Автореферат и диссертация по медицине (14.00.33) на тему:Социально-гигиеническое исследование роли семьи в формировании здоровья девочек в период обучения в школе

ДИССЕРТАЦИЯ
Социально-гигиеническое исследование роли семьи в формировании здоровья девочек в период обучения в школе - диссертация, тема по медицине
Малькова, Дарья Александровна Иваново 2006 г.
Ученая степень
кандидата медицинских наук
ВАК РФ
14.00.33
 
 

Оглавление диссертации Малькова, Дарья Александровна :: 2006 :: Иваново

Введение

Глава I. Медико-социальные проблемы роли семьи в формировании здоровья девочек (обзор литературы)

I лам 2 Программа, методика м база исследования

Глава Общая социально-гигиеническая характеристика, образ жизни, витальное и репродуктивное повеление семей, воспитывающих девочек-выпускниц. совпадающие и различающисся параметры с учетом технологии обучения и места проживания семьи

Глава 4 Особенности здоровья, образа жизни, репродуктивного и контрацептивного поведении медицинской активности у девочек выпускных классов в семьях разного медико-социально-демографическога типа

Глава 5. Общая социально-гигиеническая характеристика, обраэ жизни, витальное и репродуктивное поведение семей, воспитывающих девочек-гюраокласеинц. совпадающие и различающиеся параметры с учетом технологии обучения н места проживания семьи

Главе б Особенности здоровья, обрата жизни, репродуктивного и контрацептивного поведения, медицинской активности и информированности у дсвочек-первокласснки в семьях разного медико-соцнально~демографнчесхого типа [

Глава 7, Тенденции соинально-гнгнснической характеристики еемей, воспитывающим девочек, обучающихся в шкоде в период реформирования общества

Выводы.

 
 

Введение диссертации по теме "Общественное здоровье и здравоохранение", Малькова, Дарья Александровна, автореферат

Г) настоящее время Россия переживает сложный период, cu мнный с реформированием политической, экономической, социальной, культурной, правовой, духовной сфер жизни общества 1а последние 15 лс1 демографическая ситуация в Ивановской области имеет отрицательную характеристику- так. если о 1988 г число умерших превысило число родившихся в t.0.1 раза, то в 2004 г - 2,4 pata Согласно международным критериям население считается старым, если удельный вес населения л возрасте 65 лет и старше превышает 7%. По этому показателю паша область является одной из «старых» в России. Изменения наблюдаются и в соотношении мужчин и женшин Ни начало 2003 г численность женшин в области превысила численность мужского Hateóle ПИЯ на И 5,1 тысяч человек, при ЛУЧ ШУЦККИШ стру ктура соотношений существенно отличается до 30 лет на 1000 мужчин приходится менее 10СЮ женшин. а в возрасте 60 лет м старше число женшин более чем в 2 раш превышает имела мужчин Произведенный Федеральной службой государственной статистики расчет предположительной численности населения ло 2016 года показывает, что естественный прирост населения будет отрицательным Негативные тенденции в состоянии здоровья детей за последнее десятилетне приобрели устойчивый характер, численность населения страны неуклонно уменьшается [25,26,27,28] В стране прогрессивно ухудшаются демографические поюпателн (22,24,25,26,29.44,48,72,173] За последние 5 лет число детей и подростков сократилось на 3,2 млн человек, доля детей и подростков в обшей структуре населения сократилось с 17% до 15% 11881

Десятый Съезд педиатров России 11б0| отмстил неудовлетворительные показатели состояния здоровья е периода нонорожаенностн. обусловленные высокой заболеваемостью жеишии фертнльного ютрасл. За последние годы число здоровых летен в России уменьшилось на 15% Число больных с прогрелнентныы течением болезнен среди детей до 14 лет возросло ш 14%. среди 15 17-летних - на 64% []. Рост заболеваемости» инвалидности. ухудшения физического развития формируют соот-ветстнующнс медико-социальные проблемы к окончанию школы более половины детей но состоянию здоровья имеют ограничения & выборе про-фесенн. каждая четвертая девочка-подросток нарушения репродуктивного здоровьч, [44,56,65.73.85,102Л75] От имени к ре чей-педиатров России X Съезд педиатров выразил озабоченность ухудшением состояния здоровья детей в связи с ростом в стране меднко-еоциальных проблем, особо обратив внимание на низкий социальный статус семей, воспитывающих детей, снижение их социальной гати шел ностн. неполноценное питание беременных женшнн и детей, ухудшение условий труда работающих женщин Проблема формирования, сохранения и укрепления здоровья детей н подростков в настоящее время рассматривается как фактор национальной б ею пас кости и стратегической цеди отечественного здравоохранения в связи с прогрессирующим снижением доли здоровых детей [28.29.3 (.32.72.74.119.189]

Сложившаяся ситуация является результатом социально-жономиче-ского кризиса в стране и ослабления государственной политики в области профилактической медицины Многие проблемы с детским здоровьем имеют ярко выраженный социальный характер н связаны с ростом бедности и ухудшением состояния окружакнцей среды На этом фоне выступают н другие причины остаточный принцип финансирования педиатрической службы, саертыванне научных исследований по проблемам развитии здорового ребенка и уцишюш здоровьем, господство «лечебного» мышлении у врачей, низка* эффективность проводимых профилактических мероприятий. потребительское отношение к своему здоровью большинства членов общества 127.42.69,71,83,104,138,147] Особую тревогу вызывают резкое ухудшение репродушаного здоровья подростков (особенно девушек), a также нарастают»* диспропорция качества жизни 125.43.50.144.165] и, соответственно, уровня здоровья населения, в том числе н детского, между различными субъектами Российской Федерации Несмотря на то, что имею гея исследовании, р которых показана роль семьи в охране здоровья детей (9,20,35,67,77,79,92,96,99, 142,157,179,195]. не достаточно изучена проблеме формирования здоровья девочек с учетом комплексного подхода, а именно лнначика здоровья и репродуктивного поведения, медицинской активности медицинской информированности у девочек выпускниц в сравнении с первоклассницами, воспитывающихся в семьях разного типа, но при вхождении девочек в условиях одной из двух технологий образовательного процесса (с применением и без применения инновационны* методик) Наличие же -чанной информации необходимо для обоснования и поиска мер по усилению роли семьи п формировании здоровья, репродуктивной установки^ медицинской активности девочек

В этой связи целью данной работы является на основании комплексного социально-гигиенического исследования здоровья, репродуктивного поведения, медицинской активности н медицинской информированности у девочек, воспитывающихся в семье н обучающихся в школе, научно обосновал, и разработать меднко-органнзшмонные мероприятия по усилению роли семьи, включающие их дифференциацию с учетом наличия иди отсутствия инновационных технологий обучения,

Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:

1. Провести анализ общей социально-гигиенической xa р а к t ер и с тн к и, образа жизни. »игольного и репродуктивного поведения семей, воспитывающих девочек-выпускниц, выявить совпадающие и различающиеся параметры с учетом технологии обучения и места проживания семьи

2. Провести анализ особенностей здоровья, обрати жизни. репродуктив-но it) к контрацептивного поведения, медицинской активности у девочек выпускных классов в семьях разного мсдкко-соцналыю-дсуофафнчс-ского типа

3. Прокстп анализ обшей социально-гигиенической характеристики. образа жшнн, витального и репродуктивного поведения семей, воспитывающих девочек-нсрвокласенни, совпадающих и различающихся параметров с учетом технологии обучении и места проживания семьи.

4 Провести анализ особенностей !лороп1-я, образа жизни, репродуктивного и контрацептивного поведения, медицинской активности н информированности у девочек-первоклассниц в семьях разного меднко-социадьно-демографичеекого типа

Выявить тенденнии социально-гигиенических характеристик семей, воспитывающих девочек, обучающихся в школе в период реформирования общества

Исследование проводилось • соответствии с планом кауню-иссле-доватедьских работ ГОУ ВПО Ивановская государственная медицинская академия Росздрааа на базе двух субъектов Российской Федерации - Ивановская h Костромская области

Научнан новизна исследования заключается в том, что впервые - на основе комплексного социально-гигиенического исследования установлены значимость внутрисемейных факторов оказывающих влияние на формирование здоровья девочек-выпускниц с учетам технологии обучения,

- определены особенности социально-гигиенической. соимальмо-психологичсской характеристики, медицинской актманостм н ннформи-рояаннастн. репродуктивного и контрацептивного поведения, комплексной оценки медико-социального потенциала деаочех-псрвокллссннн и выпускниц, воспитывающихся в семьях,

- выявлена коррелизипнии швнеимости показателей здоровья девочек от условий и образа житии семьи, а глюке тенденннн изменения социально-гигненической, социатьно-псичологической характеристики, медицинской активности и информированности, репродуктивного и контрацептивного повеления, комплексной оценки меднко-социальзюго потенциала семей, воспитывающих девочек, в динамике последних

Практическая значимость исследования заключается в том, что разработаны критерии опенки и способы прогнозирования изменений состояния здоровья девочек-подростков в зависимости от условий воспитания в семье и технологи обучения в школе, разработаны комплексы профилактических мероприятий для поддержаз сия состояния здоровья девочек-подростков в условиях семьи разного типа, которые могут быть внедрены в практику работы лечебных и учебных учреждений

D игл реп иг результат он рм&оты н практику. По материалам исследования издано информационное письмо Управления здравоохранения Ивановской области для врачей педиатров, семсйных врачей и врачей обшей практике «Меди колониальные проблемы формирования здоровья девочек^полростков в семьях разного тнпй» (2005) Обобщенные результаты проведенных исследований, я также подготовленные документы методического характера, нашли применение при проведении практических занятий со студентами кафедры общественного здоровья и здравоохранения ГО У ВПО «Ивановская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению н социальному развитию» (ГОУ ВПО ИвГМА Рос здрава), а также внедрены в педагогическую деятельность образовательных учреждении

Апробация работы. Материалы диссертации доложены на

- научно-практической конференции «Актуальные проблемы общественного здоровья и здравоохранения на региональном уровне ». Иваново. 23 октября 2003г. пятой Международной научно-практической конференции «Здоровье и образование а XXI веке». Москва. 21-23 октября 2004 г,

- шестой Международной научно-практической конференции «Здоровье и образование в XXI иске», Мое к». 8-10 декабря 2005 г:

- итоговых иауч н о-« ра ктичес ких конференция* научного общества студентов н молодых ученых ГОУ ВПО ИвГМА Росзлрава 12003 -2005)

Огнопныс положении, выносимые на защиту ;

- Основу прогноза риска формировании медико-социального потенциала у девочек, воспитывающихся в сеиьс. могут составил» выявленные различия сониальнотигиенической характеристики, образ жизни, витального и репродуктивного повеления семей, использующих разный тип обучения девочек в школе

- Основу выбора мер управляющего воздействия на факторы рнска нарушений социально-гигиенической характеристики, образ жизни. витального и репродуктивного повеления, здоровы) кепочек, воепитываюшнхея » ссмьс. могут составить выявленные тенденции m vine лип ыеднко-соонялыюго потенциала ссмей и липам икс кризисного и после кризисного периода раз пи гни общества

 
 

Заключение диссертационного исследования на тему "Социально-гигиеническое исследование роли семьи в формировании здоровья девочек в период обучения в школе"

ВЫВОДЫ

1. Мсдико-соинально-лснхологичсскнй потенциал девочкн-вынуск-нииы tro данным комплексной оценки имеет отклонение от эталона ив 37,2% (15,07 балла против 24.0 возможных), особенно за счет таких компонентов как медицинская информированность (]), медицинская активность (2), соцнонсзащнвдснносп. (3), меднко-биологи-чес кии потенциал (4), психологический (5), «-репродуктивное и контрацептивное поведение» (6), социопатнзация (7). При этом он имел большее отклонение от эталона у проживающих в сельских условиях, чем в городских (в 1.3 раза), а среди последних - у обучающихся по обычной технологии (1.4 раза), особенно за счет компонента соционезащищенность (в 5,5 раза), психологический потенциал (в 1,6 раза), соцнопатнзацня (в 1,9 раза), образ жизни (в 1,7 раза), медицинская информированность (а 1,3 раза).

2. К началу обучения мелнко-соцнально-пснхологнчсский потенциал у девочек-первоклассниц был снижен на 22,58% or эталона, »ю превышал величину его у девочек-выпускниц к моменту завершения обучения (18.58 балла против 14,85 балла), особенно tw компоненту медико-биологический потенциал, образ жизни, социопатнзацня В то же время такие компоненты как медицинская активность и медицинская информированность также имели значительные отклонения.

3. Мсднко-соинально-психологичсскнй потенциал семей, воспитывающих девочек-выпускниц, снижен (14.85 батла против максимально 24,0 возможных) за счет низкой реализации медико-биологического потенциала (I), психологического (2). соинозащнщенностн (3), меаннинском активности f4), образа жизни (5). социоматнзацин (6), медицинской информированности (7). При чем уровень мелико-соцн-алыю-пенхологического потенциала выше у семей проживающих в городских условиях, чем в сельских {в 1.2 раза) за счет меньшего отклонении таких компонентов как медико-биологический, психологический потенциал, медицинская активность, образ жизни, «репродуктивное и контрацептив нос поведением, а среди городских семей выше в семьях имеющих девочку-выпускницу с инновационной технологией обучения (в 1.7 раза) за счет таких компонентов как еошю-незаищшенноегь (в 4,6 раза), психологический потенциал (в 2,45 раза), cofснопа шзлиня (а 1.6 рам), образ жизни îb 1.8 раза), медицинская информированность (в 13 раза). Частота сниженного медико-сопиалвно-гвихологического потенциала семей, воспитывающих девочек-выпускниц состав ила 100 случаев на 100 опрошенных, девочек

1 На уровень медико-социально-психологического потенциала девочек-выпускниц оказывают влияние такие семейные факторы как «уровень медико-социально-психологического потенциала семьи» (ВИ=4,0), «место жительства семью» {ВИ=3,0). технология обучения (ВИ=М>,

5. Предложенный комплекс мероприятий, включающий методику прогнозирования снижения меднко-соцнально-психологнческого потенциала у девочек-выпускниц с учетом внутрисемейных факторов, методику медицинского информирования девочек-выпускниц с учетом количественной опенки ее уровня, методику коррекции медицинской активности девочек-выпускниц с учетом места жительства семьи и выбранной технологии обучения, обеспечил достижение меднко-сопнальнон эффективности за счст повышения индекса мели нн не кой информированности, индекса Медицинской активности, репродуктивного и контрацептивного поведения

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

I В связи с нюхни уровнем медицинской активности большинства семей, воспитывающих девочек, разработаны методические рекомендации по яьшолнению медицинских функций семьями различного социально демографического типа

2. Разработаны предложения, прогностические таблицы выявления факторов риска для формирования здоровья девочек в семьях.

3. Основными направлениями работы с семьями, воспитывающих девочек, является постоянная связь медицинского персонала учебного заведения с родителями ребенка с целью повышения уровня выполнения семьей медицинской функции, медицинской информированности и повышенна уровня гигиенического поведения ссмьи

4. Исследование установило различные типы семей, имеющих факторы риска и требующих динамического наблюдения медицинского и

 
 

Список использованной литературы по медицине, диссертация 2006 года, Малькова, Дарья Александровна

1. Д ó рос и мс> на М,Ю. М с;»»ко-со ин ал ь н ая характеристика семьи современного подростка Материалы 7 Конгресса педиатров России «Современные проблемы профилакги чес кой пелнатрн и » '/Вопросы современной педиатрии.- 2003 Т 2,- С. 3

2. Абросимова Л.П., Кабирова Е.В . Снтмакова Т А . Шерстобитов Р Г Физическое развитие дезей Кировской области ' Гигиена и сашгга-рн* -199« -№2 -С 30-32.

3. Агарная Р К Состояние здоровья молодой семьи, проблемы и пути их решения на примере Индии // Здоровье и Образование в XXI веке материалы 2-й Мсждунар науч-практ конф , М.,2001 .-С-27-28

4. Аэбукин Д. И. Половое воспитание.- М-. 1998 135 с.5 .Алексеева Ю А Клинико-функцнональные и метаболические критерии формирования и прогнозирования уровня здоровья детей и подростков: автореф. дис д-ра мед. наук Иваноао. 2002 43с.

5. Адьбицкнй В.Ю, Гэдиева С X Состояние здоровья детей дошкольного возраста, родившихся недоношенными.1'/ Рос педиатр журн -1998-Л 4-С 12-15

6. Альбицкнй В.Ю . Волкова Г.М. Дети из многодетных семей: образ жизни, состойние здоровья, оптимизация медико-социальной помощи'.'' Рос Педиатр Жури- (998 №4 - С 16-18

7. Дльбнпкий НЮ, Сааыкова Т.Н. Характерные особенности алкоголизации современных девушек-подростков./.'Сборни к материалов X Съезда педиатров России 2005 - С. 12 13

8. Ананьева Л Г Современные аспекты образа жизни н здоровья детей первого года жизни в семьях различных типов автореф лис канл мед наук СПб 1998 - С 18

9. Ананьева М А , Ям польская К) Е Здоровье и развитие современных школьников а Шкода здоровья -1994 -Ж.-С 13- 18.1.. Андреева Е 11 Динамика состояния здоровья школьников в сельской местности Республики Саха (Якутня)А' Рос. Педиатр Ж>рн 1998 ->63.-С 61-62

10. Ангропова М.В., Бородкнна Г.В. Курииева ГМ. Манке Г.Г. Особенности физического развития и здоровья учащихся щкол Москвы и Здравоохранение Рос Федераини 1995 - №1 - С.23 - 25.

11. Астахова Т М , Пермииопа СТ., Ссгтяякова Е.И. Аборт у подростков проблемы безопасности ,'7Релродуктз<гянос здоровье н сексуальное воспитание молодежи материалы 2-й Российской конференции по планированию се мьн.-М„1995,-С .90-94.

12. Ахмерова Ф Г, Зотов А П. Роль чсднко-пснхалогнческон службы в сохранении репродуктивного потенциала детей и подростков /:' Во-пр современной педиатрии 2003 - Том 2 - С 16

13. Боевский Р М Проблема здоровья и нормы точка зрения физиолога ¡1 Клиническая медицина -2000 Хг4- С. 59-64.

14. Баклушинд Е.К Основные принципы валеологическото обраювання школьников-подростков //Медико-биологические, клинические н социальные вопросы здоровья и патологии человека ежегодный со науч. тр Иваново, 2000 - С, 6

15. Балъ Л.В Новый поход к формированию здорового образа жизни совместное творчество детей., родителей и педагогов Н Вопр современной педиатрии 2003 -Т.2.- С- 24

16. Боль Л В , Михайлов А Н «Обучающее исследование* новый подход к изучению реальных знаний детей о здоровом образе жизни и его формированию Вопр современной педиатрии.■ 2003-Т.2.-С. 25.

17. Баль Л.В., Михайлов А.Н Образ жнзнн семей, имеющих детей в возрасте до 9 лет //Вопр. современной педназрнн 2003 - Т 2 - С.25.

18. Баль Л.В, Михайлов АН. Бряэгунов II П Информированность о здоровье и здоровом обрам жнзнн 7-8-летних детей ЛВопр. со* временной педиафин-2003 -Т. 2 -С 26,

19. Баранов А. А Здоровье детей России научные и организационные приоритеты'!'Рос педиатр журн 1999 -С 5-8

20. Бзранов А.А. Проблемы роста и развития здорового ребенка теоретнческне н научно-практические проблемы ''.'Рос педиатржура.-1999-*>2.-С4-<>

21. Барчп ю в А А Здоровье детей России М., 1999 - 274 с

22. Баранов А. А Педиатрия вчера, сегодня, за втра Я Практика педиатра,- 2005 №1- С- 3 - 5

23. Баранов А.А Состояние здоровья детей н подростков в современных условиях проблемы, пути решения-//Рос. педиатр журн- 19981. С 5 8

24. Баранок А-А., Лльбнпкнй В Ю , Вннярская И В. Изучение качества жюнн в медицине н педиатрии // Вопр современной педиатр ни.-2005-Т 4 №2 - С-7 - 12.

25. Баранов A.A., Лапин Ю.Е. Охрана здоровья детей в России// Аналитический вести /Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации -2QC2 №4 С I12-124

26. Баранов Л А., Лапин Ю-Е Принципы государственной политики по охране здоровья детей. //Вопр. современной педиатрии ■ 2003 Т.2.-С. 27.

27. Баранов А Л , Щсплягина Л.А Роль научного центра здоровья детей в решении приоритетных задач педиатрической науки и практики // Рос педиатр жури 2003 С 4-10.

28. Баранов A.A., 1Цеплягина J1 А Фундаментальные исследования по проблемам роста н развития детей и ггадроепя» /¿Рос мелил гр жу ри -2000 №5 -С5- 12.

29. Баранов А А . Щсплягина Л А.г Сухарева Л М Федеральна* целевая программа «здоровый ребенок //Рос педиатр жу рн -2000 I -С 5-8

30. Баранов А.Н. Санников Н. Полопое воспитание и сексуальное образование нсоб чодимы //Врач 1999 -Х?9- С.40-42

31. Баранов А.Н. Сексуальное образование и репродуктивное здоровье подростков 'Здравоохранение Рос Федерации -1997.-№4 -С 45-46.

32. Басов А,В К проблеме здорового образа жизни подростков /УВонр. современной педиатрии ■ 2003 -Т. 2.- С.30.

33. Березина ИГ Медико-социологические аспекты формирования здорового образа жизни семьи в современных условиях авгореф дне. канд мед наук М , 2002.-C.20

34. Бобрышева Е Г Становление менструальной функции у девушек-учащихся школ и профессиональных училнш в динамике обучения,// Пути повышения эффективности медицинской помощи детка«: сб. материалов X Съезда педиатров России М., 2005 - С. 51.

35. Нуштуева К. А Атмосферные загрязнения и здоровье ' Гигиена н санитария 1971 -№3 -С 3-6

36. Ваганов II Н Система охраны здоровья матери и ребенка в Росс ни''''Планирование семьи. -1993.-Jfe3.-C. 1 -5.

37. Валиуллнна С А,. Винярская И В Изучение качества жизни актуальная задача нсдиатрнн7''Сборинк материалов X Съезда педиатров России. М ,-2005 С 79.

38. Вельтншев Ю Е Концепция риска болезни и безопасности хтсровья ребенка //Рос. вести лцммяяшагин н педиатрии Пркл к журн -М . 1994 С 86

39. Васильева Т П , Стрыгнна Т Б Особенности выполнения медицинской функции супружескими городскими парами, образованными в первом браке в 1994 г //Вестник Ивановской медицинской академии 1997-TZ №1-2-С . 12-16

40. Васильева Г.В , Юнизайиен OB, Полнтук И Я, Станкевич О.В, Ствфеев В Ф Опыт организации деятельности класса реабилитации здоровы. //Волр. современной педиатрии • 2003 Т. 2 - С. 55

41. Виноградов А Ф Основы формирован юг здоровья детей Тверь, 2004. 122 с.

42. Водогресаа Л В, Полесский Ö A Медико-экологическое образование в системе «здоровье качество жнзнивУ/ Проблемы управления здравоохранением - 2005 - № 3(22) - С 43 - 46

43. Волгина С.Я., Вадяиулкна М.Х. Про«рамма изучения состояння здоровья девушек-подростков с консгитуционально-эюопеиной формой ожнрения И Вопр. современной педиатрии-2003,-Т2.-С 65

44. Волкова Г М Образ жизни и состояние здоровья детей из многодст-ных семей (комплексное клнннко-соинальное исследование по материалам Республики Татарстан), авзореф дне канд. мед. наук. Казань, !998 С 24

45. Воробьем Т.С., Кривенко £ И. Аниснмова Л М Сравнительная характеристика состояния здоровья подростков школ и профессионального училища-/!1 Вопр современной педиатрии 2003.-Т2.-С. 68

46. Воронова ЕЗ Влияние занятий за компьютером на здоровье учащимся старших классов //Вопр. современной педнафнн 2003 -Т.2,-с. 69

47. Воронова Н И Формирование культуры здоровья учащихся как приоритетная задача образовательного учреждения Школа и здоровье Проблемы медико-гигиенического обучения и воспитания учащихся науп -метод сб- Коломна: ШШ. 2004 -Вытт 4 С24 - 28

48. Гакрилова Л В, Репродуктивное поведете населения РФ в современных условиях 'Планирование семьи.-1997 -№4 -С 8-16

49. Гаджнев Р.С., Рамазанов Р.С Распространенность употребления психоактивных веществ среди подростков '''Здравоохранение Рос-Федерации -2005 С 16 - 18

50. Галлиулин М.Я,, Пику за О И., Закнрова А.М . Сулей чан ова ЗЯ, Королева О,И., Прохорова И В,, Петрова Г,К Современные подходы к охране здоровья детей и подростков И Вопр современной педиатрии 2003-Т2-С. 74

51. Горбунов В.И. О пропаганде здорового образа жизни но добрачном этапе и среди чатодоженоа//3дравоохранение Рос Федерации -1991 -№1-С,20-22.

52. Гребешеап И И Медико-социальные аспекты планирования семьи в России //Охрана репродуктивного здоровья населения материалы Второй Национальной Ассамблеи «Охрана здоровья матери и ре-бенкаи-М. 1997 -С. 14-16

53. Гребешева ИИ. Хомяшика Н С., Зубкова ИЗ и др. Медмко-организацнонкые ггроблемы полового воспитания подростков /Л кдтаггрия -1990-№9-С .73-76

54. Гринина О В Современные социально-гигиенические проблемы семьи и задачи мсднко-со£|иадьных служб //Проблемы социальной гигиены и история медицины.-1994 -№4.-С.6-10

55. Гринина О.В. Пнвень Е.А, Социально-гигиеническая характеристика семей, нмеюшнх детей раннего возраста.'1 Бюл науч-иселсд ин-та социальной гиптеиы, экономики и управления здравоохранения нм Н А- Семашко М.г 2003 - Вып. II - С.76 79.

56. Гулевская РМ Медико-социальные аспекты репродуктивного поведения девочек-подростков в условиях крупнейшего города: ав-торсф. лис канд мед наук.-М1992 -24 с.

57. Гуркни КЗ. А Репродуктивные проблемы девушек-подростков: пособие для врачей-курсантои СПб .1997 - 48 с.

58. Гурко Т А. Особенности развития личности подростков в разных типах ссые&'/Соцнологичсскнс неслед,- 1996 №3

59. Давтян Л М Влинннс социально-экономических факторов на рождаемость ''Вопр. народонаселения н демографической статистики сб -М . 1966 -С 54

60. Данншсвский К.Д Социально-экономические н медико-организационные факторы, влияющие на здоровье населения России: ааторсф лис канд мед наук М,„ 2003 -20с

61. Дмитриева Т.Б. Состояние здоровья населения Российской Фелера-ш»и и задачи органов и учреждений здравоохранения.'/ Жури микробиологии, зпидемнологии н иммунобиологии 1997 - J4h6 - С. 3-6,

62. Доклад о состоянии здоровья детей в Российской Федерации (по итогам Всероссийской диспансеризации 2002 года)- М . 2003 С .96

63. Должснко И.С., Бакдаснко Н.Г Состояние репродуктивного здоровья девочек до 18 лет по данным обращаемости в лечебные учреждения ,// Вопр современной гкдиатрии 2003.-Т.2,-С- 105.

64. Жданова ДА, Русова ТВ Актуальные аспекты формирования здоровья подростков// Рос педиатр жури.- 1998 №3 - С. 57-60.

65. Жданова Л А. Русова ТЕ Меднко-психолого-педагогичсскнс аспекты совершенствования охраны здоровья детей в образовательных учреждениях /Междисциплинарный науч-практ журн «Права ребенка» -2003 №1 - С.37-39

66. Жданова Л.А. Шишока А В Школьная медицина настоящее н перспективы//Воггр современной педиатрии -2005 Т4.- С 73

67. Жук Е.Г. Гигиеническая концепция здоровою образа жизни/1' Гигиена и санитария 1990 -№б ,-С,68-71

68. Журавлева И В Здоровье подростков социологический анализ М,: Нзд-во Ин-та социологии РАН - 2002 - 240 с

69. Заболотских ТВ,, Баранзаеая Д.Ч. Яиышнна СИ Роль семенной психологической реабилитации ггри £ронхнатыюб яетме.// Вопр современной педиатрии 2003 - Т2- С. US

70. Залкннл А Б Половое воспитаниеМ , 1998 * 125 с

71. Зарубина А. В. Сапн&льно-гигнсннпескос исследование образа жизни, репродуктивного поведения и здоровья девочек-подростков авторсф. дне. канд. мед наук М., 1998 -22 с

72. Звннянковский Я И . Серых J1 В Комплексное влияние антропогенных факторов городской среды на здоровье детского населения И Окружающая среда и профилактика заболеваний у детей и подростков в учебно-воспитательных учреждениях M.-I991.- С 31-40.

73. Здоровые дети в России в XXI пеке / Под ред акад. РАМН А.А. Баранова, проф В. Р Кучмы М Федерат мши центр Госсанэпиднадзора Nf3 РФ, 2000 159 е

74. Ибрагимов А.Н , /Токарева А.М Социологические аспект стресса старшеклассников и его связь с их здоровьем, самочувствием и принимаемыми мерами его коррекции и профилактики ;; Проблемы городского здравоохранения СП6.Д003 -Вып.8,- С-452 - 456

75. Иванов А Г Особенности формирования семьи и репродуктивных установок молодежи Здравоохранение Рос. Федерацни-2004.- № 4 -С. 36 38

76. Исаев Д Н., Кагаи B E Половое воспитание детей,-JL, 1988 -156 с

77. Исаев Д Н , Каган В F Психогигиена пола у детей Л., 1986 206 е.

78. К& Katanoea Т И.Печ куров Д.В Проблемы медицинской помощи детямшкольного возраста.// Здравоохранение Рос Федерации 2003 2 -С 47-49,

79. Камлев И.А. Плвлычсва ЛИ., Васильева О.Л., Коптева ЛИ Соин-ально-гигнекичсмскне особенности организации учебного пронесен и режима дня старшеклассников лицеем:1'1 Гигиена и санитарки2003-№5-С. 45 46

80. Камасв ИЛ, Поздеева ТВ. Самарием И.Ю. Проблемы репродуктивного здоровья студенток подростков// Здравоохранение Рос Федерации - 2003 - № IС. 34 - 35

81. Капитонов В Ф Влияние здоровья родителей на здоровье в семье // Здравоохранение Рос Федерации 2002 - № 3 - С 35-37

82. Карасевл 1 11., Ьаклуш ина Е. К. Керезнна И Г Обрат жизни и здоровья российской семьи (по данным самоанализа). //Актуальные вопросы теории и практики валеологического образованнясб-ШГПУ, 1999 -Т.1 -С 55-60

83. Кяттннг Э Контрацепция в Европе Плакирование семьи-/994 ~1 -С 8-12.

84. Кириленко Н Я К вопрос)' о концепции здоровья.//Школа и здоровье Проблемы меднко-г нтненнческого обучения и воспитания учащихся науч -метолсб. -Коломна КГПИ.2004. Вып4.-С 16-18

85. Кнсодев Т А Состояние здоровья школьников в современных усдо-внях''"Здоровье и Образова ние в 21 веке материалы V между нар науч.-практ. конф М., 2004. С 500

86. Кича Д И Здоровье и потребность семьи в медико-социальной помощи .Москва - 1993 С 65

87. Кича Д И, Белявский Л.Р., Гнльванов В.А., Ляпунова ТВ Объем и структура лечебно-профилактической работы врача-терапевта на участке Города с особыми условиями проживания./.'Здоровье и

88. Образование в 21 веке материалы V междуиар науч -конф M , 2004. - С.453 - 454

89. Кнча ДИ. Калмыкова HB, Белявский А Р , Гкльванов В.А. Работа с семьей как элемент деятельности врача общей практики (семейного врача) //Здорооье н Образование в 21 веке материалы V международной науч.-нракт конф M , 2004 С. 453

90. Клммангова I" И 'Здоровая семья здоровое поколение (информации онно-ш1Нтнчсскнн o&íopyjАналитический вестник 'Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. 2001 - №13. -С. 13-35

91. Кобрннюк Т.Я. Современные генлсшщн потребления алкоголя подростками "Здоровье и Образование в 21 веке материалы V международной науч -практ конф М., 2004 С. 190 191.

92. Кожухоская Т Ю , Юрьев В К , Грнбушин АС, Дьячков Ю С , Шку-рнн ИГ Методология опенки состояния репродуктивного здоровья школьников '."Экология Безопасность жизнедеятельности Валеоло-гия сб иауч работ СПб., 2000.-С 139-141

93. Кожуховская ТЮ, Юрьев В К. Молчанова СЮ, Каргополова M В , Изотова ГЮ О ре продую ивных установках подростков//Экология. Безопасность жизнедеятельности Волсология: сб. науч работ СПб , 2000 -С.137-139

94. Кожуховская ТЮМ Юрьев В К , Молчанова С.Ю,, Прибыш И А Оценка мнений молодежи о современной семье //Социально-медицинские аспекты здоровья населения сб науч статей Тверь, 2000 -С 46-47

95. Козлова СИ , Мсренков A.B. Семенов Л.А., Бура А Ö Программа «Организация здоровья молодого поколения» стратегическая модель внедрения здоровьесберетаюших технологий в педиатрии И Во-пр. современной педиатрии-2003,-'Г.2.-С. 162,

96. Колесников Б Л Социально-гигиеническая характеристика женщин, Идущих на медицинский аборт • условиях крупного городя.-Оренбург, 1993-С 19

97. Колябина О,В,, Пайков ДД„ Румянцев А.Г, Панков Д.Д (мл), Специфика социального статуса подростков Л Вопр современной педиатрии-2003 -Г2,-С- 165

98. Кон КС Психология ранней юности: книга ддя учителя М,, I9S90,225.

99. Коновалов О.Е. К вопросу о половом воспитании подростков ^Здравоохранение Рос Федерации -1997 -№ 4 -С.47-48

100. Коновалов О.Е. Семья и воспроизводство здоровых поколений комплексное социально-гигиен и медико-демограф нсслед автореф дне д-ра мед. паук -Рязань, 1996 -46 с.

101. Констатггинов В.Б., Копейкнн lt Ф Здоровье индикатор развития человека и общества/,Здравоохранение Рос Федерации.- 2001 - ЯаЗ-С 56-57

102. Краснов ИМ . Краснов М В,.Кузьмин ВТ! Здоровье школьников и современные технологии укрепления злоровья/ТВопр. современной педиатрии 2003 - Т2 - С 175

103. Кривенко ЕЙ- Состояние здоровья и организация медико-социальной реабилитации детей. оставшихся без попечения родителей ав-тореф дне каид мед наук Уфа - 2002 - 24 с.

104. Куннлжн ИМ. Лапонова Е.Д. Поленова MA. Гигиенические преимущества обучения девочек к однородных по полу классных коллективах //Гигиена и санитария 2003 -№4- С. 37 - 40

105. Кулаков В И Планирование семьи основа сохранения репродуктивного здоровья женщин //Охрана репродуктивного здоровья населения материалы Второй Национальной Ассамблеи «Охрана здоровья матери и ребенка» -М. 1997-С 12-14.

106. Кучма B P Гигиена .четей и подростков Москва Медицина. 2003 -С.344 351

107. Кучма В Р Показатели здоровья детей и подростков в современной системе социально-гигиенического мониторинга //Гигиен» и санитария. 2004 №6 -С 14 -16.

108. Кучма BP Роль профилактической педиатрии и гигиены детей и подростков в формировании их здоровья "Вопр современной педиатрии 2003-Т 2-С 188

109. Кучма BP Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий. М И ад-во НЦЭД РАМН, 2001 - С,

110. Кучма В Р Школы, содействующие укреплению здоровья, как эффективная база медицине кого просвещения детей, родителей и педагогов, формирования их здорового обрата жизни //Вопр современной педиатрии 2003 -Т. 2 - С 189

111. Кучма В.Р, Звсзлина Vi В Эпидемиологические аспекты поведенческих факторов риска среди подростков '/Пути повышения эффективности медицинской помощи детям: сб. материалов X съезда педиатров России М , 2005 - С 292

112. Кучма Б. Р., Степанова МИ, Текшее л Л М Гнгменм '¡ескне проблемы здоровьесберегакнлего воспитания и обучения в процессе модернизации школы //Вести, санкт-петербург гос. мед. акад им П И Мечникова 2003 - №1-2 - С 40 - 44

113. Кучма В Р. Сухарева Л М , Рапопорт И К .Скоблинв Н А , Степанова МИ. Куинлжн H.H.Горелова ЖЮ , Намеряй АП, Звезднна И В , Васенко ЮЮ Организация и содержание оздоровительной работы в образовательных учреждениях .'/Права ребенка 2003 - №1 (8).-С.34-36.

114. Леонов А В. Камаса И.А. Богомолова ЕС,, Абилин АМ . Кувшинов М.В Формирование здорового образа жизни актуальная проблема профилактики заболеваний у школьников приглашение к дискуссии.//Проблемы гор. здравоохранения -СПб, 2003.-Вып.8 -С 490 -494

115. Лука mea А М Результат« опроса населения о формировании здорового образа жизни//Проблемы сои гигиены и история медицины .-1997 №4 - С 10-14

116. Максимова ТМ Состояние здоровья и ценностные ориентации современной молодежи /.'Здравоохранение Рос. Федерации-2002.-№ 2,-С,40-43.

117. Максимова Т М Социальный градиент в формировании здоровья детей. //Здравоохранение Рое Федерации -2003.-№ 2.- С.43-47

118. Мануйлова И.А., Дубннцкая Л.В. Актуальные проблемы планирования семьи-М. 1990-35 с

119. Матвеева Н А, Кузмичев Ю Г , Богомолова Е С', Леонов А В., Каба-нснО А., Котова Н В Фюмческое развитие школьников как информатнвный показатель социально-гигиенического мониторинга // Нижегородский мед журнал 1999 - №1- С 49

120. Материалы науч-практ конференции. посвященной 10-лстнЮ пришгтня ООН Конвенции о правах ребенка-М ,2001 Т,2.-С.21-2б.

121. Митин М Ю, Коколнна В Ф , Румянцев А.Г, Соматическое и ренро-дv'Kiненое здоровье девочек-подростков ' 'Актуальные проблемы абдоминальной патологии у детой: натериалы XI Конгресса детских гастроэнтерологов России М. 200*1 - С.427

122. N0 Михалюк Н С Динамика социальных и биологических факторов, воздействующих детей /'Здравоохранение Рос. Федерации 2004 -№6-С 44-45

123. Михалюк Н С Характер питания детей различных возрастных групп //Вестник санкт-петербург гос мед. акад ни ИИ Мечникова-2003 №1-2 С 67 - 70

124. Николаев А,Г Социально-гигиенический анализ образа жизни подростков 15-17 лет .' 'Здоровье и Образование а XXI веке: материалы V Международной науч -практ конф- М., 2004.-С.273-274

125. Николаева Е И,, Вихляем Е М. К знидемиолог ни искусственных абортов: результаты пилотажного исследования //Планирование семьи -1997 3 -С 20

126. Новик A.A. Ненова Т.Н. Никитина Til Концепция исследовании качества жшнн в педиатрии /I Пели»трня.-2СЮ2 № 6 - С.83 - 87

127. Новикова H.H. Оглезнеа ГА. Лапин В А, Плесоаских Д.М Здоровье детей и подростков Сибири, как основа формирования трудового потенциала региокаУ/Сборник материалов X съезда педиатров России- 2005 0.380-381

128. Ответы K.M., Кузьмин В.П. Цветкоаа Г.Е Семья и дети в XXI веке'.' Россия в XXI веке экономика, политика, социальная сфера сб.докл Вссрос науч -лракт конф. 21-22 ноиб 2000 г-М,,2(Ю1 С 152-154

129. Онищенко Г Г Соцнатыю-гигиеническис проблемы состояния здоровья .нетей н подростков''Гигиена и санитария-2001.-№5.-С-7-10.

130. MS, Орел В И Юные иатерн ы нх дети Уфа, 1992.-98 с.

131. Охрана здоровья детей и подростков Республиканский межведомственный сборник Киев Здоровье. 1990. вып.21 с

132. Охрана материнства и детства в России и Великобритании Мсждисцншгинаряый подход М.: Медицина, 2002 С 224

133. Пивснь Е А Состояние здоровья детей трех лет жизни и медико-социальный анализ их семей (по материалам г Москвы) автореф. дне. докт. мед. наук Москва, 2003 - С.25.

134. Позднякова М А , Спиридонова ЕБ Здоровье подростков медино-социатьные проблемы /.'Здоровье и Образование в XXI веке-материалы V Международной иауч -практ конф-М. ,2004 -С 306307

135. Полунина HB., Неетеренко ЕЛ. Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения учеб руководство. Под ред. Ю П Лисиинна. М . 1999, - С. 233 - 249

136. Полунина H B , Нестсрснко К И. Опрщвпко C A., Полунина В В , Павлова C.B. Хроническая заболеваемость населения детского возраста'''Современные проблемы профилактической педиатрии материалы 8 Конгресса педиатров России М.2(ЮЗ,- С 282

137. Рабегнн A.A., Груннчева Т Г1 Социально-гигиенический мониторингцемент управления общественным здоровьем .'''"Здравоохранение Рос Федерации 2003 - №3 - С 31 - 32.

138. Рапопорт Ж Ж Образ жизни и здоровье детей И Педиатрия 1990-ЛвЗ.- С,75- 78.

139. Рапопорт И К Динамика заболеваемости гю данным профилактических осмотров школьников в процессе их обучения с 9 по II класс /•'Пути повышения эффективности медицинской помощи детям: сб. материалов X Съезда педиатров России M , 2005-- С 439

140. Резолюция X Съезда педиатров России «Пути повышения эффективности медицинской помощи детям». M , 2005 - С.8

141. Савельев С Н . Котова Г Н Физическое поведение детей и подростков в современной семье.//Актуальные проблемы регионального здравоохранения материалы науч-практ понф , посвящен. 85-летию образования Ивановской обл.- Иваново. 2003 СЛ49 - 151

142. Сауткнн М.Ф. Стунесва Г.И Материалы многолетних исследований физического развития школьников 'Здравоохранение Рос. Федерации 2005,-№1 - С 55 - 57

143. Середе В М . Оре.ч В И , Двннленко Л.А Поддержка семей социального риска как условие охраны здоровья детей, Шути повышения эффективности медицинской помоаш детям: сб. материалов X Съезда педиатров России М . 2005 - С 480

144. Сергеева К.М . Степанова М-Н. Здоровье ребенка н качество жизни семьн//Путн повышения эффективности медицинской помощи деты сб материалов X Оьстда не^Еиатров России М . 2005 - с 479

145. Сдивкна Л,П., Андреева М.В , Сивочадова О В г Квартовкина Л К. Показатели здоровья левочек-гюдроегков в системе социально-гигиенического мониторинга здоровья населения крупнота города нижнего Поволжья Л Гигиена и санитария 2004 6,- С.46 - 47

146. Слободан Л М-, Воронцов Н С , Процайло Н Б , Горшков М-А-Часто болеющие лети (медико-социальные аспекты. состояние иммунитета, пути оздоровления) // Педиатрия 1993 - № 1 - С,4548

147. Суханова Н Н Физическое развитие школьников к концу XX века анализ и прогноз //Рос педиатрический журнал -1999-№2.-С.36-41172, Сухарева Г.Е Лекции по психиатрии детского возраст -М, 1974 -222 с.

148. Тихомиров Ю П, Грачева М П , Влагодатин В М., Федотова И. В , Гришина ОО Оценка риска нарушения репродуктивного здоровья женщин (крн воздействии химического фактора производстве иной и окружающей среды //Нижегородский мед журн- 1999 №3 - С 60

149. Толстов С Н . Карасева Т В , Березина И Г . Баклушнна Е.К Роль ва-леологическнх факторов в формировании здоровья семьи

150. Актуальные проблемы обязательного медицинского страхования: материалы науч-практ конф-Иваново, 999.-е 109-115

151. Торочкина ГЛ., Кобыл я некая Г В., Ровда Т С., Добряк ТА Здоровье детей pajolero возраста в соиионатичсскнх семьяхУ/Пути повышения эффективности медицинской помощи детам: сб. материалов X Съезда педиатров России М , 2005 - С 534

152. Федорова А Н , Абросимова М Ю. Медико-статистические закономерности инвалидности молодежи 18-29 дет. //Здоровье и Образование а 21 веке материалы V между народ иауч-прахт. конф М.,2004 -С381 -382

153. Ферейн йП, Матвеева А.П., Братухина 3,П, Образ жизни и формирование здоровья ребенка./'Социальная гнгнена, организация хтравоохранения и история медицины республиканский межведомственный сб.- Киев Здоровье.1989 Вып 20.-е.35-37.

154. Формирование здорового образа жизин молодежи: Заседание «(круглого стола* // Материалы встречи молодых парламентариев государств-участников СНГ на тему « XXI век. общество, молодежь»: М., 2001 С. 156-180

155. Фридман Г J1. Эдстрем К Г Репродуктивное здоровье подростков.-М., 1985 -212 с

156. Хабаров С В Молодежь села сексуальные и репроду ктивные установки. //Вестник новых медицинских технологий 2000 - №1 -С 134

157. Царегородиев Д Д, Гаврнлова Л В., Зелинская Д.И., Такунов Ф,С Состояние и перспективы охраны репродуктивного здоровья населения России <i Плаинроваине семьи -Í997-С 2-8

158. Чичерин Л.П. Между1 народные стратегии охраны здоровья подростков век XXI //Пути повышения эффективности медицинскойпомощи детям сб, материалов X Съезда педиатров России М-. 2005-Т4.пркд I - С. 594,

159. Чичерин Л П., Зубкова НЗ, Михальская НВ-, Чирков ВФ Самооценка здоровья семьи в современных условиях //Медико-социальные аспекты здоровья и воспроизводства населения России в 90-е годы /Бюллетень НИИ им Н А Семашко -1997 4 1,-с 192-197

160. Чубнрко МЛ., Фуфлсвл ОА // Здравоолря1№»ие Рос Федерации-1999 С 6-8

161. Шабунава А.А. Некоторые социальные аспект формирования здоровья дегеЛ'/Соцнальные аспекта экономического развития региона; материалы науч -факт конф «(Стратегия и тактика реализации социал.-жопом реформ регион аспект« Вологда, 2002 -Вын 1,ч I С 37-И

162. Шарапова О.В. Охрана материнства и детства в современных условиях медико-социальные проблемы //Практика педиатра- 2005-Март С.З - 7

163. Шаронов А В Государственная молодежная полигика в России и пути решения проблем поддержки и планирования молодой семьи //Планирование семьи 995 - № - с-2-7

164. Шепелева A.A. Медямснсоиналыше основы подготовки молодежи к семей. юй жизни на зтапе создания семьи: автореф. дне канд. мед »пук M ,-1990 -24 с

165. Шпаигенберг Ст., Босви Б Воздействие факторов учебной среды и обучения на состояние здоровья учеников Гигиена и санитария.-2003 -№5 С 50 - 53

166. Шуляк Г А, Орел В.И., Васильев В В Формирование здоровья детей н подростков, проживающих в социально-неблагополучных семьях /.'Тезисы докладов 3 Всероссийской науч -иракз конф-Новосибнрск, 1997 С 41-42

167. Эндокринные расстройства у юношей и девушек в пубертатном периоде .'Медицина и здравоохранение, обзорная информация -М ,с.67

168. Юсупова Н.З. Хакнмова Р Ф Профессиональные факторы у родителей и заболеваемость их детей,//Гигиена н санитария.-2003.-№4 С 31 - 32.

169. Agyei W.K , Muki/J-Gapcrc J, Epema EJ. Sexual behaviour, reproductive health and contraceptive use among adolescents and young adults in Mbale District Uganda,'/J Trop Med Hyg -1994 -V 97,Kî4 p 219-227

170. Dtxon-Mueller R The sexuality connection in reproductive health1 Stud. Farn Plann 1993. - V 24, №5 -p 269-282

171. Edelmaun RJ., Humphrey M . Owens DJ The meaning of parenthood and couples reactions to male infertility H Br J Med. Psychol .-1994 -Vol 67, PiJ -p 291-299

172. Fathalla M F Reproductive health: a global overview// Early Hum. Dev -1992 V29, №1-3,-p.3S-42

173. Filkrns K, Kerr Ml Occupational reproductive health risks'.' Occup Med 1993 - V.8JW - p.733-754

174. Friedman 11 L Reproductive health in adolescence// World Health Stat. Q- 1994 -V.47, №1. -p3l-35.

175. Glover L., Gannon К , Sherr L. Abel P D, Psychological distress before and immediately after attendance at a male sub-fertility clinic // J Roy Soc Med -1994 -Vol.87,№ 8 -P 448-449

176. Gustavus AO. Nam Ch.В The Formation and Stability of ideal Family Size among Young People1'1' Dcmcgraphy 1970-Vol I

177. Micbal F . Origor KM et al Impact of the environmen» on reproductive health, executive summary'/ Environ. Health PerspecJ 1993- - Jul. -V 101,Suppl -p 159-167

178. Nelson S N. Sex. family planning and population.'/ Men thai Health The Public Health Chalenge Ed. by J Liebemutn -Washington, 1975

179. The Paradox of Prosperity London the Henley Centre, 1999 - p, 27

180. Upsal M.S Volunteer peer support therapy for abusive and weglechul ham 11 ics Программа подготовки семей с различными медико-социальными проблемами //Pub Hitb.Rcp 1990. -Vol, 105 №31 -p 80-84

181. Walls T Организация социальной роботы в США // Современна« семья: социальные, правовые, мелинннские психолого-педаго-гнческие аспекты проб/тем Пермь, 1994 -С. 1-2

182. Срашптглыии характеристика fipo-usux сизей в «мьи* различного соииплыю-лсыогряфичсс^о'о типа, лсрмкмссшш и дсио'кк выпускных клдссо» (в %)

183. J* т Характер брачного семом сейш Сельские емьи Городские семьи 1 группы Городские семьи II группы

184. Псрвокд ЛССМ1ЩЫ Выпуски« 4M Р Первой« Выпуск im (IM Р Первоклак СИНЦЫ Выпуски» ЦЫ Рп-23 il-« п -50 п 149 п 102 n 157

185. Первый дм обоих C>1tpVTOB 82,60% 73,95% > 0,05 64,0% 64,42% > 0.05 (.1,76% 71,33% >0,05

186. Полтрриын ЯЛ» женшнн, первый ДЛЯ МУЖЧИН мз% 0,05 12.0% 738% > 0,05 Й.01% < 0.0$

187. Первый ал* женщин повторный лл» мужчин «i 4,(6% > 0,05 6.0% 6,71% >0,05 14,71% 13.37% >0.05

188. ПоигйрныЛ AU обоих 0% ОН М.0% 14.76% > 0,05 2.44% 4.45% >0.05

189. Длительность Сельские с CUhlt Городские cu l.ii 1 групп и Городские с Li 11 группьпериода преыенн до Первикла сснниы Вып>е ■И1П1Ы !1ерр»ллс СНИТШ Иыпусюш и У Р Перяоклкс HIIUM Выпуекни Ubi ?мклтчеии« брака п 23 и 96 n-SO П-149 N -102 п -157

190. Ol 1 до 2 лег 21.73% 42,70% <0.05 i 8,0% 14,76% >0.05 31.37% 1,91% < 0.001

191. Oí 6 мое no 1 тола 30.43% 18,75% > 0.Q5 24.0% 28,18% > 0,05 20.58% 69,42% <0.001

192. От 3 «ее ЛО 6 м ее #69% И,58% > 0.05 22.0% 21.47% > 0,05 6.Й6% 17,19% 0,05

193. Matee 3 ысс 4.34% 15,62% > 0.05 10,0% 738% >0,05 19.61% 8,91% <0,05

194. Oí 2 до 3 лет 4 16% >0.05 8.0% 6,71% ■ 0.05 О^о 2,54% <0,05

195. Свыше 3 дет 26.0»% 4.16% <0.01 18,0% 2138% >0.05 2136% 0% <0,0011. Тяблнид 7 3

196. ЖИЛПННС ОЖДСНМя ебенка 1739 20,83 >0,05 IUI S,82 >0,05 6,0 8.05 XI ,05 2,56 14,78 <0,05 8,82 2,54 ■--0,05 5,26 5,22 >0,054«об\олнмос1 узаконить •тношеккя 0 10,41 <■0,01 0 7,64 <0.01 «,0 4.02 >0,05 1538 0 <0,01 0 0 0 0

197. Модность нтереоов 4J4 9Д7 >0.05 5,55 735 >0,05 4,0 »,73 >0,05 2.56 1,73 >0.05 2,94 3,82 >0,05 3.94 2,23 >0,05

198. Кслаиис яучпппъ игсрияльнис бьлолые СЛОВНЯ О 0 0 0 2,0 0 >0,05 0 0 01.п> родители nepweuiBcciiira (в) родители шыпусигииЬ

199. Количество детей в осмия различного соииально-лечографичсекого пита, воспитывающих лсрвоклясснни и дваячм выпускных классов {%}

200. Количество лета! п Сельские семьи Городские о ЕМЬИ 1 ГруППЫ Городские о СЫПИ II группысеми сошны Выпуски миы Р Пер вотще СШПЕЫ Выпуски »ни Р Лершжлае СИШШ Выпуски« ЧЫ рп -23 п 96 п 50 п -149 о 102 п -157

201. Один 43,41% 8.33% <0.001 52,00»., 22,81% ■: 0.001 75,50% 26,75% <оиоо

202. Два 47,8214 69.79*; <0.05 44,00% 63,75% < 6.05 | 24.50% 66,87% <дю .

203. Три 04% >0,05 4.00% 13.42% <0,05 0% 6.36% <0,00 1

204. Четыре 0% 4.16% > 0,05 т 0% 0%

205. Пять 4.34% 4,16% >0,05 о% 6% ОТ* 0%1. Тшлииа 7 5

206. Желаемое кшигиспо л«сй в ссмых различного еош1алыю-дсмографн'мского шил, воспитывающих первоклассниц и девочек выпускных классов {в

207. Кс лаемое олюистви Сельские ее« им Городские семьи J группы Горол КИС «ЧЬИ II группы

208. Mm H Мать <*► Р Отец Очен Лп> Ы Р Man, H Мптъ W Р Отеч И Огсч W Р Мять (П) Мать Ы р Oten п»7б Отец ÜJ— п-134 р

209. СТОЙ в Семы? п-23 П. is »-б» tl-ÍO п-149 п-39 11-115 0-102 % 6.87 " п-157 %4 % % % % % "4 % %