-344.

170. Castillo-Duran, C. Trace minerals in human growth and development /С. Castillo-Duran, F. Cassorle //J. Pediatrics Endocrinal Metabolic. 1999. -Supply. -Vol. 12 (5). - P. 589-601.

171. Cassidy, J.T Osteopenia and osteoporosis in children /J.T. Cassidy //Clin. Exp. Rheumotol. 1999. - Vol. 17(2). - P. 245-250.

172. Carel, J.C. Retards pubertaires (diagnostic etiologique) /J.C. Carel. J.L.Chaussain //Rev. Franc. Endocrinol. Clin. 1995. - Vol. 3. - P. 185-190.

173. Carrie Fassler, A.L. Osteoporosis as a pediatric problem /A.L. Carrie Fassler, J.P. Bonjour //Pediatr. Clin. North Am. 1995. - Vol. 42. - № 4. -P. 811-824.

174. Celia, S. Why children reject school /S. Celia. New Heaven; London, 1990.

175. Chiompi, L. Sozialpsychiatrische lernfaelle /L. Chiompi. Bonn. - 1985.

176. Culp, A.M. Parents education home visitation program adolescent and nonadolescent mother comparison after six mouth of intervention /A.M. Culp, R.S. Culp, M. Blankemeyer //Infant Mental Health J. 1998. - Summer. - Vol.19 (2). - P. 111-123.

177. Dailard, C. School rehabilitation center /С. Dailard //Issues Brief (Alan Gutmacherinst). 2000. - Nov. - Vol.3. - P. 1-4.

178. Dailard, C. School-based health centers and birth control debate /С. Dailard //Issues brief (Alan Guttmacher Inst.). 2000. - Vol. 3. - P. 1-4.

179. Dauglas, S. Maclie our children's Health: Prospects for the 1990 /S. Daug-las //Pediatric 1991. - Vol. 30. - № 6. - P. 367-368.

180. Dittus, P.J. Family and community involvement in schools from The School Health Policies and Programs Study 2000 /P.J. Dittus, G. Haves, N.D. Brener //J. School Health. 2001. - September. - Vol.71 (7). - P. 340344.

181. Doing things together adolescent health and family rituals /Е. Compan, J. Moreno, M.T. Ruiz at all. //J. Epidemiol. Community Health. 2002. - Vol. 56 (2). - P. 89-94.

182. Family involvement in expaneled school mental health /N.L. Bickham, L.J. Pizarro, B.S. Warner at all. //J. School Health. 1998. - Dec. -Vol. 68 (10). - P. 425-428.

183. Familial resemblance for bone mineral mass is expressed before puberty /S. Ferrari, R. Rizzoli, D. Slosman at all. //Clin. Endocrinol. Metab. 1998. -Vol. 83(20).-P.-358-361.

184. Federal a Register. Pt. 2. Department of Health and Human Services. Food and Drug Administration. 1999. - Vol. 64. - P. 123.

185. Ferrari, S. Herbitale and nutritional influences on bone miner mass /S. Ferrari, R. Rizzoli, J.P. Bonjour //Aging. 1998. - Vol. 10(3). - P. 205-213.

186. Fothergill, K. Family planning services at school-based health centers: findings from a national survey /К. Fothergill, A. Feijoo //J. Adolesc. Health. -2000. Sep. - Vol. 23 (3). - P. 166-169.

187. Glaser, K. Psychopathologic patterns in depressed adolescents /К. Glaser //Am. J. Psychother. 1981. - 35. - Vol. 3. - P. 368-382.

188. Guidelines for school and community to promote livelong physical activity among young people /Morbidity and mortality weekly report. 1997. -Vol. 46, NRR- 6.

189. Grosby, R.A. Adolescents use of school-based health clinics for reproductive health servicers: data from the National Longitudinal Study of Adolescent /R.A. Grosby, SJ. Lawrence //J. School Health. 2000. - Jun. -Vol. 70 (1). - P. 22-27.

190. Grumbach, M.M. Puberty MM. Grumbach, D.M. Styne /In L.L. Wilson, D.W. Foster (eds): Williams Textbook of Endocrinology, 9th ed. Philadelphia, WB Saunders. 1998.

191. Hartigan, J.D. The disastrous results of condom in distribution program /J.D. Hartigan //CCL Family Found. 1999. - Mar.-Apr. - Vol.25 (5). - P. 22-23.

192. Hauselmann, H.J. Physical therapy in prevention and treatment of osteoporosis /H.J. Hauselmann, E. Kramer, B.A. Michel //Ther-Umsch, 1998. -Vol. 55(11).-P. 724-730.

193. Health-promoting behaviors of rural adolescent /G.M. Felton, Q. Lin. M.A. Parsons at all. //Women Health. 1998. - Vol. 27 (4). - P. 67-80.

194. Hetzel, B.S. Iodine and neuropsychological development /B.S. Hetzel //J. Nutr. 2000. - № 130 (28 suppl). - P. 493.

195. Hightower, L. Osteoporosis: pediatric disease with geriatric consequences /L. Hightower //Irthop. Nurs. 2000. - Vol. 19(5). - P. 59-62.

196. Hoy, C. Adolescents in China /С. Hoy //Health Place. 2001. - Dec.- Vol.7 (4).-P. 261-271.

197. Iodine deficiency, implications for mental and psychomotor development in children /N. Bleichrodt, F. Escobar del Rey, G. Morreale de Escobar at all. //Iodine and the brain. Plenum. New York, 1989. - P. 269-287.

198. Karry, M. Regulation of growth children with chronic illness /М. Karry //Am. J. DC. 1987. - Vol. 141. - P. 93.

199. Kasen, C. Adolescent school experiences and dropout, adolescent pregnancy, and young adult deviant behavior /С. Kasen, P. Cohen, J.S. Brook //Adolescent Rec. 1998. - Jun. -Vol. 13 (1). - P. 49-72 (ISN, 0743-5584).

200. Kemper, H.C. Validation of a physical activity questionnaire to measure the effect of mechanical strain bone mass /Н.С. Kemper, I. Bakker, J.W. Twisk //Bone. 2002. - May. - Vol.30 (5). - P. 799-804.

201. Keys, A. Coronary heart disease in seven countries /А. Keys //Circulation. -1970. Vol.41 (Supple). - P. 1.1-1.2.

202. Keys, A. The seven countries study: 2289 deaths in 15 years /А. Keys //PresentMed. 1984.-Vol. 13.-P. 141-154.

203. Kulak, C.A. Osteoporosis: preventive strategies /С.А. Kulak, J.P. Bilezikan //Int. J. Fertil Womens Med. 1998. - Vol. 43(2). - P. 56-64.

204. Lesse, S. Hypochondrical and psychosomatic disorders masking depression in adolescents /S. Lesse //Amer. J. Psychother. 1981. - Vol. 35(3). - P. 356-366.

205. Lorenc, R.S. Pediatric aspects of osteoporosis /R.S. Lorenc //Pediatr. Pol. -1996.-Vol. 71(2).-P. 83-92.

206. Loveland-Cherry, C.J. Family intervention to prevent substance abuse: children and adolescents /C.J. Loveland-Cherry //Annual Rev Nurse Res. -2000.-Vol.18.-P. 195-218.

207. Madsen, K.L. Effect of physical activity, body weight and composition, and muscular strength on bone density in young women /K.L. Madsen, W.C. Adams, M.D. Van-Loan //Med-Ski-Sports-Exerc. 1998. - Vol. 30 (1). - P. 114-120.

208. Majima, S. Psychosomatic symptomology in mature Women in correlation with menstrual cycles /S. Majima //Advances in psychosomatic: Obstetrics and Gynecology/Ed. By.H. J. Prill. - Ver. Berlin, 1982. - Spr. - P. 128130.

209. Mcmachon, M. Anthropometrics assessment of nutritional status in hospitalized patients /М. Mcmahon, B.R. Bistrian //Anthropometrics assessment of Nutritional Status. -N.Y.: Wiley-Liss, 1991. P. 365-381.

210. Miller, D.B. Racial socialization and racial identity: can they promote resiliency for African American adolescents? /D.B. Miller //Adolescence. -1999. Fall. - Vol.34 (135). - P. 493-501.

211. Milner, J.S. Social information processing and child physical abuse: theory and research /J.S. Milner //Nebr. Symp. Motives. 2000. -Vol. 46. - P. 3984.

212. Munchmejer, R Growing up chousing conditions on the structural change of childhood and adolescence /R. Munchmejer //Practical Kinder psychology, Kinder psychiatry. - 2001. - Feb. -Vol. 50 (2). - P. 119-134.

213. National Unies Division de la population. Word population projections to 2150. New York, 1998. - World Population Prospects: The 2000 Revision.

214. Nissen, G. Depression in adolescence: clinical, features and development aspects /G. Nissen //The adolescent and mood disturbance. New York,1983.-P. 103-121.

215. Olivan Gonzalvo, G. Social characteristics and health status of children enter foster care centers /G. Olivan Gonzalvo //Annual Especial Pediatrics. -1999.-Feb.-Vol. 50 (2). P. 151-155.

216. Osteberg, A.L. Self-perceived oral health in adolescents associated with family characteristics and parental employment status /A.L. Osteberg, U. Lindblad. A. Hailing //Community Dent Health. 2003. - Sep. - Vol.20 (3). -P. 159-164.

217. Oudshoorn, D.N. (Оудсхорн Д.Н.) Детская подростковая психиатрия. -М., 1993.-319 р.

218. Ovidiran, К. A knowledge of possible pregnancy at first coitus: a study of in school adolescents in Ibadon, Nigeria /К.К. Ovidiran, G.P. Ishola,

219. A.A. Adewuvi //J Biosocial Science. 2002. - Apr. - Vol.34 (2). - P. 233248.

220. Parents perspectives of health-care delivery to their chronically ill children during school /Е. Notaras, D. Keatinge, J. Smithatall //Int. Nurs. Pract. -2002. Vol. 8 (6). - P. 297-304.

221. Peripubertal Moderate exercise increases bone mass in boy but not in girls: a population based intervention study /М. Sundberg, P. Gardsell, O. Johnell at all. //Osteoporos int. - 2001. - Vol. 12(3). - P. 230-238.

222. Pistella, C.L. Communication about sexual behavior among adolescent women, their family, and peers /C.L. Postella //Family Social. 1998. -Mar.-Apr. 79 (2). - P. 206-211.

223. Porter, L.S. Redusing teenage and unit ended pregnancies through client-centered and family-focused school-based family planning programs L.S. Poster //J Pediatrics Nurse. 1998. - Jun. - 13 (3). - P. 158-163.

224. Prevalence of headache in school children /S. Frankeenberg, R. Pothmann,

225. B. Miller at all. //In: Gallai V., Guidetti V., eds Juvenile Headache Exarpta. Medica International Congress Series 969. Amsterdam: Elivier B.V.1991.-P. 113-117.

226. Preventing early adolescent substance us: a family centered strategy for the public middle school /T.J. Dishion, K. Kavanagh, A. Schneiger at all. //Prev. Sci. 2002. - Sep.- Vol. 3 (3). - P. 191-201.

227. Principals and practice's of student health /Н.М. Wallace, K. Patric, G.S. Parcel at all. //School Health. Oakland, Calif., 1992. - Vol. 2. - P. 132140.

228. Psychiatric disorder, impairment, and service us is rural African American and white youth. /А. Angold, A. Erkanli, E.M. Farmer at all. //Arch. Gen. Psychiatry. 2002. - Oct. - Vol.59 (10). - P. 893-991.

229. Receipt of school health education and school health service among adolescent immigrants in Massachusetts /S.M. Blake, R. Ledsky, C. Goodenew at all. //J School Health. 2001. - Mar. - Vol.71 (3). - P. 105-113.

230. Risk factors and behaviors associated with adolescent violence and aggression /R.F. Volois, J.M. Macdonald, L. Bretous at all. //Am J. Health Behave. 2002. - Nov.-Dec. - Vol.26 (6). - P. 454-464.

231. Sidobottom, A. Decreasing barriers for teens: Evaluation of a new teenage pregnancy prevention strategy in school-based clinics /А. Sidobottom, A.S. Birnbaum, S.S. Nafstad //Am. J. Public Health. 2003. - Vol. 93 (11). - P. 1890-1892.

232. Some ways in which neigh borhoods, nuclear families, friendship groups, and schools jointly affect changes in early adolescent development /T.D. Cook, M.R. Aerman, M. Philips at all //Children Dev. 2002. - Jul.-Aug. -Vol.73 (4). -P. 1283-1309.

233. Stewart, C. School nurses as family life educators /С. Stewart //J School Health. 2002. - Sep. - 72 (7). - P. 271-272.

234. Strawhacker, M.T. School violins an over viow / M.T. Strawhacker //J School Nurse. 2002. - Apr. - Vol.18 (2). - P. 68-72.

235. Sugar, M. Adolescent pregnancy in the USA: problems and prospects /М.

236. Sugar //Adolesc. Pediatr. Gynecol. 1991. - Vol. 4. - P. 171-185.

237. The Global Competitiveness Report 1999. Geneva, 1999. - P. 228.

238. The effects of oral iodised oil on intelligence, thyroid status, and somatic growth in school age children from an area of endemic goiter /А. Bautista, P.A. Barker, J.T. Dunn at all. //Am. J. Clin. Nutr. 1982. -Vol. 35. - P. 127-134.

239. Thies K.M. The health and education leadership project: a school initiative for children and adolescents with chronic health /K.M.Thies, J.M. Meallis-ter //J School Health. 2001. - May. - Vol.71 (5). - P. 167-172.

240. Thilly, C.H. Psychomotor development in regions with endemic goiter /С.Н. Thilly //Fetal brain disorders: Recent approaches to the problem of mental deficiency. Elsevier, Amsterdam. 1981. - P. 265-282.

241. Tompson, P. Adolescents from families of divorce: vulnerability to physiological and psychological disturbances /Р. Tompson //J Psychosocial Nurse Mental Health Sew. 1998. - Mar. - Vol.36 (3). - P. 34-39.

242. Tsukahara, N. Nutritional therapy /N. Tsukahara, I. Ewza //Nippon-Rinsho. 1998. - Vol. 56(6). - P. 1557-1562.

243. Us Department of Health and Human Services. Public Health Services. The Surgeon General's report on nutrition and health. Government Printing Office, Washington. 1998.

244. Wear, C.M. The growing years and prevention of osteoporosis in later life /С.М. Wear //Proc. Nutr. Soc. 2000. - Vol. 59(2). - P. 303-306.

245. Weinman, M.L. Opportunities for piedmont teenagers: a school-based and school-linked intervention program /M.L. Weinman, C. Solomon, M.B. Glass //J School Nurses. 1999. - Dec. - Vol.15 (5). - P. 11-18.