Автореферат и диссертация по медицине (14.00.33) на тему:Научно-методические основы совершенствования подготовки врачей и обеспечения учреждений здравоохранения врачебными кадрами
- Ученая степень
- ВАК РФ
- 14.00.33
Оглавление диссертации Дедков, Евгений Дмитриевич :: 2005 :: Москва
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ И 10 ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВРАЧЕБНЫХ КАДРОВ В РОССИИ И ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ (Обзор литературы).
1.1. Обеспеченность врачебными кадрами населения и кадровая политика в здравоохранении разных 10 стран.
1.2. Особенности профессиональной деятельности и качество жизни врачей
1.3. Проблем^ до дипломного и последипломного образования и оценки квалификации врачей.
ГЛАВА 2 МЕТОДЫ, МЕТОДИКА И БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ.
ГЛАВА 3 АНАЛИЗ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ВРАЧАМИ НАСЕЛЕНИЯ 77 РАЗЛИЧНЫХ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
3.1. Обеспеченность населения РФ врачебными кадрами и ее динамика в 1992-2001 гг.
3.2. Анализ объема подготовки врачебных кадров в образовательных учреждениях РФ.
ГЛАВА 4 ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА И АНАЛИЗ ИХ ПЛАНОВ, КАСАЮЩИХСЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОСЛЕДУЮЩЕГО ТРУДОУСТРОЙСТВА
4.1. Социально-демографический состав студентов старших курсов медицинского университета.
4.2. Результаты изучения планов студентов в отношении последипломной подготовки и последующего трудоустройства.
ГЛАВА
ХАРАКТЕРИСТИКА ИНТЕРНОВ И КЛИНИЧЕСКИХ ОРДИНАТОРОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА.
ГЛАВА 6 АНАЛИЗ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ВРАЧАМИ, УКОМПЛЕКТОВАННОСТИ ШТАТОВ ВРАЧЕЙ В ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ И СОСТАВА ВРАЧЕБНЫХ КАДРОВ
6.1. Обеспеченность населения врачебными кадрами, укомплектованность штатов врачей различных специальностей в учреждениях здравоохранения и квалификация врачей
6.2. Профессионально-демографическая характеристика врачебных кадров учреждений здравоохранения
ГЛАВА 7 ИЗУЧЕНИЕ МНЕНИЯ СТУДЕНТОВ, ВРАЧЕЙ, РУКОВОДИТЕЛЕЙ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ЭКСПЕРТОВ СТРАХОВЫХ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ О РАЗНЫХ ФОРМАХ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
7.1. Анализ результатов анкетирования студентов лечебного и стоматологического факультета по поводу их отношения к разным формам последипломного обучения.
7.2. Изучение мнения врачей и экспертов страховых компаний медицинских организаций об отношении к различным формам последипломной 207 подготовки.
ГЛАВА 8 НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ НЕДОУКОМПЛЕКТОВАННОСТИ ШТАТОВ В ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ,
Введение диссертации по теме "Общественное здоровье и здравоохранение", Дедков, Евгений Дмитриевич, автореферат
Актуальность темы исследования. Важнейшей составляющей системы здравоохранения являются медицинские кадры. От уровня обеспеченности населения врачами, средними медицинскими работниками и медицинским персоналом, уровня их подготовки, личных качеств в значительной степени зависит качество и эффективность оказываемой медицинской помощи (Матвеев Э.Н., 1£98).
Коммерциализация медицины, практически неуправляемая специализация медицинской помощи, появление новых врачебных специальностей стали причинами роста потребности населения во врачебных кадрах. Определенные сложности в обеспечении полной укомплектованности врачебных должностей в лечебно-профилактических учреждениях, особенно, первичного звена здравоохранения, были обусловлены отменой распределения выпускников медицинских вузов (Корчагин В.П., 1996, Шевченко Ю.Л., 1999, Поляков И.В., Зеленская Т.М., 2000). Данные исследований, выполненных в различных регионах свидетельствуют о необходимости принятия продуманных управленческих решений, направленных на улучшение кадрового обеспечения учреждений здравоохранения.
Реализация основных направлений реформирования отечественного здравоохранения требует пересмотра додипломной и последипломной подготовки врачей, формирования новых принципов взаимодействия образовательных учреждений и органов управления здравоохранением (Стуколова Т.И., 2001).
В последние годы выполнен целый ряд исследований, посвященных проблемам додипломной и последипломной подготовки врачей, изучению состава врачебных кадров и уровня обеспеченности врачами населения в различных регионах страны. Однако, выполнение фрагментарных исследований позволяет решить только отдельные кадровые проблемы и не изменяет в лучшую сторону положение с кадровым обеспечением медицинских учреждений в целом (Казнина В.М., 1996, Черепанова И.С., 2002) Поэтому чрезвычайно важным является проведение комплексных исследований, с использованием методов системного анализа и ситуационного подхода для решения кадровых проблем в отрасли.
Целью данного исследования является комплексный анализ состояния кадровых ресурсов системы здравоохранения и разработка научно-обоснованных рекомендаций по совершенствованию подготовки и достижению адекватного уровня обеспечения медицинских учреждений квалифицированными врачебными кадрами.
Задачи исследования:
1. Изучить отечественный и зарубежный опыт и пути совершенствования подготовки врачебных кадров и кадровой политики в здравоохранении разных стран.
2. Проанализировать обеспеченность населения Российской Федерации врачебными кадрами в динамике и уровень обеспеченности врачами населения в разных федеральных округах и субъектах Российской Федерации.
3. Изучить укомплектованность штатов врачей, оказывающих первичную медико-социальную помощь.
4. Изучить численность студентов, зачисленных в медицинские вузы, численность и структуру выпускников в динамике за 10 лет и проанализировать состав студентов медицинского вуза и планов студентов в отношение последипломного образования и последипломного трудоустройства.
5. Изучить состав врачей-интернов и клинических ординаторов медицинского университета, их распределение по кафедрам и сроки обучения.
6. Провести комплексный анализ профессионально-демографического и квалификационного состава врачей, руководителей лечебнопрофилактических учреждений разного типа и экспертов страховых компаний.
7. Проанализировать отношение студентов, врачей и руководителей лечебно-профилактических учреждений к разным формам последипломной подготовки и кратности ее проведения.
8. Проанализировать степень осведомленности врачей различных специальностей и руководителей учреждений здравоохранения о реформах, осуществляемых в системе отечественного здравоохранения, и их отношении к данным реформам и степень удовлетворенности врачей ЛПУ объемом, режимом и содержанием своей работы, уровнем материального обеспечения, оснащенностью медицинских учреждений, обеспеченностью ресурсами, в т.ч. кадровыми.
9. Проанализировать предложения студентов, врачей и руководителей ЛПУ, касающиеся улучшения обеспечения кадровыми ресурсами медицинских учреждений и сформулировать научно-обоснованные рекомендации по совершенствованию кадровой политики.
Научная новизна исследования состоит в том, что впервые: дана комплексная оценка обеспеченности населения различных субъектов РФ врачебными кадрами и с позиции системного анализа и ситуационного подхода структурированы проблемы обеспечения учреждений здравоохранения квалифицированными врачебными кадрами; изучены социально-демографическая структура студентов медицинского вуза, их планы в отношении трудоустройства после окончания обучения и мнение о разных формах последипломной подготовки врачей; изучен состав врачей-интернов и клинических ординаторов медицинского вуза и соответствие последипломной подготовки установленным требованиям; проанализирован возрастно-половой и квалификационный состав врачей и руководителей ЛПУ крупного города и их мнение о степени удовлетворенности содержанием, объемом и условиями работы, а также предложения врачей по совершенствованию додипломного, последипломного образования врачей и кадровой политики в здравоохранении разных регионов.
Комплексная методика позволила сформулировать основные причины, обусловившие не только существенные различия в обеспеченности населения врачебными кадрами, но и в укомплектованности медицинских учреждений высококвалифицированными врачами.
Научно-практическая значимость исследования состоит в том, что результаты исследования позволили выявить «узкие места» в системе подготовки и использования врачебных кадров в медицинских учреждениях крупного города, в том числе на этапе додипломной и последипломной подготовки выпускников медицинских вузов.
В ходе исследования была разработана и апробирована методика анкетирования студентов, а также врачей, руководителей учреждений здравоохранения и экспертов страховых компаний, которая может быть использована для глубокого анализа кадровых проблем не только в крупных городах, но и в других субъектах РФ.
Данные исследования широко используются органами управления здравоохранением и учреждениями додипломного и последипломного образования, в том числе:
Министерством здравоохранения Российской Федерации;
Российской Академией Медицинских Наук;
Министерством образования Российской Федерации.
Результаты выполненного исследования широко используются в учебном процессе при чтении лекций и проведении практических занятий для студентов и слушателей факультетов последипломного образования, в т.ч. в:
Московском медико-стоматологическом университете;
Санкт-Петербургском государственном медицинском университете им. акад. И.П. Павлова;
Рязанском медицинском университете им. акад. И.П. Павлова;
Ярославской медицинской академии;
Санкт-Петербургском Институте реформ здравоохранения.
Апробация работы. Результаты исследования были доложены и обсуждены на:
Расширенном заседании Коллегии Министерства здравоохранения РФ (20-21 марта, 2001г.);
Научно-практической конференции, посвященной 300-летию г. Липецка (2003г.);
П-м съезде терапевтов Санкт-Петербурга и Северо-Западного Федерального округа (2003г.);
Научно-практической конференции, посвященной 300-летию Санкт-Петербурга (2003г.)
Научном совете СПбГМУ им. акад. И.П. Павлова (март 2003 г.);
Заседаниях проблемной комиссии «Гигиена и организация здравоохранения» СПбГМУ им. акад. И.П. Павлова (декабрь 2002г., июнь 2003г.);
Положения диссертации, выносимые на защиту:
1. При сохранении стабильного уровня обеспеченности населения врачами в последнее десятилетие имеет место крайне неравномерное распределение врачей по территории страны и низкая укомплектованность штатов врачей во многих учреждениях здравоохранения;
2. Существующая система додипломной и последипломной подготовки не обеспечивает формирования у студентов и выпускников мотивации к трудоустройству в учреждения здравоохранения первичного звена, в связи с чем отмечается крайне негативная ситуация — постарение врачебных кадров;
3. В настоящее время практически отсутствуют механизмы, обеспечивающие обязательное трудоустройство выпускника медицинского вуза, обучавшегося в течение 6 лет в университете, а затем в интернатуре или клинической ординатуре за счет средств бюджета, в учреждения государственной и муниципальной системы здравоохранения.
Низкая укомплектованность штатов врачей особенно в первичном звене здравоохранения, требует пересмотра механизмов взаимодействия образовательных учреждений и органов управления здравоохранением и некоторых принципов организации последипломной подготовки выпускников медицинских вузов.
Заключение диссертационного исследования на тему "Научно-методические основы совершенствования подготовки врачей и обеспечения учреждений здравоохранения врачебными кадрами"
ВЫВОДЫ
Проблема обеспеченности населения врачебными кадрами в настоящее время является актуальной для многих регионов страны. Вместе с тем,,, изучение данных официальной статистической отчетности свидетельствует о том, что с учетом врачей всех специальностей, работающих в учреждениях всех ведомств, их абсолютное число увеличилось в 2000 г. по сравнению с 1992 г. на 4,6% (с 650,0 тыс. чел в 1992 г. до 680,2 тыс. чел. в 2000 г.). Рост абсолютного числа врачей в последние десять лет происходил на фоне сокращения численности населения Российской Федерации и данное обстоятельство стало причиной того, что в целом обеспеченность врачами населения Российской Федерации (в расчете на 10000 населения) увеличилась в 2001 г. по сравнению с 1992 г. на 8,3% (с 38,7 в 1992 г. до 41,9 - в 2001г.).
Следует подчеркнуть, что обеспеченность населения врачами весьма варьирует в различных федеральных округах и субъектах Российской Федерации. Максимальный уровень данного показателя в 2001 г. имел место в Центральном федеральном округе (45,5 врачей на 10 000 населения), а минимальный - в Уральском федеральном округе (34,2 врачей на 10 000 населения). Необходимо также отметить, что в четырех из семи федеральных округов данный показатель был ниже, чем в целом по стране. Наряду с некоторыми различиями в обеспеченности населения врачами в разных федеральных округах для всех округов характерна общая проблема: неравномерность распределения врачебных кадров по субъектам, входящим в состав округов. Необходимо отметить, что в целом ряде федеральных округов и субъектов Российской Федерации существенно варьирует не только обеспеченность населения врачебными кадрами, но и обеспеченность населения средними медицинскими работниками. В целом по России уровень обеспеченности населения средними медицинскими работниками в 2001 г. составил 95,5 на 10 ООО населения. Колебания данного показателя оказались весьма существенными, от 103,4 средних медработника на'" 10000 населения в Приволжском федеральном округе до 87,4 — в Южном федеральном округе.
3. В 2001 г. на территории РФ подготовку врачей осуществляли 47 медицинских вузов, в том числе 16 университетов и 31 академия. Медицинские факультеты входили в состав 18 вузов, из которых 3 имели негосударственную форму собственности. Медицинские вузы размещены по территории страны весьма неравномерно. Большинство медицинских вузов и медицинских факультетов других вузов расположены в Европейской части России. В 1993-1994 гг. отмечается существенное сокращение студентов, принятых на все медицинские факультеты по сравнению с 1992 г. Начиная с 1995 г. число студентов, зачисленных на I курс постоянно увеличивалось и в 2000 г. их количество составляло уже 28584 чел., т.е. на 3,6% больше, чем в 1992г. Данные исследования, к сожалению, свидетельствуют о том, что объем выпуска врачей медицинскими вузами не является ведущим фактором в формировании уровня обеспеченности населения страны врачами и сохранение высокого уровня данного показателя обусловлено не притоком молодых специалистов в лечебно-профилактические учреждения, а другими причинами, и в том числе, продолжением профессиональной деятельности врачами, достигшими пенсионного возраста.
4. Изучение состава студентов V курса лечебного и IV курса стоматологического факультетов показало, что более половины всех студентов на момент проведения исследования были моложе 22 лет (59,0%), т.е. их возраст соответствовал возрасту студента, поступившего в ВУЗ сразу после школы. Большинство студентов, принявших участие в анкетировании, проживает в отдельных квартирах (79,7%). Анализ источников материального обеспечения студентов старших курсов медицинского вуза свидетельствует о том, что более чем гА студентов'" (75,8%) находятся либо на полном иждивении родителей, либо получают от родителей весьма ощутимую финансовую помощь. У 44,8% опрошенных студентов одним из источников дохода (а у 5,3% -единственным источником средств к существованию) является заработная плата.
5. Результаты изучения планов студентов в отношении последипломной подготовки и последующего трудоустройства показали, что большинство студентов ограничились бы обучением в интернатуре (40,7%). Более четверти студентов (28,0%) после окончания интернатуры намеревались продолжать обучение в клинической ординатуре и почти каждый пятый участник анкетирования (18,0%) сразу после окончания ВУЗа предполагал обучение в клинической ординатуре. Причем наименее успевающие студенты достаточно амбициозны. Более половины студентов, имевших средний балл менее 3,5 баллов, планировали поступление в клиническую ординатуру либо сразу после окончания додипломного этапа подготовки, либо после окончания интернатуры (соответственно 33,3% и 25,0%). Неожиданным оказался достаточно высоким оказался удельный вес студентов с низким уровнем успеваемости, планировавших сразу после окончания университета поступление в аспирантуру (16,7%). Как и следовало ожидать, большинство опрошенных студентов предполагали осуществлять профессиональную деятельность в Санкт-Петербурге (82,0%), причем уровень данного показателя был практически одинаковым среди студентов лечебного и стоматологического факультета (соответственно 81,1% и 83,8%). В области хотели бы работать лишь 1,6% опрошенных студентов. Весьма значительной оказалась доля студентов, планировавших работать в зарубежных странах - 5,6%.
6. Начиная с 1992 г. наметилась отчетливая тенденция к увеличению доли""" интернов, зачисляемых в интернатуру образовательных учреждений. Так, если в 1992 г. в интернатуре вузов обучалось 974 интерна, то в 2001 г. - 6367 (т.е. в 6,5 раз больше). Число клинических ординаторов в вузах возросло в 2001 г. по сравнению с 1994 г. на 22,5%. В целом число аспирантов в 2001 г. возросло по сравнению с 1992 г. в 1,7 раза: с 1540 чел. в 1992 г. до 2631 чел. - в 2001 г. Среди интернов, окончивших интернатуру на факультете последипломного образования за последние 6 лет, почти половина обучалась на кафедрах трех профилей: терапии, хирургии и терапевтической стоматологии. Из общего числа подготовленных за 3 года клинических ординаторов, почти каждый пятый (19,0%) обучался на терапевтических кафедрах, и более, чем каждый десятый (11,6%) - на хирургических кафедрах. Значительный удельный вес (суммарно 20,2%) составили врачи, обучавшиеся в клинической ординатуре, на кафедрах стоматологического профиля. Более половины клинических ординаторов, поступивших в клиническую ординатуру в 2000-2002 гг. (52,7%), обучались за счет средств бюджета, 27,6% поступили в целевую ординатуру и почти каждый пятый (19,7%) обучался на платной основе. Немногим менее половины врачей поступает в клиническую ординатуру сразу же после окончания интернатуры
7. Изучение уровня квалификации врачебных кадров Санкт-Петербурга в динамике за последнее десятилетие XX века показало, что в целом по учреждениям здравоохранения системы Комитета по здравоохранению удельный вес врачей, имеющих квалификационные категории, увеличился в 2000 г. по сравнению с 1991 г. почти в 3 раза: с 21,9% - в
1991 г. до 63,1% - в 2000 г. и важной причиной увеличения данного показателя является «постарение» врачебных кадров за счет продолжения профессиональной деятельности лиц, достигших пенсионного возраста, и незначительного притока в учреждения"" здравоохранения выпускников медицинских вузов. Несмотря на высокий уровень обеспечения населения Санкт-Петербурга врачами по ряду специальностей уже в настоящее время сложилась критическая ситуация. Укомплектованность штатов участковых врачей-терапевтов составила 59,8%, а участковых педиатров - 76,8%. Укомплектованность штатных должностей интернов составила 62,6% при том, что определенная часть выпускников ежегодно обучается на факультете последипломного образования в интернатуре, клинической ординатуре за счет личных средств. Следует отметить, что доля врачей и руководителей моложе 40 лет, в стационарных учреждениях оказалась почти в 3 раза больше, чем доля врачей аналогичного возраста, работавших в городских поликлиниках для взрослого населения (соответственно 39,5% и 13,3%).
8. Серьезной кадровой проблемой в здравоохранении является текучесть медицинских кадров. По данным анкетирования почти каждый пятый менял работу - 2 раза,, более чем 1/5 врачей и руководителей ЛПУ меняли место работы 3 раза и 4 раза (22,6% и 21,9%), 7,8% - 5 раз, а более чем каждый десятый - (12,1%) - более 5 раз.,
9. Большинство опрошенных врачей и руководителей (44,4%) считают, что руководители должны повышать свою квалификацию не реже, чем 1 раз в 5 лет; каждый четвертый респондент отметил необходимость прохождения циклов усовершенствования руководителями 1 раз в 3 года, а 7,3% - ежегодно. Анализ мнений участников анкетирования по поводу кратности обучения рядовых врачей показал, что более половины (54,1%) всех респондентов считают необходимым повышать квалификацию врачей не реже, чем 1 раз в 5 лет, каждый третий участник анкетирования (32,4%) считает необходимым сократить этот срок до 5 лет, а 5,0% респондентов считают необходимым повышать квалификацию врачей ежегодно. Большинство участников'" анкетирования (61,3%) предпочитают традиционную форму профессиональной переподготовки и циклов усовершенствования - с отрывом от работы на время обучения. 16,4% врачей и руководителей ЛПУ положительно относятся к выездным циклам усовершенствования непосредственно на базе учреждений здравоохранения, 11,8% - без отрыва от работы, в вечернее время, а 5,3% респондентов высказались в пользу сочетания различных форм последипломного образования.
10. Большинство врачей и руководителей (86,1%) отнеслись отрицательно к платному обучению в интернатуре. Удельный вес респондентов с отрицательным отношением к платной клинической ординатуре составил 73,3%. К платным циклам усовершенствования отрицательно отнеслись 81,2% врачей и руководителей.
11. Данные анкетирования врачей и руководителей различных ЛПУ показали, что лишь менее половины участников опроса (47,9%) были полностью неудовлетворены объемом своей работы, 16,8% - ее содержанием, а 16,5% - были неудовлетворены режимом своей работы. 79,3% респондентов отметили низкий уровень зарплаты и, соответственно, свою неудовлетворенность по этому поводу. 85,6% участников анкетирования отметили необходимость повышения зарплаты медработников. В большинстве случаев вполне четко смогли оценить свое отношение к тем или иным реформам. Важно подчеркнуть, что в большей степени врачами и руководителями поддерживаются реорганизационные мероприятия в системе больничной помощи населению. Так, 87,8% респондентов поддерживают создание больниц интенсивного лечения, 94,5% - хосписов, 82,4% - больниц сестринского ухода и 92,0% - больниц восстановительного лечения.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. При проведении реформ и формировании кадровой политики органы управления здравоохранением должны учитывать не только уровень обеспеченности населения врачами и средними медицинскими работниками, но и их соотношения. В регионах, где низкий уровень обеспеченности населения сопровождается относительно высоким уровнем обеспеченности средними медработниками, необходимо более активно внедрять принцип общеврачебной практики.
2. Ввиду неравномерности размещения медицинских вузов по территории страны в отдаленных субъектах Российской Федерации с низким уровнем обеспеченности населения врачами целесообразно создание медицинских факультетов в функционирующих университетах, либо открытие университетов с медицинскими факультетами.
3. Важнейшей стратегической задачей кадровой политики в системе додипломного образования является усиление значимости преподавания в медицинских вузах основ поликлинического дела и общеврачебной практики, в связи с чем в структуре всех медицинских вузов необходимо предусмотреть создание соответствующих кафедр.
4. При планировании подготовки интернов и клинических ординаторов, в том числе на платной основе, необходимо учитывать потребности региона во врачах разных специальностей, а при отборе кандидатов в клиническую ординатуру и аспирантуру - учитывать успеваемость выпускника и участие в научных исследованиях на кафедрах вуза.
5. Важнейшим квалификационным требованием при назначении врача на руководящую должность должно быть наличие профессиональной переподготовки по организации здравоохранения и общественному здоровью с обязательным усовершенствованием не реже чем 1 раз в пять лет.
6. В связи с неоднозначным отношением врачей и руководителей ЛПУ к реформированию отечественного здравоохранения необходимо регулярное проведение социологических опросов, результаты которых должны учитываться при осуществлении реорганизационных мероприятий и внедрении новых медицинских технологий.
7. Необходимо в законодательном порядке предусмотреть ответственность работодателей (руководителей коммерческих медицинских и немедицинских организаций), принимающих на работу молодых специалистов, в случае их отклонения от трудоустройства в учреждения государственной и муниципальной системы здравоохранения.
8. На этапе последипломного обучения выпускника медицинского вуза целесообразно установить обязательный срок между получением основной специальности в интернатуре и профессиональной переподготовкой по углубленной специальности.
9. Ввиду того, что потребность населения во врачах основных специальностей существенно выше, чем во врачах со специальностями, требующими углубленной подготовки, необходимо изменить соотношение интернатуры / клинической ординатуры в пользу интернатуры для подготовки врачей по основным специальностям.
Список использованной литературы по медицине, диссертация 2005 года, Дедков, Евгений Дмитриевич
1. Акулин И.М. Некоторые аспекты формирования системы общеврачебной практики в Санкт-Петербурге // Проблемы городского здравоохранения: Сб.--, научных трудов. СПб., 1997. - Вып. 2 - С. 66-70.
2. Акулин И.М. Общеврачебная практика в системе здравоохранения Санкт-Петербурга: Автореф. Дисс. д-ра мед. наук. СПб., 1998. - 42 с.
3. Алексеева В.М. Потребность в экономических знаниях руководителей лечебно-профилактических учреждений!: в период реформирования здравоохранения // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1995. - Вып. 1 - С. 139-142.
4. Алексеева В.М. Концепция экономического образования медицинских кадров в условиях реформирования здравоохранения // Общественное здоровье, управление здравоохранением и подготовка кадров. М.: ММА им. И.М. Сеченова, 2000. - С. 130-134.
5. Альтман H.H. Система управления кадровыми ресурсами в здравоохранении (модель Республики Коми): Автореферат дис. . канд. мед. наук. М., 1998. -23 с.
6. Ануфриев С.А. Организационные основы системы семейной медицины: опыт планирования и внедрения: Автореферат дис. . канд. мед. наук. -СПб., 1998. 23 с.
7. Артюхов A.C., Жуков В.А. Актуальные аспекты кадровой проблемы здравоохранения Российской Федерации // Развитие стационарной медицинской помощи в период реформы здравоохранения в России:
8. Материалы 3-й Российской научно-практической конференции НПО Медсоцэкономинформ. М., 1996. - С. 274-276.
9. Ю.Аскалонов A.A., Захаров Г.Я. О подготовке организаторов здравоохранения в условиях края // Здравоохранение Российской Федерации. 1990. - № 4. -С. 3-4.
10. Атоян Е.В., Акулин И.М., Корюкин В.Г. К вопросу формирования института врача общей практики // Актуальные проблемы здравоохранения Санкт-Петербурга: Сб. научных и научно-практических работ. СПб., 1993. - С. 45-47.
11. Бабаскин Д.В. Возможности использования дистанционного обучения студентами // Экономика здравоохранения. 2002. № 12. - С. 27-28.
12. Бадаев Ф.И., Горомова B.JL, Серебренников В.А. Руководители среднего звена различных медицинских учреждений: сравнительная психологическая характеристика // Проблем« управления здравоохранением. 2002. - №5. -С. 19-23.
13. Балмасов A.A., Свешников A.B. Социально-психологические аспекты управленческого труда в здравоохранении. Л.: Медицина, 1985. - 184 с.
14. Беляков H.A., Щербо А.П., Коноплин A.C. и др. Последипломное образование врачей в Северо-Западном регионе России // Организация здравоохранения Северо-Западного региона. СПб.: СПбМАПО, 2001. - С. 205-212.
15. Березнев В .Я. Здравоохранение и медицинское страхование в ФРГ // Здравоохранение Российской Федерации. 1992. - № 5. - С. 20-25.
16. Бирлидис Г.В. Проблемы медицинского права при подготовке медицинских работников // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. -СПб., 1999. Вып. 4 - С. 325-327.
17. Богомолова Н.Д., Цитко Е.А. Методологические подходы к оценке качества первичной медико-санитарной помощи медицинскими работниками поликлиник // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов.- СПб., 2000. Вып. 5. - С. 174-177.
18. Бойко В.В., Мчедлидзе Т.Ш. Социально-психологический климат как объект управления в частной стоматологической фирме // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1998. - Вып. 3. - С. 279-285.
19. Бойко В.В., Петрашевич В.А., Мчедлидзе Т.Ш. Обстоятельства внедрения и применения новой системы материального стимулирования в медицинском учреждении // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов.- СПб., 1998. Вып. 3. - С. 177-186.
20. Бондарев Л.С., Бабаев Ю.Я. Пути улучшения профессиональной подготовки врачей // Советское здравоохранение. 1988. - №2. - С. 52-55.
21. Быховская O.A., Бабаханян Р.В., Вишняков Н.И. Анализ судебно-медицинских экспертиз по профессиональным правонарушениям медицинских работников// Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5. - С. 384-386.
22. Быховская O.A., Бабаханян Р.В., Вишняков Н.И. Типичные дефекты оказания медицинской помощи по материалам судебно-медицинских комиссионных экспертиз // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5. - С. 387-388.
23. Ваганов H.H., Гребешева И.И., Комаров Ю.М. Здравоохранение Великобритании: некоторые проблемы и решения // Здравоохранение Российской Федерации. 1991. - № 8. - С. 25-28.
24. Варданян A.A. Производственная практика как неотъемлемая часть учебной программы // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. -СПб., 2000. Вып. 5. - С. 327-325.
25. Ведмеденко Л.Ф., Дубинина О.Т. Квалиметрические методы в решении проблем подготовки медицинских кадров // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5. - С. 351-354.
26. Випшяков Н.И., Кириллов A.B., Кочорова Л.В., Кашина О.С. Некоторые вопросы организации общеврачебной практики в структуре медицинскогоуниверситета // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1997. - Вып. 2. - С. 70-78.
27. Вишняков Н.И., Миняев В.А., Кочорова JI.B. и др. Подготовка медицинских менеджеров в современных условиях // Проблемы городского — здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5. - С. 321-324.
28. Владимирцев В.А., Космачева Г.В., Чернышева Л.Г. О совершенствовании системы высшего медицинского образования // Советское здравоохранение. -1988. -№12. -С. 45-52.
29. Володин H.H. Основные направления реформы системы медицинского и фармацевтического образования // Экономика здравоохранения. 1996. - № 9.-С. 21-25.
30. Воробьев Л.П., Ливандовский Ю.А. Подготовка участковых врачей-терапевтов в интернатуре // Здравоохранение Российской Федерации. -1989. -№ 9. -С. 10-14.
31. Вялков А.И. Роль руководителей здравоохранения во внедрении новых технологий управления в отрасли // Общественное здоровья, управление здравоохранением и подготовка кадров. М.: ММА им. И.М. Сеченова, 2002.-С.9-12.
32. Вялков А.И. Управление качеством в здравоохранении // Проблемы управления здравоохранением. 2003. - №1. - С.5-12.
33. Вялков А.И., Кучеренко В.З., Сырцова Л.Е. О квалификационной характеристике специалиста по общественному здоровья и здравоохранению // Проблемы управления здравоохранением. 2003. - №1. - С.48-51.
34. Гаврилов А.И. О бригадной форме организации труда // Советское здравоохранение. 1990. - №4. - С. 62-64.
35. Гаврилов В.А. Принципы формирования фонда заработной платы персонала больничных учреждений // Здравоохранение Российской Федерации. 1992. - №8. - С. 11-13.
36. Гаврилов В.А. Проблемы оплаты труда медицинских работников //-Экономика здравоохранения. 1997.-№ 8/9. — С. 59-61.
37. Гайдаров Г.М., Смирнов С.Н., Кицул И.С. и др. Дифференцированная оплата труда медицинских работников стационаров в зависимости от объема и качества работы. Иркутск, 1999. - 104 с.
38. Гирин В.Н., Мясоедов Д.В., Андрушенко Е.В. и др. Организация последипломной подготовки терапевтов врачебных участковых // Врачебное дело 1988. - № 6. - С. 124-126.
39. Голяченко A.M., Пьянов Ю.В., Поканевич В.В., Яцук A.C. Оценка объема работы врача в стационаре // Советское здравоохранение. 1987. - № 10. - С. 20-23.
40. Гончар Н.Т. Обоснование модели региональной кафедры последипломного медицинского образования на примере Псковской области: Автореферат дис. канд. мед. наук. СПб., 2002. - 21 с.
41. Гончарова Г.Н., Горбач H.A. К проблеме подготовки организатора здравоохранения // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5 - С. 351-354.
42. Горбунов В.И., Возжечникова Г.В., Баранова Р.П. Маркетинг рабочих мест в учреждениях здравоохранения г. Ульяновска // Общественное здоровье, управление здравоохранением и подготовка кадров. М.: ММА им. И.М. Сеченова, 2000. - С.15 9-161.
43. Гребняк Н.П., Штейн Г.А. Профориентация школьников на медицинские профессии // Советское здравоохранения. 1988. - № 12. - С. 42-44.
44. Гришин В.В. Повышение квалификации и дополнительное образование специалистов системы обязательного медицинского страхования // ^ Здравоохранение. 1996. - № 11. - С. 7-13.
45. Губачев Ю.М. Определение приоритетов компетенции врача общей практики и программа его обучения // Проблемы общеврачебной практики и семейной медицины в условиях реформы здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1994. - С. 24-27.
46. Губачев Ю.М. Опыт работы врачей общей практики в Великобритании и возможности его использования в России // Проблемы общеврачебной практики и семейной медицины в условиях реформы здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1994. - С. 92-95.
47. Гурылева М.Э., Добровольская M.JL, Хузиева JI.B. Оценка качества жизни медицинских работников с помощью опросника ВОЗ КЖ — 100 // Проблемы управления здравоохранением. - 2002. - № 5. - С. 76-78.
48. Гусев O.A., Кочорова JI.B. Изучение мнения врачей об организации работы больницы в современных условиях // Актуальные проблемы здравоохранения Санкт-Петербурга: Сб. научных и научно-практических работ. СПб., 1993. - С. 90-93.
49. Демченкова Г.З. Изучение объема работы клинико-диагностических лабораторий // Советское здравоохранение. 1969. - №1. - С. 19-22.
50. Денисов И.Н., Мелешко В.П. Медицинские кадры России // Проблемы социальной гигиены и история медицины. 1996. - №2. - С. 30-33.
51. Денисов И.Н., Иванов А.И., Миламед JI.A. и др. К проекту программы создания службы общей врачебной (семейной) практики в структуре здравоохранения г. Москвы // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1997. - Вып. 2 - С. 60-66.
52. Денисов И.Н., Иванов А.И., Берестов JI.A., Меламед JI.A. Опыт разработки организационной технологии подготовки преподавателей семейной медицины // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. — СПб., 1999. Вып. 4 - С. 329-334.
53. Денисов И.Н., Мовшович Б. Л. Общая врачебная практика: Внутренние болезни интернология / Практическое руководство. - М.: ГОУВУН МЗ РФ., 2001.-496 с.
54. Денисов И.Н. Практическая подготовка врача в ВУЗе // О ходе реализации Концепции развития здравоохранения и медицинской науки, задачах на 2001-2005 года и на период до 2010 года.: Сб. докладов расширенной Коллегии МЗ РФ. М., 2001. - С. 165-167.
55. Денисов И.Н., Кучеренко В.З., Шамшурина Н.Г. Экономическое обоснование развития общей врачебной практики и семейной медицины // Экономика здравоохранения. 2002. - № 5/6. - С. 21-24.
56. Дзугаев К.Г. Обеспеченность населения врачами в субъектах РФ // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2001. — Вып. 6 - С. 204-205.
57. Дорофеев В.М., Красильников И.А., Машкова И.В. и др. Анализ медицинских данных государственного статистического наблюдения. СПб: НИИХ СПбГУ, 2002. - 132 с.
58. Дремова Н.Б., Степанов Н.С., Монахов Б.С., Новиков В.В. Социологическая— характеристика абитуриентов медицинского института // Здравоохранение Российской Федерации. 1988. - № 11. - С. 33-36.
59. Дубянская A.M. Заработная плата в период реформ // Экономика здравоохранения. 1996. - № 10/11. - С. 44-46.
60. Ермаков В.В., Розов A.A., Шаболдов A.B., Демин А.К. Здравоохранение Финляндии М.: ВНИИМИ., - 1985. - № 12. - С. 12-24.
61. Жданов В.Г. Научное обоснование системы управления персоналом крупной многопрофильной больницы // Проблемы управления здравоохранением. -2002. -№ 5.— С. 15-18.
62. Житников Ю.М., Власенко Т.Я., Глущенко И.Я. Рабочее время, оплата труда и льготы в здравоохранении. М,: МЦРФ, 1997. - 543 с.
63. Жуков В.А. Исследование мнения врачей об оптимальной периодичности прохождения ими последипломного обучения // Здравоохранение. — 1988. — т.XXXI,№2.-С. 119-125.
64. Ильин А.И. Научное обоснование программы планирования развития амбулаторно-поликлинической помощи населению на региональном уровне:— Автореферат дис. канд. мед. наук. -М., 1998. 22 с.
65. Индейкин E.H., Кричагин В.И., Мыльникова И.С. Больницы, врачи, фармацевты. М.: Присцельс, 1992П12 с.
66. Интернатура по терапии / под ред. В.П. Выговского. — Львов: Вища школа, 1983.-168 с.
67. Иорданян A.B. Экспериментальная система оплаты труда медицинского персонала поликлиник // Экономика здравоохранения. 2001. - № 7/8. - С. 47-50.
68. Кадыров Ф.Н. Методические подходы к некоторым проблемам оплаты труда работников в условиях ОМС // Экономика здравоохранения. 1997. - № 12. -С. 28-34.
69. Калашников Р.Н., Минаев С.Б., Терковский Л.Н. и др. Деонтологические аспекты производственной практики студентов // Советское здравоохранение. 1985. - № 10. - С. 48-50.
70. Каратаев М.М., Ашимов И.А., Чубаков Т.И. т др. Пути улучшения последипломной подготовки медицинских работников // Проблемы управления здравоохранением. 2002. - №5. - С. 43-45.
71. Карагаевцева М.А., Перепеч Н.Б., Чавпецов В.Ф., Михайлов С.М. Повышение квалификации врачей с применением экспертизы качества медицинской помощи // Клиническая медицина. 1988. - № 12. - С. 64-67.
72. Касаткин Ю.Н., Муравьев М.В., Петраков Б.Д., Николаев К.К. Нормативные аспекты и документы по вопросам повышения квалификации врачей и провизоров. М.: ЦОЛИУВ, 1983. - 23 с.
73. Качалова П.Т., Ровбо В.В. Бригадный метод в работе объединенной городской больницы // Здравоохранение Российской Федерации. 1988. - № 8.-С. 35-36.
74. Кириллов A.B., Борцов A.B., Строганова О.Б. Сравнительные аспекты организации общеврачебной практики в Нидерландах и в Великобритании // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. — Вып. 5.-С. 174-177.
75. Кича Д.И. Семейный подход в реформе первичной медико-социальной помощи (ПМСП) в России // Здоровье населения Российской Федерации и пути его улучшения: Материалы I научно-практической конференции. -М., 1994.-С. 206-207.
76. Киянов В.И. Самооценка руководителями своих знаний и умений // Актуальные проблемы здравоохранения Санкт-Петербурга: Сб. научных и научно-практических работ. СПб., 1993. - С. 44.
77. Климова Е.В., Резванцев М.В. Использование технологий--дистанционного обучения при решении вопросов подготовки кадров в здравоохранении // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5 - С. 339-342.
78. Климова Н.Б., Зайцева A.JL, Бреев П.В. Национальная система здравоохранения Франции. Организация, источники финансирования (по материалам зарубежной литературы) // Экономика и практика обязательного медицинского страхования. 2002. - №5. - С. 4-7.
79. Клинченко Н.М. Анализ затрат труда медицинского персонала при электрокардиографических исследованиях // Советское здравоохранение. -1969.-№7.-С. 37-41.
80. Ковалев И.В. Научное обоснование деятельности областной больницы в новых экономических условиях // Автореферат дис. . канд. мед. наук. -СПб., 1996.- 17 с.
81. Ковалева И.Н., Севастьянова JI.B., Астшова Н.В. Организация бригадного подряда в терапевтическом отделении поликлиники // Советское здравоохранение. 1991. - № 3. - С. 54-57.
82. Козлитин В.М., Демченкова Г.З. Семейный врач в амбулаторно-поликлинической помощи городскому населению // Советское здравоохранение. 1988.- № 9. - С. 7-12.
83. Ковригина М.Д., Кант В.И., Кучеренко В.З., Торопцев А.И. Актуальные проблемы подготовки руководящих кадров // Советское здравоохранение. -1985. № 18. — С.41-44.
84. Коликов С.И. Бригадная форма организации и оплаты труда в стоматологической службе // Советское здравоохранение. — 1990. № 1. — С.29-31.
85. Комаров Ю.М. Перспектива развития общей врачебной (семейной) практики в России // Экономика здравоохранения. 1997. - № 1. - С. 8-13.
86. Концептуальная модель внедрения семейной медицины в России (методические материалы) М.: НПО Медсоцэкономинформ, 1995. — 23с.
87. Концепция развития здравоохранения Санкт-Петербурга на 1997-2003 г. (одобрена Постановлением правительства Санкт-Петербурга № 53 от 04.12.97).
88. Коржинский Л.А., Каликштейн Д.Б., Миняева Т.Г., Соколов A.C. Значение экспертной оценки качества труда при разработке норм нагрузки участковых врачей терапевтов // Здравоохранение Российской Федерации. - 1988. - № 7. - С. 37-38.
89. Короткое Ю.А., Фисенко C.B., Вареников И.И. О состоянии и формах внедрения общей врачебной практики в регионах России // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1997. - Вып. 2 -С. 56-60.
90. Коротков Ю.А. Некоторые аспекты работы врачей общей практики за рубежом // Семейная практика. 1988. - № 2. - С. 36-40.
91. Коротков Ю.А. Концептуальные подходы к совершенствованию первичной медицинской помощи на основе развития общей врачебной — (семейной) практики: Автореф. дисс. . д-ра мед. наук. М., 2000. - 46с.
92. Корчагин В.П. Проблемы труда и заработной платы в здравоохранении // Экономика здравоохранения. 1996. - №3. - С. 5-11.
93. Корюкин В.Г. Опыт перевода территориального медицинского объединения на подрядные принципы работы. Д., 1989. - 94 с.
94. Корюкин В.Г. Организация внутриведомственного хозяйственного расчета в территориальном медицинском обеспечении. Л., 1991. - 103 с.
95. Корчагин В.П. Проблемы труда и заработной платы в здравоохранении // Экономика здравоохранения. 1996. - № 3. - С. 5-11.
96. Котова Г.Н., Федорова Т.Т., Курдина H.H. и др. Особенности условий труда врачей городского стационара // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 6 - С. 218-219.
97. Кубышкин В.Ф. Чернышев Л.Н., Семенов Г.В. и др. Психологические особенности врача // Советское здравоохранение. — 1990. № 5. - С. 51-54.
98. Кувакин В.И. Проблема подготовки и усовершенствования врачей по медицинской статистике и информатике и пути их решения // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5 — С. 345-347.
99. Кудрявцева Т.В., Орехова Л.Ю. Использование хронометража как элемента определения нормы нагрузки врача стоматолога // Пародонтология. — 1998. № 3. — С.39-41.
100. Кудрявцева Т.В., Незн;анов Н.Г., Лебедева У .В. и др. Результаты психологического тестирования выпускников стоматологического факультета // Новое в стоматологии. 1988. - № 2. - С. 63-64.
101. Кудрявцева Т.В. Исследование формирования профессиональной— мотивации у студентов 1 курса стоматологического факультета СПбГМУ им. акад. И.П. Павлова. Пародонтология. - 1999. - №4. - С.45-47.
102. Кудрявцева Т.В., Орехова Л.Ю. Анализ работы факультета последипломного образования СПбГМУ им. И.П. Павлова по разделу «Терапевтическая стоматология» // Пародонтология. — 1999. № 3. - С.62-66.
103. Кузьменко М.М. Характеристика медицинских кадров // Здравоохранение Российской Федерации. 1996. - № 2. - С. 32-34.
104. Кузьменко М.М. Медицинские кадры: научно-практические аспекты (современное состояние проблемы) // Проблемы социальной гигиены и история медицины. 1996. - 1996. - № 4. - С,42-47.
105. Кучеренко В.З., Забин Ю.Л. Подготовка резерва руководящих кадров здравоохранения в системе последипломного обучения // Здравоохранение Российской Федерации. 1989. - №9. - С. 7-10.
106. Кучеренко В.З., Сырцова Л.Е., Алексеева В.М., Петухов В.Г. Экономическая подготовка врача в условиях реформирования здравоохранения // Экономика здравоохранения. 1996. - №9. - С.26-29.
107. Кучеренко В.З., Шамшурина Н.Г., Танковский В.Э., Алексеева В.М. Изучение потребностей в экономических знаниях у медицинского персонала // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1998. -Вып. З.-С. 194-195.
108. Кучеренко В.З., Игнатьева В.И. Сравнительный анализ учебных программ по общественному здоровью и здравоохранению додипломного этапа высшего медицинского образования в России и в зарубежных странах // Экономика здравоохранения. 2002. - № 12. - С.18-23.
109. Кучеренко В.З., Алексеева В.М., Шамшурина Н.Г. и соавт. О сквозной программе экономического образования врача на додипломном этапе его подготовки // Проблемы управления здравоохранением. 2002. - №4. - С. 48-50.
110. Кучеренко В.З., Манерова O.A., Алексеева В.М. и др. Актуальные вопросы повышения качества учебного процесса на кафедрах общественного здоровья и здравоохранения // Экономика здравоохранения. 2002. - № 122.-С. 24-26.
111. Лившиц A.A. Влияние материального поощрения медицинских работников на показатели деятельности лечебно-профилактического учреждения // Бюллетень НИИ им. H.B. Семашко. 1997. - Вып. 3. - С. 204207.
112. Лившиц A.A. Материальное поощрение медицинских работников как фактор повышения качества медицинской помощи // Здравоохранение. — 1998.-№4.-С. 31-33.
113. Лившиц A.A. Научное обоснование оптимизации использования ресурсов здравоохранения в современных экономических условиях: Автореферат дисс. Д-ра мед. наук. -М., 1998. 47 с.
114. Ликстанов М.И., Сумпанов И.Л., Гурдус В .О. О недостатках в организации работы врача, как возможных причинах врачебных ошибок // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. -Вып. 5. - С.132-135.
115. Линденбратен А.Л., Третьяков А.Е., Роговина А.Г., Голодненко В.Н. Некоторые проблемы организации материального стимулирования медицинского персонала в условиях свободного выбора врача пациентом //
116. Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1998. -Вып. 3. -С.167-171.
117. Лисицын Ю.П., Стародубов В.И., Савельева E.H., Короткова A.B. Преподавание вопросов управления качеством в системе непрерывного-медицинского образования // Проблемы городского здравоохранения. — 2003. -№ 1.-С. 52-56.
118. Литвиненко Л.Я., Баландин Г.И., Шевченко Ю.Г. Организация труда медицинского персонала по бригадному подряду // Советское здравоохранение. 1988. - № 12. - С.41-42.
119. Ломовских В.Е., Бегунова H.H., Верниченко Е.Я. Бригадная форма организации и оплаты труда в областной детской клинической больнице // Здравоохранение Российской Федерации. 1989. - № 3. - С. 31-34.
120. Маврина Е.А. Совершенствование системы последипломного обучения организаторов здравоохранения // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1999. - Вып. 4. - С.334-336.
121. Мадиев Н.Г. К вопросу о последипломном обучении врачей // Советское здравоохранение. 1988. - № 6. - С. 62-65.
122. Мальцева O.A., Горохов Н.Г. Руководитель здравоохранения: подготовка, личность, успех. Киров: ГИПП Вятка, 1997. - 208 с.
123. Манерова O.A. К вопросу о работе с врачебными кадрами // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1995. - Вып. 1. -С. 142-143.
124. Манерова O.A. Особенности кадрового менеджмента в здравоохранении // Общественное здоровья, управление здравоохранением и подготовка кадров. M.: ММА им. И.М. Сеченова, 2002. - С. 196-202.
125. Международной конференции (20-24 апреля 1990, Кобулетти). М., 1990. -Вып. 1.-С. 113-115.
126. Махненко A.A. Последипломное образование медицинских специалистов и его современная законодательно-нормативная база // Институт стоматологии. 2000. - №3. - С.2-4.
127. Медики: сертификация, аттестация, оплата труда. М., 1995. — 155с.
128. Междисциплинарная программа преподавания в медицинских ВУЗах вопросов профилактики медицины. M.: МЗ РФ, 2002. - 50 с.
129. Миндлин Я.С., Мхитаров О.Г. Специализация территориальной поликлинической помощи и вопросы подготовки врачебных кадров (научный обзор) // Советское здравоохранение. 1986. - № 6. - С.34-40.
130. Миняев В.А. О подготовке руководителей для органов здравоохранения //— Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1995. — Вып. 1-С: 130-133.
131. Миняев В.А., Алексеева JLА. Некоторые вопросы подготовки врачей общей практики в Санкт-Петербурге // Актуальные проблемы здравоохранения Санкт-Петербурга: Сб. научных и научно-практических работ. СПб., 1993. - С. 48-50.
132. Миняев В.А., Вишняков Н.И. О системе подготовки будущих руководителей в здравоохранении // Проблемы социальной гигиены и история медицины. 1996. - № 2. - С. 43-46.
133. Митронин В.К. О модели конечных результатов труда профессионала от медицины // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. -СПб., 2000. Вып. 5 - С. 178-181.
134. Митронин В.К. О подходах к диагностике квалификации управленца в медицинской организации // Проблемы управления здравоохранением. -2002.-№5.-С. 46-49.
135. Мичкаева В .И. К вопросу последипломного обучения организаторов стоматологической службы // Здравоохранение Российской Федерации. — 1989.-№9.-С. 14-17.
136. Молчанова Л.Ф., Муравьева M.M. Опыт организации института медицинских экспертов и оценки качества медицинской помощи // Бюллетень НИИ им. Н.В. Семашко. 1994. - Вып. 2. - С. 76.
137. Москалев В.А. Психолого-акмеологическое сопровождение последипломного образования специалистов МГУ: Автореферат дис. . канд. психолог, наук. М: РАГС, 1998. - 30 с.
138. Муравьев М.В., Вонесенский Б.Б., Володин Б.В. Методы педагогической квалиметрии в последипломном обучении врачей // Советское здравоохранение. 1989. - № 12. - С.43-48.
139. Муравьев М.В. Аттестация врачей какой ей быть? // Здравоохранение Российской Федерации. - 1990. - №6. - С. 33-35.
140. Мусницкая H.A. Роль послевузовского образования в совершенствовании информационного обеспечения организаторов здравоохранения: Автореферат дис. канд. мед. наук. Иваново, 2003. - 16 с.
141. Мутовин Г.Р. Перестройка медицинского образования в учебных заведениях Российской Федерации // Здравоохранение Российской Федерации. 1988. - № 11. - С. 3-7.
142. Мчедлидзе Т.Ш. Отбор и квалификационная характеристика персонала крупной негосударственной стоматологической фирмы // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1998. - Вып. 3 -С. 234-238.
143. Мчедлидзе Т.Ш. Научное обоснование системы управления крупной коммерческой стоматологической организацией в условиях перехода к рыночной экономике: Автореф. диссд-ра мед. наук. СПб., 2000. - 37 с.
144. Наваркин М.В., Зимина Э.В. Ассоциативное вербально-визуальное--восприятие учебного материала по социальной медицине и управлению здравоохранением студентами // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5 - С. 335-338.
145. Нариманян М.З., Гаспарян А.Ю., Саканян Г.Г. Проблемы семейной медицины в Армении // Проблемы городского здравоохранения: Сб., научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5 - С. 121-126.
146. Нарышкин В.Л., Алешин В.А., Кононова Т.С. К вопросу о совершенствовании аттестации врачей // Здравоохранение Российской Федерации. 1988. - № 8. - С. 45-46.
147. Низамов И.Г. Стратегия ускорения и актуальные вопросы экономической подготовки кадров здравоохранения // Советское здравоохранение. 1988. -№8 С. 8-9.
148. Низамов И.Г. Пути оптимизации системы повышения квалификации руководителей органов управления и учреждений здравоохранения // Проблемы управления здравоохранением. 2002. - №6. - С.57-58.
149. Новиков Ю.В., Агамов А.Г., Кайкова Л.В. О работе с выпускниками по содействию их занятости на рынке труда // Общественное здоровье, управление здравоохранением и подготовка кадров. — М.: ММА им. И.М. Сеченова, 2002. С.209-213.
150. Новокрещенов И.В., Захаров И.А., Захарова Е.А. Опыт подготовки врачей экспертов с применением современных методов и форм проведенияучебного процесса // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5 - С. 342-345.
151. Орехова Л.Ю., Кудрявцева Т.В. Организация стоматологической помощи населению и подготовка врачебных кадров. СП., 2000. — 112 с.
152. Осин А.Я., Мирошниченко В.А. Совершенствование производственной практики студентов в поликлинике // Советское здравоохранение. — 1984. -№3. С. 42-46.
153. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан (22.06.1993 г.).
154. Основные направления развития здравоохранения Санкт-Петербурга до 2004 г.-87 с.
155. Оценка последних изменений в финансировании служб здравоохранения // Доклад исследовательской группы ВОЗ. Женева: ВОЗ, 1995. - 112 с.
156. Панов С.Н. Научно-методические подходы к организации материального стимулирования медицинских работников стационарных учреждений: Автореферат дис. канд. мед. наук. М., 2000. - 21 с.
157. Пенюгина E.H. Научные основы управления лечебно-профилактическими учреждениями крупного промышленного города: Автореферат дисс. канд. мед. наук. СПб., 1992. - 16 с.
158. Пенюгина E.H. Основные проблемы совершенствования управления — лечебно-профилактическими учреждениями // Актуальные проблемы здравоохранения Санкт-Петербурга: Сб. научных и научно-практических работ. СПб., 1993. - С. 51-53.
159. Петраков Б.Д. Организация работы участкового врача-терапевта. М.: Медицина, 1979. - 175 с.
160. Петрашевич В.А. Коллектив как объект управления. Социально-психологические особенности медицинского коллектива // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 1999. - Вып. 4 -С. 350-353.
161. Печеницына H.A., Михайлов В.В. Профессиональный стандарт медицинского работника (эндокринолога), как составная и важная часть качества медицинской помощи // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5. - С. 155-157.
162. Планирование служб здравоохранения / Под. Ред. Мак-Лэкмена. — Копенгаген: ВОЗ, 1982. 315 с.
163. Поздеева Т.В. Проблемы подготовки специалистов по вопросам общественного здоровья и здравоохранения на этапе додипломного обучения // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. — СПб., 2001. Вып. 6. - С. 190-193.
164. Поляков И.В., Водяненко И.М., Зеленская Т.М. и др. Мнение врачей районной больницы о проблемах перехода к общеврачебной практике // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. -Вып. 5.-С. 126-129.
165. Поляков И.В., Зеленская Т.М. Подготовка кадров и рынок трудовых ресурсов в здравоохранении // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. - Вып. 5. - С. 350-351.
166. Поеный В.Ф., Кочин И.В., Борисовский B.C. и др. Некоторые аспекты последипломного обучения организаторов здравоохранения // Советское здравоохранение 1988. - №6. - С. 60-62.
167. Постановление Правительства РФ от 26.06. № 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышение квалификации)».
168. Потехина М.В. К проблеме организации первичной медико-социальной помощи по принципу врача общей практики // Здоровье населения Российской Федерации и пути его улучшения: Материалы I научно-практической конференции. М., 1994. - С. 204-206.
169. Приказ МЗ СССР от 3.02.78 № 96 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы повышения квалификации руководящих кадров здравоохранения».
170. Приказ МЗ СССР от 11.10.82. № 999 «О штатных нормативах-медицинского и педагогического персонала городских поликлиник, расположенных в городах с населением свыше 25 тыс. человек».
171. Приказ МЗ МП РФ от 6.06.96 № 237 «Об аттестации врачей общей практики (семейных врачей)».
172. Приказ МЗ РФ от 26.08.92. «О поэтапном переходе к организации первичной медицинской помощи по принципу врача общей практики (семейного врача)»
173. Приказ МЗ РФ от 17.02.93 №23 «Об утверждении «Положения о клинической ординатуре».
174. Приказ МЗ МП РФ от 19.12.94 № 286 «Об утверждении Положения «О порядке допуска к осуществлению профессиональной (медицинской и фармацевтической) деятельности».
175. Приказ МЗ МП РФ от 1.02.95 № 33 «Об утверждении Положения об аттестации врачей, провизоров и других специалистов с высшим образованием в системе здравоохранения Российской Федерации».
176. Приказ МЗ МП РФ от 17.11.95 № 318 «О положении о квалификационном экзамене на получение сертификата специалиста».
177. Приказ МЗ РФ от 20.08.98 № 252 «О порядке формирования резерва на замещение должностей руководителей и работы с резервом».
178. Приказ МЗ РФ от 27.08.99 № 337 «О номенклатуре специальностей в учреждениях здравоохранения Российской Федерации».
179. Приказ МЗ РФ от 16.10.01 «О штатных нормативах медицинского и педагогического персонала детских городских поликлиник (поликлинических отделений) в городах с населением свыше 25 тысяч человек».
180. Приказ МЗ РФ от 31.12.2002 ы. 418 «О кадровом обеспечении . здравоохранения».
181. Пустовой И.В., Чернявский В.Е. Проблемы и задачи подготовки организаторов здравоохранения по экономике здравоохранения // Советское здравоохранение. 1988. - № 5. - С.9-12.
182. Решение Коллегии МЗ РФ от 4.07.2000 «Об обеспечении занятости выпускников образовательных медицинских и фармацевтических учреждений».
183. Решение Коллегии МЗ РФ от 17.12.2002 «Кадровое обеспечение здравоохранения в условиях выполнения государственного задания на подготовку специалистов».
184. Ройтман М.П. Экономические метолы управления в здравоохранении // Советское здравоохранение. 1989. - № 12. - С. 10-14.
185. Ройтман М.П., Линденбратен А.Л. От нового хозяйственного механизма в здравоохранении к обязательному медицинскому страхованию // Проблемы социальной гигиены и история медицины. 1996. - № 1. - С.30-36.
186. Салтман Р.Б., Фигейрас Дж. Реформа системы здравоохранения в Европе . анализ современных стратегий. М.: ГОЭТАР-Медицина, 2000. - 431 с.
187. Сборник нормативных документов по работе с кадрами и оплате труда в учреждениях здравоохранения / под. ред. В.Н.Басилия. М.: АГАР, 1996. -334 с.
188. Семенов В.Ю., Гришин В.В. Опыт реформирования здравоохранения в зарубежных странах. М., 1997. - 253 с.
189. Сергиенко В.И., Бондарева И.Б. Математическая статистика в клинических исследованиях. М.: ГОЭТАР - МЕД 2001. - 256 с.
190. Силаев Ю.С., Першин С.М., Третьяков A.A. и др. Деловые игры в преподавании неотложных состояний в хирургии // Здравоохранения в Российской Федерации. № 11. - С.36-38.
191. Симонян К.Н., Сапелина A.B., Лиенко Т.Д. Технология подготовки резерва руководящих кадров здравоохранения // Советское здравоохранение. 1991. - №7. - С.50-55.
192. Сквирская Г.П. Реформирование первичной медицинской помощи населению // Здравоохранение. 1998. - № 2. - С. 32-41.
193. Сквирская Г.П. Развитие общей врачебной / семейной практики в России. Пути активизации и совершенствования ее деятельности: Автореферат дис. . канд. мед. наук. М., 1998. - 23 с.
194. Сомин A.A. Система подготовки врачебных кадров в Великобритании И Советское здравоохранение. 1989. - № 12. - С. 54-59.
195. Стародубов В.И., Зелькович Р.М., Исакова JI.E. и др. Концепция реформы управления и финансирования здравоохранения Российской Федерации // Экономика здравоохранения. 1996. - № 10/11 - С. 10-34.
196. Стешенко Г.В. Социально-гигиенические исследования медицинских кадров Республики Саха (Якутия): Автореферат дисе. канд. мед. наук. -М., 2002.- 24 с.
197. Стешенко В.В. Характеристика медицинских кадров, имеющих научную квалификацию в Республике Саха (Якутия) // Главный врач. 2002 № 5. - С. 9-12.
198. Стожаров В.В. Сертификация, аттестация, аккредитация // Мир медицины. 1998. - № 1,2. - С. 9-11.
199. Стожаров В.В., Чавпецов В.Ф., Вишняков Н.И. и др. Аккредитация медицинских учреждений. -М.: МЦ ФЭР., 1999. 128 с.
200. Стуколова Т.И. О задачах медицинского и фармацевтического образования на 2001-2005 годы и на период до 2010 года по реализации Концепции развития здравоохранения и медицинской науки в Российской
201. Федерации // О ходе реализации Концепции развития здравоохранения и медицинской науки задачах на 2001-2005 годы и на период до 2010 годы: Сб. докладов Коллегии МЗ РФ. -М., 2001. С. 152-155.
202. Творогова Н.Д., Манерова O.A., Шубина Л.Б. Мотивация производительности и влияние на нее оплата труда медицинских работников // Общественное здоровье, управление здравоохранением и подготовка кадров. М.: ММА им. М.М. Сеченова, 2002. - С.226-229.
203. Тихомиров И.И., Кашуба В.А., Катеева В.А. Гигиенические аспекты световых нагрузок в медицинской практике // Здравоохранение Российской Федерации. 1990. - № 6. - С. 21-25.
204. Токмачев Ю.К., Лаврентьев Л.Н., Пискунова Н.В., Зилдуллаева P.C. О некоторых путях повышения качества подготовки врача // Здравоохранение Российской Федерации. 1985. - № 6. - С. 39-42.
205. Труд и здоровье работников учреждений здравоохранения (научный обзор) / под. ред. А.Ф. Серенко. М.: ВНИИМИ, 1983. - 80 с.
206. Труд и здоровье медицинских работников / под. ред. В.К. Овчарова. М.: Медицина. 1985.-216 с.
207. Тульчинский Т.Г., Варавикова Е.А. Новое общественное здравоохранение.: введение в современную науку Иерусалим, 1999 - 1049 с.
208. Федоров В.В., Привалова В.Ю. Эксперт качества медицинской помощи и его роль в системе современного здравоохранения // Здравоохранение российской Федерации. 1995. - № 1. - С. 12-16.
209. Федоров В.В., Привалова В.Ю. Новые подходы к оценке квалификации врача // Здравоохранение российской Федерации. 1995. - № 2. - С. 26-27.
210. Фесенко В.П., Сюрин A.A., Егорова С.А. Пути повышения эффективности профессиональной подготовки врачей // Советское здравоохранение. 1988. - № 7. - С. 41-44.
211. Филатов В.Н. Последипломное образование в сфере экономики и управление здравоохранением // Экономика здравоохранения. — 1998. № 4,5.-С. 60-63.
212. Филатов В.Н., Мельникова Е.А., Козырин К.И. Особенности преподавания управления здравоохранением на последипломном этапе //
213. Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2000. -Вып. 5-С. 338-339.
214. Фюмп Т., Алексеев В.А. Состояние и перспективы программы развития курсов здравоохранения ВОЗ // Советское здравоохранение. 1987. - № 10. -С. 52-56.
215. Хальфин P.A., Денисов И.Н., Андреева О.В. и др. Семейная медицина — основа реорганизации первичной медико-санитарной помощи населению Российской Федерации // Экономика здравоохранения. 2002. - № 3. - С. 6469.
216. Хетагурова А.К., Забин Ю.Л., Шарков H.A. и др. Подготовка резерва руководящих кадров здравоохранения // Советское здравоохранение. 1988. -№ 7.-С. 34-35.
217. Цванг Р.Л. Организация труда главного врача городской больницы // Советское здравоохранение. 1987. - № 5. - С. 18-21.
218. Циремпилов Ю.Б. Организационно-экономические аспекты подготовки медицинских кадров в условиях реформирования здравоохранения (погматериалам Забайкальского региона): Автореферат дис. . канд. мед. наук. — М, 1999. 24 с.
219. Черепанова И.С. Методологические аспекты науки управления здравоохранением // Проблемы городского здравоохранения: Сб. научных трудов. СПб., 2001. - Вып. 6 - С. 22-24.
220. Черепанова И.С. Руководящие кадры здравоохранения и совершенствование их подготовки // Общественное здоровье, управление здравоохранением и подготовка кадров. М.: ММА им. И.М. Сеченова, 2000. - С.229-231.
221. Черников И.Г. Профессиональные и социально-психологические аспекты деятельности заведующих отделениями городских поликлиник г. Москвы: Автореферат дисс. канд. психол. наук., М.: РАГС, 2000. -23 с.
222. Чикин С.Я., Христюк В.М. Работа с медицинскими кадрами в условиях перестройки // Здравоохранение Российской Федерации. 1989. - № 9. - С. 3-7.
223. Шамов И.А. Искусство врачевания. Махачкала: Дагестанское книжное изд-во., 1987. — 368 с.
224. Шведова H.A. Здравоохранение: Американская модель. М., 1993.-144 с.
225. Шевченко Ю.Л. Десять уроков реформ (из доклада на VI (XX) Всероссийском Пироговском съезде врачей) // Экономика здравоохранения. -2001.-№7, 8.-С. 16-19.
226. Шестаков В.Т., Карева О.В. Социально-психологические аспекты управления в системе здравоохранения (научный обзор). — М.: ВНИИМИ, 1982.-76 с.
227. Шипова В.М. Анализ обеспеченности медицинским персоналом больничных учреждений различного типа // Экономика здравоохранения. — 1997.-№1.-С. 23-25.
228. Щепин В.О. Оценка качества и эффективности деятельности лечебно-профилактических учреждений. М., 1996. - 68 с.
229. Яковлев Е.П. Методологические и методические основы клинического менеджмента // Общественное здоровье, управление здравоохранением и подготовка кадров. М.: ММА им. И.М. Сеченова, 2002. - С.256-267.
230. Allingham J.D., Heaton C.J., Wakefield J., Longhurst M. A decline in generalism for family medicine? Firstpractice profile ideals and realities// Can. Fam. Physician. 1988, №34 Febr. - 289-293.
231. Abel Smith В., Mossialos E. Cost containment and health care reform: a study of the European Union// Health policy, - 1994. - vol. 28, №2. - p. 89-112.
232. Arlet Ph. L'enseignement medical n'est pas sur la bonne voie. Presse med. -1988, vol.17. №12. - p. 554-555.
233. Bachmann W. Die Ausbildury zum Arzt Reform der Reform// Fortschr. Med. - 1980.-vol.98, №28.-p. 1039-1040.
234. Barnard K., Harrison S., Labour relations in health services management. Soc. Sei. Med. 1986. - vol. 22, №11. - p. 1213-1228.
235. Bennett A.C. Administrator must share authority// Med. Hlth Care. — 1980. -vol.10, №2.-p. 90-91.
236. Beske F., Ruschmann H.H. Zur Frege des Bedarfe an Ärzten in öffentlichen Gesundheitswesen// Off Gesund Wesen. 1991. - №1. -p. 1-3.
237. Beveridge A.C. The general manager: Who fits the description? Hosp. Hlth Serv. Rev. 1984. - vol.80, №5. - p. 216-218.
238. Brady J., Helmich D. The hospital administrator and organizational change: Do we recruit from outside? Hosp. Hlth. Serv. Admin., 1982. - p. 47.
239. Chambara L.W., Stoddart G.L., Jullivan B. Continuing education for health professionals and administrators: Workshops on becoming a critical user of health care research// Canad. J. Nubl. Hlth. 1983. - vol. 74 №1. -29-34.
240. Chabrun R.G. Le service national de sante' Italian// Cone. med. — 1981. — vol.103, №26. p. 4409-4412.
241. Chamberlin P.A., Jones M.D. Planning a shared schedule residency// J. med. Educ. - 1980. - vol. 55, №6. - p. 496-502.
242. Chan L.S., Bernstein S. A method to estimate the number of house officers reguired in teaching hospitals// J. med. Educ. 1980. - vol.55, №8. - p. 662-667.
243. Chanding health care in the Netherlands. Ministry of welfare. Health and Cultural Affairs. Netherlands, Rijswijn, 1988. - 90 p.
244. Collins c.D., Green A.T. Decentralization and primary health care: some negative implications in developing countries// Int. J. Health Serv. 1994. - vol.'-24, №3. - p. 459-475.
245. Continuing y medical education// J. Amer. med. Ass. 1980. - vol.243, №9. -p. 842-883.
246. Coutter A. General practice fundholding// Eur. J. Public Health. 1995. - vol. 5, №4. p. 233-239.
247. Demographic me'dicale// Presse med. 1988. - vol. 17, №14. - p. 666-667.
248. Donaldson C., Gerard K. Paying general practitioners: Shedding light on the review of health services// J.K. Coll. Gen. Pract. 1989. - vol. 39, №320. - p. 114-117.
249. Ellis R.P., MC Guize T.G. Optimal payment systems for health services// J. Health Econo. 1990.- vol.9. - p. 375 - 396. - №2.
250. Ellwood P.M., Ellwein L.K. Physician glut will force hospitals to look forward// Hospitals. 1981. - vol.55, №2. - p. 81-85.
251. Etienne J.P. La demographic medicale: des medicins pour guol faire?// Cone. Med. 1981. - vol.103, №37. -p. 5999-5912.
252. Freeman H.P., Bernarel L., Matory W. et. al. Physician manpower needs of the nation: position paper of the surgical section of the National medical Association// J. nat. med. Ass. 1982. - vol. 72. - №7. - p. 617-619.
253. Chamberlin T.A., Jones M.D. Planning a shared schedule residency// J. med. Educ. - 1980. - vol.55, №6. - p. 496-501.
254. Godinho J. Tipping the balance towards primary of the Commision of the European Communities// Eur. J. Public Health. 1992. - vol.2, № 3-4. - p. 129219.
255. Greez J. A. Manpower A juniors view// Scot. med. J. 1983. - vol.28, №3. - p. 212-214.
256. Grodin M., Annas G.J. Editorial: Legacies of Nuremberg: Medical ethics and human rights, and rewires of articles// Journal of the American Medical Association. 1996. - №276. - p. 1662-1683.
257. Gropper M. Family medicine and psychosocial knowledge: How many hats can the family doctor wear?// Soc. Sci. Med. 1987, vol. 25. - №11. - p. 12491255.
258. Grouse L.D., Yong R.K. Some perturbation in medicine. A interview with Robert G. Petersdorf// J. Amer. med. Ass. 1982. - vol.248, №17. - p. 20982101.
259. Ham C., Brommels M. Health care reform in the Netherlands, Sweden, and the United Kingdom// Health Aff. 1994. - vol.13, №5. - p. 105-119.
260. Handler A., Scieve L.A., Jppoliti P., Gordon A.K., Furnock B.J. Building bridges between schools of public health and public health practice// Amer. Journal of Public Health. 1994. - vol. 84. - p. 1077-1080.
261. Hays C.W., Burke W.M., Mansell E. et. al. The community as preclinical classroom: experience with s firat year clerkship// J. med. Educ. - 1980. - vol. 55,№7.-p. 602-609.
262. Health in United states 1990// Haylsville, 1991. 255 p.
263. Health services in the German Federal Republic// Wld hospital. 1980. — vol.16, №3.-p. 7-9.
264. Hegetschweilen W.O. Die Ausbieldung zum ausrzt ein vernacheassigtes Problem// Zeit. fur Allgemeinmed. - 1981. - vol3. - p. 3-4.
265. Hickson G.B. Phisician reimbursement by salary or free for - service: effect on physician practice behavior in a randomized. — 1989. — vol. 80, №3. - p. 344350.
266. Hillman H., Nash D.B., Kissik W.L., Martin S.P. Sounding board: Managing the medical industrial complex. New Engl. J. Med., 1986. - vol.315, №8. - p. 511-513.
267. Hughes D., Yule B. The effect of per-item fees on the bahaviour of primary health care// J. Health. Econ. 1992. - vol.11, №4. - p. 413-438.
268. Jacoby J. Physician manpower: GMENAC and afterwards// Publ. Hlth. Rep. -1981. vol.96, №4. -p. 295-303.
269. Jaltman R.B. Emerging in the Swedish health system// Jnt. J. Health serv. -1991.- vol. 21, №4.-p. 615-623.
270. Jglehart J.K. Japan's medical care system// The New England J. of Med. -1988. vol. 319, №12.- p. 807 - 812.
271. Jonas S. A perspective on educating physicians for prevention// Publ. Hlth Rep.- 1982. vol. 97, №3. - p. 199- 204.
272. Johnson M., Deforest R.E. Continuing medical education// J. Amer. med. Ass.- 1980. vol. 244, №25. - p. 2835-2837.
273. Kahn K., Tollman S.M. Planning professional education at schools of public health// American Journal of Public Health. 1992. - №82. - p. 1653 - 1657.
274. Keeler E.B., Brode M. Economic incentives in the choice between vaginal delivery and Cesarean section// Milbank Q. -1993. vol.71, №3. - p. 365-404.
275. Kiese W. Das englische Gerund heitswesen aus der Sicht der Allgemeinmedizin// Fortschr. Med. 1983. - vol.101, №6. - p. 147-198.
276. Kinding D.A., Cultice J.M., Mullan F. The elusive generalist physician: can we recerch a 50% goal// Journal of the American Medical Association. — 1993. -№270. -p. 1069-1073.
277. Kohler L. Public health renaissance and the role of schools of public health// Europeans Journal of Public Health. 1991. - №1. - p. 2-9.
278. Koska M.T. Medical staff. Payment, practice, and GMS reform key in 1989// Hospitals.- 1989. vol. 63, №1. - p. 60.
279. Lambotle R., Lecomte J. La reforme des etudes medicales. Apercu sur sa mise en aplication// Rev. med. Liege. 1981. - vol.36, №3. - p. 37-104.
280. Legnini M.W. Developing leaders VS training administrations in the health services// American Journal of Public Health. 1994. - №84. - p. 1569-1572.
281. Lugenbeel A.G. Rural trained technicians stay rural// Hospitals. - 1980. -vol.54, №17.-p. 74-75.
282. Marks P.A. Academic health centers and the federal government: a partnership in research, education and patient care// Bull. N.Y. Acad. Med. 1981. - vol.57, №7.-p. 470-475.
283. Martini GJ.M. Evaluating the competence of health professionals. J. Amer. ^ med. Ass. - 1988. - vol. 260, №8. - p. 1057-1058.
284. Mc Corinick J. The academic task// Lancet. 1988. - vol.2, №8606. - p. 326.
285. Mc Kee M., Clarke A., Kornitzer M. et. al. Public health medicine training in the European community: is there scope for harmonization?// Europeans Journal of Public Health. 1992. - №2. - p. 45-53.
286. Meifa A. Le desequilibre des personnels de sante. Wid Hlth Stat. Rep. 1987, 40, №4.-p. 335-348.
287. Miullan F., Rivo M.L., Politzer K.M. Doctors, dollars and determination: making physician work force policy// Health Affairs. 1993. - 12 supplement. — p. 138-151.
288. Melleir G. Management. J. Amer. med. Ass., 1987. vol.258, №16. - p. 23012309.
289. Milne D., Arird B. Management, motivation and monitoring. Hlth. Soc. Serv. J., 1986. vol.96, №4982, p. 78-79.
290. Nosck H. Entwicklung und Perspective der Allgemeinmedizin// Munch med. Wschr. 1981. - vol.23, №12. -p. 455-461.
291. Ostow M.m Millman M.L. The demographic dimensions of health manpower policy// Publ. Health Rep. 1981. - vol.96, №4. - p. 304-309.
292. Patnaik S.K., Narasimham M.V., Ghosh T.K. et. al. Feasibility of controlling filarial diseases throuth primary health care system// Journal Community Disease. -1989.-№21.-p. 107-110.
293. Penington F.C., Wiggin S.S., Wright S. et. al. A system for approving, monitoring, and recording CMS activities in a university hospital/setting// J. med. Educ. 1980. - vol.55, №6. - p. 486-488.
294. Power M., Harper A., Bullinger M. The World Organization WHOQOL 100: tests of the university of Quality of life in 15 different cultural groups worldwide// Health Psychol. - 1999. - vol.18, №5. p. 495-505.
295. Planing objective: prepare for future requirements// WHO Offset Publ. 1982. — -№61. -p. 85-92.
296. Ray D. Indecateurs pour mesurer les desequilibres des personnels de sante. Wid HLth. Stat. Rep. 1987, vol.40. - №4. - p. 349-354.
297. Richards P. Department divisions and the crisis in undergraduate medical education// But. med. J. 1988. - vol. 296, №6632. - p. 1278-1279.
298. Rochaix L. Financial incentives for physicians: the Quebec experience// Health Econom.-1993.-vol.2.-p. 163-176.
299. Rogers J., Curtis F. The achievement of continuity of care in a primary care training programm// Amer. J. Publ. Hlth. 1980. - vol.70, №5. - p. 528-530.
300. Rosemer M.I. The need for professional doctors of public health. Publ. Hlth Rep, 1986.-vol.101, №1.-p. 21-29.
301. Ross P. How to doctor the Griffiths report. Hlth Soc. Serv. J., 1984. vol. 94, №4907.-p. 880-881.
302. Sayre S.A. Medical school leadership in GME: a UCLA program// J. med. Education. 1980. - vol.55, №3. - p. 389-394.
303. Schwartz W.B., Sloan F.A., Mendelson D.N. Why there will be little or no physician surplus between now and the year 2000// New Engl. J. Med. — 1988.-vol. 318, №14. p. 892-897.
304. Schwartz W.B., Williams A.P., Newhouse J.P., Witsberger Ch. Are we training too many medical subspecialists? J. Amer. med. Ass. 1988, vol.259. - №2. - p. 233-239.
305. Shenkin B.N., Change in Swedish health care. What lessons for us?// New Engl. J. Med. 1980. - vol.302, №9. - p. 526-528.
306. Skevington S.M. Measuring quality of life in Britain introducing the WHOQOL 100//J. Psychosom. Res. - 1999. - vol. 47. - №5. -p. 449-454.
307. Stephens B., Newman J.S., Pule R., Friedman F. Feeling medical staff from administrative tasks. Wld Hlth Forum. 1984. - vol.5, №2. - p. 126-128.
308. Stewart R., Smith P. Confused DG dus speak out. Hlth Soc. Serv. J., 1986. -vol.96. №4989. - p. 316-317.
309. Stewart R. Wyatt S., Smith J. Starting from scratch. Hlth Soc. Serv. J. 1986. -vol.96, №5061.-p. 1194-1195.
310. Stewart R. Variations on the theme of management. Hlth Soc. Serv. J. 1984. -vol.94,№4906.-p. 850-851.
311. Sturm D., Grosshans A. Spezialisicrung und Allgemeinmedizin. Z. Med. -1988. - vol.43, №8. - p. 613-615.
312. Tailor C.E. Surveillance for equity in primary care: policy implications from international experience// Intern. Journal of Epidemiology. 1992. - vol.21. - p. 1043-1049.
313. The debate on selective of competensive primary health care// Soc. Sci. Med.-1988.-vol.26, №9.-p. 877-878.
314. The National AHEC Program: review of the progress and consideration for the 1980.// Publ. Hlth Rep. 1981. - vol.96, №2. - p. 116-120.
315. Undergraduate medical education// J. Amer. med. Ass. 1980. - vol. 243., №9.-p. 849-866.
316. Wright R.A. Community oriented primary health care. The cornerstone of health care reform// J. Am.Med. Ass. - 1993. - vol.269, №19. - p. 2544-2547.ъов