Автореферат и диссертация по медицине (14.00.21) на тему:Повышение эффективности профилактики стоматологических заболеваний у дошкольников путем усиления мотивации к гигиеническому обучению и воспитанию

ДИССЕРТАЦИЯ
Повышение эффективности профилактики стоматологических заболеваний у дошкольников путем усиления мотивации к гигиеническому обучению и воспитанию - диссертация, тема по медицине
Гарифуллина, Альбина Жамильевна Омск 2006 г.
Ученая степень
кандидата медицинских наук
ВАК РФ
14.00.21
 
 

Оглавление диссертации Гарифуллина, Альбина Жамильевна :: 2006 :: Омск

ВВЕДЕНИЕ.

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

ГЛАВА 1. СИСТЕМА ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В КОМПЛЕКСЕ ПРОФИЛАКТИКИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ.

1.1. Эпидемиология стоматологических заболеваний у детей.

1.2. Гигиеническое воспитание - базис комплексной профилактики стоматологических заболеваний.,.

1.3. Психологические особенности мотивации детей дошкольного возраста 36 СОБСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Общая характеристика клинических наблюдений.-.

2.2. Стоматологические методы.

2.3. Педагогические и социологические методы.

2.4. Методы статистического анализа.

ГЛАВА 3. СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС ДЕТЕЙ, ПОСЕЩАЮЩИХ ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ г. ОМСКА.

3.1. Характеристика стоматологических показателей состояния органов и тканей полости рта у детей младшего дошкольного возраста г. Омска.

3.2. Характеристика стоматологических показателей состояния органов и тканей полости рта у детей среднего дошкольного возраста г. Омска

3.3. Характеристика стоматологических показателей состояния органов и тканей полости рта у детей старшего дошкольного возраста г. Омска.

ГЛАВА 4. ОЦЕНКА ГИГИЕНИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА г. ОМСКА.

4.1. Оценка уровня знаний о гигиене полости рта и о рациональном питании детей, посещающих ДОУ г. Омска.

4.2. Изучение роли родителей, воспитателей и медицинских работников в мотивации к гигиеническому воспитанию организованных детей дошкольного возраста.

ГЛАВА 5. РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ АВТОРСКОЙ МЕТОДИКИ ГИГИЕНИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ ПЕРВИЧНОЙ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ОРГАНИЗОВАННЫХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

5.1. Научно-обоснованные принципы работы с детьми дошкольного возраста.

5.2. Пропаганда здорового образа жизни среди родителей, воспитателей и медицинских работников ДОУ в системе первичной стоматологической профилактики.

ГЛАВА 6. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ РАЗЛИЧНЫХ СХЕМ ГИГИЕНИЧЕСКОГО » ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ.

6.1. Течение кариеса временных зубов у детей в процессе проведения профилактики по различным схемам

6.2. Динамика уровня гигиены полости рта у детей в процессе проведения профилактики по различным схемам.

6.3. Состояние тканей пародонта у детей в процессе проведения профилактики по различным схемам.

 
 

Введение диссертации по теме "Стоматология", Гарифуллина, Альбина Жамильевна, автореферат

Актуальность проблемы

Высокая распространенность и увеличивающаяся интенсивность поражения населения кариесом и болезнями пародонта, а также низкий уровень гигиены полости рта выдвигают проблему профилактики стоматологических заболеваний в число наиболее актуальных [80,93].

Высокая стоматологическая заболеваемость в России представляет реальную угрозу состоянию здоровья подрастающего поколения [51, 80, 92, 157].

Кариес временных зубов возникает и неуклонно прогрессирует с раннего детского возраста. Уже в три года у детей поражены, в среднем 3-4 зуба, и как следствие, возрастает число тяжелых осложнений. Результатом раннего разрушения временных зубов является их преждевременное удаление, что в свою очередь, приводит к нарушению правильного жевания и риску возникновения различных аномалий и деформаций у детей дошкольного возраста [13, 43, 44, 51, 58, 79, 82, 107, 110, 117, 144, 163, 176, 185, 206, 212, 238].

Организации профилактики стоматологических заболеваний среди детского населения посвящены многочисленные работы. Обязательным компонентом любой профилактической программы, ее базисом, является гигиеническое обучение и воспитание населения. Следует отметить тот факт, что большинство отечественных исследователей разрабатывало вопросы и программы по санитарному просвещению и гигиеническому воспитанию среди школьников. Однако вся практика профилактической работы подтверждает тезис - воспитывать в том возрасте, когда воспитание дает наибольший эффект =■■* то есть, как можно раньше. Вопросы гигиенического воспитания детей дошкольного возраста освещены в трудах Г.ЛКадниковой (1981), В.Г.Сунцова (1984), Н.А.Букреевой (1989), Е.А.Бриль (1995), В.Г.Васильева, Г.И.Саблиной,

В.ЮЛебединского, В.Г.Изатулина (1990), Е.Ш.Мухаметовой (1992). Большой интерес представляют исследования уровня гигиенической культуры взрослых и детей [9, 26, 33, 66, 69, 71, 122, 140, 150, 153, 170, 185, 189, 197, 223, 227, 231].

Обосновано, что в системе воспитания и обучения должны быть задействованы не только дети, но родители, педагоги и медицинские работники детских учреждений. Разработаны конкретные задачи, формы и объемы для каждой группы. Однако анализ ряда исследований показал, что родители не уделяют должного внимания гигиеническому уходу за полостью рта своего ребенка [71, 80, 122, 156, 186,248].

Планомерное гигиеническое воспитание детей и их родителей способствует осознанию своего здоровья как непреходящей ценности, формированию навыков и привычек здорового образа жизни. Углубление понимания причин возникновения болезни должно усиливать мотивацию «предупредительного» поведения, положительно влиять на отношение пациентов к лечебно - профилактическим мероприятиям, обеспечивать более активное сотрудничество с врачами при проведении их, что в результате повысит эффективность проводимых работ [33, 57, 60, 69].

Однако вопросы гигиенического обучения и воспитания (ГОВ) среди дошкольников разработаны слабо, и без учета психолого-педагогических принципов и подходов, недифференцированном его проведении могут оказаться малоэффективными. На первый взгляд, метод первичной профилактики стоматологических заболеваний прост и доступен, но сам процесс организации и проведения ГОВ среди детей дошкольного возраста сложен.

Несмотря на определенные успехи, достигнутые при решении данной проблемы, на сегодняшний день не изучена мотивация к гигиеническому воспитанию детей дошкольного возраста, а также не предопределена роль родителей, воспитателей и медицинских работников дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в выработке мотивации к гигиене полости рта.

Единичные попытки отечественных и зарубежных авторов в разработке стройной системы ГОВ при профилактике стоматологических заболеваний у детей, особенно дошкольного возраста, носят эмпирический характер, не подтверждены серьёзными психологическими возрастными подходами, страдают методическим нигилизмом. Поэтому дальнейшие исследования с привлечением систем возрастной динамики развития детского организма, психологических реакций детей, особенностей убеждения и усвоения могут существенно повысить эффективность всей системы профилактических мероприятий, что явилось предпосылкой к настоящему исследованию.

Исходя из вышеизложенного, поставлена цель: повысить эффективность профилактики стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста путём совершенствования системы гигиенического обучения и воспитания.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

1. Изучить стоматологический статус у детей дошкольного возраста г. Омска.

2. Оценить уровень знаний о гигиене полости рта и о рациональном питании у детей дошкольного возраста, родителей, воспитателей, медицинских работников дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) с использованием социологических методов.

3. Разработать авторскую методику гигиенического обучения и воспитания детей дошкольного возраста на основе медико-социологического обследования детей, родителей, воспитателей и медицинских работников дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).

4. Апробировать разработанную методику гигиенического обучения и воспитания (ГОВ) в дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) г. Омска и провести сравнение её профилактической эффективности с ранее предложенными методиками.

5. Дать практические рекомендации по совершенствованию гигиенического обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Научная новизна

1. Впервые на большом материале дана оценка стоматологического статуса детей в возрасте 3-5 лет, посещающих ДОУ г. Омска.

2. Для изучения мотивации детей дошкольного возраста к гигиене полости рта, дана оценка уровня знаний о гигиене полости рта и о рациональном питании у детей дошкольного возраста, а также родителей, воспитателей й медицинских работников ДОУ по вопросам профилактики стоматологических заболеваний.

3. Обоснован мотивированный подход к гигиеническому обучению и воспитанию детей дошкольных образовательных учреждений, что позволило разработать методику, позволяющую повысить эффективность профилактики стоматологических заболеваний (редукция кариеса до 50%).

4. Впервые внедрена и апробирована методика гигиенического обучения и воспитания детей дошкольного возраста с учетом их психолого-педагогических особенностей.

Практическая значимость

Комплексное стоматологическое обследование организованных детей дошкольного возраста позволило получить современные данные о распространенности и интенсивности стоматологической патологии у данной группы детей, что поможет практическому здравоохранению в планировании лечебно-профилактических мероприятий в данной возрастной группе детей. Выявленный плохой уровень гигиены полости рта, низкий уровень знаний по рациональной гигиене полости рта у детей, родителей и воспитателей и медицинских работников ДОУ явились предпосылками для необходимости разработки авторской методики гигиенического обучения и воспитания детей дошкольного возраста.

Разработанная методика гигиенического обучения и воспитания с участием психологов и педагогов кафедры психологии и педагогики детства, основанная на возрастных физиологических особенностях детей, подтверждает необходимость в мотивации дошкольников к гигиеническому обучению и воспитанию для повышения эффективности всего комплекса профилактических мероприятий в ДОУ.

Реализация результатов исследования

Результаты медико-социологического обследования детей, родителей, педагогов и медицинских работников дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) были использованы для разработки авторской методики гигиенического обучения и воспитания, внедренной в практическое здравоохранение г. Омска Городская клиническая стоматологическая поликлиника №1 (ГКСП №1), Областная стоматологическая поликлиника (ОСП).

Разработанный метод внедрен в педагогический процесс на кафедре стоматологии детского возраста ОмГМА, на кафедре педагогики и психологии детства Омского государственного педагогического университета (ОмПТУ).

На региональном уровне изданы методические рекомендации, которые используются в учебном процессе при подготовке студентов на базе кафедры стоматологии детского возраста ОмГМА и кафедры педагогики и психологии детства Омского государственного педагогического университета (ОмГПУ).

Апробация работы

Основные положения работы представлены на VII Всероссийском научном форуме с международным участием «Стоматология 2005» (г. Москва, 2005); на научной сессии, посвященной 85-летию Омской государственной медицинской академии (секция «Стоматологические заболевания Сибири и Севера») (г. Омск, 2006); на совместном заседании кафедр терапевтической, хирургической, ортопедической и стоматологии детского возраста ОмГМА (г. Омск, 2006); на международной научно-практической конференции

Теоретические и прикладные аспекты современного дошкольного образования» (г. Ярославль, 2006).

Публикации

По материалам работы опубликовано 6 печатных работ из них 1 методические рекомендации, 1 журнальная статья в международной печати, 3 журнальные статьи в центральной печати и 1 статья в журнале, рекомендуемом ВАКом.

Положения, выносимые на защиту

1. В результате базового комплексного стоматологического обследования детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) г. Омска, установлена высокая распространенность и интенсивность основных стоматологических заболеваний на фоне плохой гигиены полости рта.

2. Выявлен низкий уровень знаний о гигиене полости рта и о рациональном питании детей дошкольного возраста у родителей, воспитателей и медицинских работников дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).

3. Предложенная авторская методика гигиенического обучения и воспитания с учетом психолого-педагогических подходов позволяет повысить уровень знаний у организованных дошкольников и эффективность комплексной профилактики стоматологических заболеваний (редукция кариеса до 50%).

Выполненная работа является фрагментом комплексной темы «Разработка патогенетически обоснованных способов и средств диагностики, прогнозирования, профилактики и лечения твердых тканей и органов полости рта» (раздел II), номер государственной регистрации 01200107673, выполняемой сотрудниками стоматологического факультета ОмГМА при участии факультета психологии и педагогики детства Омского государственного педагогического университета (ОмГПУ).

ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

 
 

Заключение диссертационного исследования на тему "Повышение эффективности профилактики стоматологических заболеваний у дошкольников путем усиления мотивации к гигиеническому обучению и воспитанию"

выводы

1. Проведенное эпидемиологическое обследование детей дошкольного возраста г. Омска показало массовую распространенность кариеса зубов, достигающую 87% при интенсивности поражения (кпу) - 4,0 на одного обследуемого ребенка. Данный регион по системе ВОЗ можно отнести к массовому по распространенности и среднему по интенсивности поражения. Распространенность заболевания краевого пародонта у детей дошкольного возраста составила 65% при РМА=11,5%, что соответствует легкой степени воспаления. Индекс гигиены (ИГ) составил 3,0 балла, что соответствует плохому уровню гигиены.

2. На основе медико-социологического обследования был выявлен неудовлетворительный уровень знаний (0,4 балла) о гигиене полости рта и о рациональном питании детей дошкольного возраста, родителей, воспитателей и медицинских работников дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).

3. Разработанная совместно с кафедрой педагогики и психологии детства Омского государственного педагогического университета (ОмГПУ) авторская методика гигиенического обучения и воспитания у детей дошкольного возраста детей позволяет сформировать правильные убеждения, поступки, а также умения и навыки, направленные на сохранение и поддержание здоровья, и профилактику заболеваний полости рта.

4. Впервые апробирована авторская методика гигиенического обучения и воспитания у детей дошкольного возраста, с учетом психолого-педагогического подхода, что позволило повысить эффективность профилактики стоматологических заболеваний (редукция кариеса до 50%).

5. Апробированная авторская методика рекомендуется для широкого внедрения в рамках комплексной профилактики стоматологических заболеваний организованных детей дошкольного возраста.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Предлагается авторская методика гигиенического обучения и воспитания в системе первичной стоматологической профилактики у детей дошкольного возраста на основе возрастных психолого-педагогических подходов.

2. Апробированная авторская методика позволяет увеличить эффективность первичной профилактики мероприятий до 50%.

3. Разработанную методику гигиенического обучения и воспитания рекомендуется включить в программу занятий в дошкольных учреждений.

 
 

Список использованной литературы по медицине, диссертация 2006 года, Гарифуллина, Альбина Жамильевна

1. Авраамова О.Г. Санитарно-гигиеническое воспитание и обучение населения в программе профилактики стоматологических заболеваний /О.Г.Авраамова // Стоматология. 1998.- №6. - С. 41-43.

2. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении /под ред. Г.И. Щукиной. М., 1984. - 230с.

3. Алпатова Л.М. Эпидемиологическая оценка эффективности проводимых организационных и кариеспрофилактических мероприятий среди дошкольников /Л.М.Алпатова, А.В.Алимский // Новое в стоматологии. — 2001.-№5.(95)-С.69-70.

4. Ананьев Б.Г. Познавательные потребности и 305с.

5. Асеев В.Г. Мотивация поведения в интересы / Б.Г.Ананьев //Ученые записки ЛГУ. «Психология». Л., 1962. - Формирование личности. - М., 1976. -150с.

6. Батурин Н.А. Психология успеха и неудачи в спортивной деятельности / Н.А. Батурин. Омск: Издательство ОГИФК, 1988. - 50с.

7. Бахтурина Г.И. Применение кальцийсодержащих пищевых добавок в профилактике кариеса зубов у детей дошкольного возраста / Г.И.Бах1урина,

8. B.В.Алямовский // V съезд Стоматологической Ассоциации России: Сборник научных трудов М., 1999. — С.41-42.

9. Белова Н.А. Современные формы и методы санитарно-просветительной работы детского стоматолога / Н.А.Белова // Стоматология. 1984. — №2.1. C.24-26.

10. Божович Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И.Божович. М.: Издательство «Института практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995.-352с.

11. Бокая В.Г. Мотивация населения к участию в профилактике кариеса зубов путем ограничения потребления сахара / В.Г.Бокая // Управление, организация, социально-экономические проблемы стоматологической службы страны: Труды ЦНИИС, М., 1991. - С. 131-135.

12. Болотникова Э.Т. Стоматологическая заболеваемость и санитарно-гигиенические знания школьников / Э.Т.Болотникова, И.П.Гущина, С.С.Дымченко // Социально-гигиенические проблемы стоматологической заболеваемости. М., 1984. - С.41-44.

13. Борданова Т.М. Возможности прогнозирования кариеса зубов у детей дошкольного возраста / Т.М.Борданова // Актуальные проблемы медицины: Тезисы краевой научной конференции стоматологов. Ставрополь, 1985. -С. 239-241.

14. Боровский Е.В. Первичная профилактика основных стоматологических заболеваний / Е.В.Боровский, Э.М.Кузьмина, Т.И.Лемецкая // Учебно-методическое пособие. М., 1986. - 74с.

15. Бородина Т.В. Санитарно-просветительная работа и оценка гигиенических навыков по уходу за полостью рта в семьях / Т.В.Бородина // Тезисы V съезда Стоматологической Ассоциации России: Москва, 14-17 сентября 1999. С.42-44.

16. Букреева Н.М. Организация гигиенического обучения и воспитания детей и подростков в программах комплексной профилактики стоматологическихзаболеваний: метод. Рекомендации / Н.М.Букреева, В.К.Леонтьев,

17. B.Г.Сунцов. Москва, 1991. - 60с.

18. Букреева Н.М. Реализация программы профилактики стоматологических заболеваний в организованных детских коллективах районов сельской местности: методическое пособие / Н.М.Букреева, М.М.Соловьев, Н.М.Медведковская. Ленинград, 1990.-23с.

19. Бурдина О.В. Роль семьи в профилактике стоматологических заболеваний у детей / О.В.Бурдина, В.Я.Самоделкина, Н.Н.Попкова // Труды V съезда Стоматологической Ассоциации России: Москва, 14-17 сентября 1999. —1. C.44-45.

20. Васильев В.Г. Гигиеническое воспитание детей различного возраста: метод. Рекомендации / В.Г.Васильев, Г.И.Саблина, В.Ю.Лебединский, В.Г.Изатулин. -Иркутск, 1990.-43с.

21. Васильев Н.А. Мотивация и контроль за действием / Н.А. Васильев, М.Ш. Магомед-Эминов. — М.:Издательство, МГУ, 1991. — 144с.

22. Венгер Л.А. Основные закономерности психологического развития ребенка / Л.М.Венгер, В.С.Мухина // Дошкольное воспитание. 1973. - №6. - 350с.

23. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека / под ред. В.К. Вилюнас. М.: Издательство МГУ, 1990. - 288с.

24. Виноградова Т.Ф. Задачи стоматолога и педиатра в профилактике стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста / Т.Ф.Виноградова, Н.Г.Снагина //Вопросы охраны материнства и детства. 1981. Т.26. - №4. - С.61-63.

25. Виноградова Т.Ф. Эффективная работа стоматологов в комнате здорового ребенка, в детском саду и школе / Т.Ф.Виноградова, О.П.Максимова,

26. НГ.Снагина, А.И.Штопорова // Медико-социальные аспекты развития и воспитания здорового ребенка. М., 1983. — С. 117-118.

27. Виноградова Т.Ф. Организация профилактики кариеса зубов у детей в различные возрастные периоды: учеб. пособие / Т.Ф.Виноградова, Н.В .Морозова. М., 1987. - 30с.

28. Виноградова Т.Ф. Пути внедрения профилактики кариеса зубов у детей / Т.Ф.Виноградова // Стоматология. 1985. - №6. - С.4-6.

29. Власова Н.Н. Изучение особенностей доминирования мотивов у детей младшего школьного возраста / Н.Н.Власова // Вопросы психологии. — 1977.- №1. -С.24-26.

30. Выготский Л.С. Педагогическая психология. — М., 1991. 180с.

31. Ганошенко Н.И. О развитии познавательной потребности у дошкольников / Н.И. Ганошенко, B.C. Юркевич // Новые исследования в психологии. — 1983.- №1. -С.25-28.

32. Гигиена полости рта в профилактике основных стоматологических заболеваний // В.Е.Скляр, А.Н.Левицкий, Т.П.Терешина. Киев: Здоровья, 1990. - 86с.

33. Гигиеническое воспитание населения в системе первичной стоматологической профилактики у детей: учеб.- метод, пособие / под ред. В.Г. Сунцова. Омск, 1992. - 122с.

34. Гоменюк Т.Н. Организация первичной профилактики кариеса зубов среди детей раннего возраста в новых социально-экономических условиях / Т.Н.Гоменюк, И.Т.Сегень // Стоматология. 1996. - Спец.вып. - С. 18-19.

35. Гоменюк Т.Н. Профилактика кариеса зубов в антенатальном и раннем периоде развития ребенка: автореф. дис. . канд. мед. наук / Т.Н.Гоменюк. — Волгоград, 1995. 18с.

36. Гордон JI.A. Психология и педагогика интереса. К., 1940. — 285с.

37. Гранин А.В. Санитарно-гигиеническое воспитание населения — одна из основных задач стоматологов на современном этапе / А.В.Гранин // МРЖ. — 1974.-Разд. XII, №11.-С.6-12.

38. Грюнберг А.А. Результаты трехлетнего применения комплексной профилактики кариеса зубов в детских садах-яслях Риги / А.А.Грюнберг, Э.П.Гравите // Стоматология. 1983. - №3. - С. 10-12.

39. Давыдов Б.Н. Этапы внедрения комплексной программы профилактики кариеса зубов и болезней пародонта у детей Тверской области / Б.Н.Давыдов, Л.П.Юпоева, В.В.Беляев // Стоматологические заболевания у детей: Сборник статей. Тверь, 2000. - С.27-31.

40. Двинянинова Е.Е. Программа профилактики основных стоматологических заболеваний для детей Удмуртии: автореф. дис. . канд. мед. наук / Е.Е. Двинянинова. М., 2000. - 24с.

41. Дистель В.Г. Основы ортодонта и: руководство к практическим занятиям / В.А.Дистель, В.Г.Сунцов, В.Д.Вагнер. М.: Мед. книга; Н. Новгород: НГМА, 2001.-218с.

42. Елизарова В.М. Эффективность витаминно-минеральных комплексов в профилактике и лечении кариеса зубов у детей дошкольного возраста /

43. В.М.Елизарова, Э.А.Юрьева, Е.Е.Яцкевич // Институт стоматологии. — 2001. №4. — с.14-16.

44. Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности / О.П.Елисеев. -Псков, 1994.-98с.

45. Железный П.А. Первичная профилактика стоматологических заболеваний: учебно-методическое пособие / П.А.Железный, В.В.Рева. — 2-е изд., перераб. и доп. -Новосибирск, 1999.- 180с.

46. Жилина В.В. Методические рекомендации по организации и проведению профилактики стоматологических заболеваний / В.В .Жилина, Н.П. Бушуева, В.К.Малиновский. Москва, 1985. - 17с.

47. Зайцев В.М. Прикладная математическая статистика / В.М. Зайцев, В.Г. Лифлянский, В.И. Маринкина. — СПб, 2003. 432с.

48. Запорожец А.В. О психологии детей раннего и дошкольного возраста / под ред. А.В. Запорожец. М., 1969. - 270с.

49. Закс Л. Статистическое оценивание / Л. Закс; Перевод с нем. В.Н. Варыгина. М.: Статистика, 1976. - 598с.

50. Зырянов Б.Н. Кариес зубов у коренного и пришлого населения Крайнего Севера Тюменской области, механизмы развития и профилактика: автореф. дис. докт. мед. наук /Б.Н. Зырянов. Омск, 1998. - 47с.

51. Иванников Б.А. Психологические механизмы волевой регуляции. — М.:Издательство МГУ, 1991. 142с.

52. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. С.-Пб., 2000. - 260с.

53. Истомина З.М. Развитие произвольного запоминания у дошкольников / З.М. Истомина // Хрестоматия возрастной и педагогической психологии. М.: Издательство Московского университета, 1981. - С.252-256.

54. Кадникова Г.И. Внедрение комплексной системы профилактики стоматологических заболеваний у беременных, дошкольников и школьников г. Риги / Г.И.Кадникова, Э.П.Гравите, ЛХ.Барон и др. // Диагностика и лечение болезней зубов и челюстей. 1983. - С. 109-112.

55. Какорина E.JI. Социально-гигиенические особенности стоматологической заболеваемости детей / Е.Л.Какорина // Здоровый ребенок: Сборник научных трудов.-М., 1999.-С. 191-192.

56. Капранов С.В. Распространенность кариеса у детей дошкольного возраста промышленных городов / С.В.Капранов, Т.М.Сиделкина // Стоматология. — 1993. Т.72, №3. - С.56-59.

57. Касенова Л.Р. Роль гигиенического воспитания в профилактике стоматологических заболеваний у детей / Л.Р.Касенова // Эксперементальная и клиническая стоматология. М., 1980. - Т. 10. - ч. 1. - С.74-76.

58. Касенова Л.Р. Эффективность медико-педагогического убеждения в комплексной системе профилактики стоматологических заболеваний у детей: автореф. дис. .канд. мед. наук / ЛР.Касенова. -М., 1981. — 19с.

59. Касибина А.Ф. Стоматологический статус детей дошкольного возраста в зависимости от течения эмбрионального периода развития ребенка / А.Ф.Касибина // Стоматология. 1986. - №6. - С. 18-20.

60. Киселев Г.Ф. Особенности течения кариеса временных зубов при различных уровнях резистентности (клинико-лабораторное исследование): автореф. дис. .канд. мед. наук / Г.Ф.Киселев. Кемерово, 1990. - 24с.

61. Кичатинов Л.П. Формирование мотивов деятельности школьников: учеб. пособие / под ред. Л.П.Кичатинов. Иркутск, 1989. — 120с.

62. Клементьев И.Ю. Эффективность первичной профилактики кариеса зубов у дошкольников / И.Ю.Клементьев, Н.П.Урящева // Новое в техническом обеспечении стоматологии: Материалы конференции стоматологов. — Екатеринбург, 1992. -С.12-13.

63. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. М., 1988. - 290с.

64. Кондратов А.И. Медико-социальная эффективность образовательной программы в комплексной профилактике стоматологических заболеваний: автореф. дис. . д-ра. мед. наук / А.И.Кондратов. Екатеринбург, 2000. -31с.

65. Кондратов А.И. Уровень санитарной культуры населения и эффективность санитарного просвещения в стоматологии / А.И.Кондратов; Свердл. мед. инт. Свердловск, 1989. - 6с. - МРЖ. - 1990. - Разд. XII. - №6. - Реф. 524.

66. Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности / под ред. О.А. Конопкина. М.: Наука, 1980. — 256с.

67. Королева Г.М. Сравнительная оценка эффективности различных схем профилактики кариеса у детей, проводимых силами персонала детских дошкольных учреждений: автореф. дис. . канд. мед. наук / Г.М.Королева. — Санкт-Петербург, 1997. 17с.

68. Косюга С.Ю. Эффективность программ профилактики основных стоматологических заболеваний у детей организованных коллективов Нижегородской области: автореф. дис. . канд. мед. наук /С.Ю.Косюга. — М., 2001.-22с.

69. Котов Г.А. Питание в профилактике основных стоматологических заболеваний у детей / Г.А.Котов, Е.Г.Киселева, Л.М.Лавут и др. // Новое в стоматологии. 1998. - С.30-59.

70. Кошовская В.А. Общее состояние здоровья и развития дошкольников при профилактике кариеса / В.А.Кошовская // Проблемы терапевтической стоматологии. Киев, 1974. - В.9. - С.48-51.

71. Кузнецова Л.И. Уровень усвоения гигиенических знаний и навыков на информационно-мотивационной основе / Л.И.Кузнецова, Ю.С.Гутова и др. // Материалы конференции, посвященной 100-летию со дня рождения проф. Е.Е. Платонова. М., 2000. - С. 151-153.

72. Кузьмина Э.М. Выявление навыков ухода за полостью рта путем анкетирования детей России и Финляндии / Э.М.Кузьмина, С.А.Васина, Т.А.Смирнова и др. // Стоматология детского возраста. 1995. - №1. — С.55-56.

73. Кузьмина Э.М. На пути к улучшению стоматологического здоровья детей / Э.М.Кузьмина, В.И.Зимина // Современные аспекты профилактики и лечения стоматологических заболеваний: Тезисы докладов. М., 2000. — С.104-105.

74. Кузьмина Э.М. Программы профилактики основных стоматологических заболеваний для детского населения Нижнего Новгорода / Э.М.Кузьмина, С.Ю.Косюга // Российский стоматологический журнал. 2001. - №1. - С.28-31.

75. Кузьмина Э.М. Профилактика стоматологических заболеваний: учебное пособие / Э.М.Кузьмина. Москва, 2001. — 214с.

76. Кузьмина Э.М. Роль мотивации родителей в поддержании стоматологического здоровья детей / Э.М.Кузьмина, Т.А.Смирнова, Т.А.Набатова, Ю.В.Павлова // Новое в стоматологии. 1996. - №6. - С. 12-14.

77. Кузьмина Э.М. Стоматологическая заболеваемость населения России и принципы планирования программ профилактики / Э.М.Кузьмина, С.А.Васина, Е.С.Петрина // Стоматология. 1996. - Спец. вып. - С.11-12.

78. Кулагина И.Ю. Развитие ребенка от рождения до 17 лет / И.Ю.Кулагина // Возрастная психология. 1997. - №1. — С.31-34.

79. Кулеш Т.Л. Роль санитарно-просветительной работы в профилактике кариеса / Т.Л.Кулеш // Клиническая стоматология. 2000. - №3. - С. 18-20.

80. Купец Т.В. Гигиеническое воспитание детского населения. Психологические и методические аспекты / Т.В.Купец, С.К.Матело // Детская стоматология. 1998. - №1. - С.31-34.

81. Купец Т.В. Психологические аспекты программ профилактики кариеса у детей начальной школы / Т.В.Купец, С.К.Матело // Детская стоматология. -1999. №2. — С.28-31.

82. Курякина Н.В. Роль гигиенического воспитания в снижении заболеваемости детей кариесом / Н.В.Курякина // Организация стоматологической помощи и профилактика основных стоматологических заболеваний: Тр. ЦНИИС. — М., 1983. — Т. 12. С.86-87.

83. Лазарева Н.А. Профилактика аномалий и деформаций в зубочелюстной системе у детей раннего возраста / Н.А. Лазарева, В.Г. Сунцов, Т.П. Пинелис. Чита, 1991. - 22с.

84. Леонтьев В.Г. Психологические механизмы мотивации учебной деятельности: дис. . докт. психол. наук / В.Г. Леонтьев. Новосибирск, 1989.-358с.

85. Леонтьев В.К. Влияние условий обучения детей чистке зубов различными пастами на состояние гигиены полости рта / В.К.Леонтьев, О.Г.Авраамова, В.И.Зимина, Т.А.Набатова, В.Г.Сураева // Стоматология для всех. — 2001. -№4. — С.34-39.

86. Леонтьев В.К. Система организации гигиенического воспитания населения при проведении первичной профилактики кариеса зубов у детей //

87. B.К.Леонтьев, В.Г.Сунцов, В.А.Дистель // Стоматология. 1986. - №1. —1. C.67-71.

88. Леонтьев В.К. Программа профилактики стоматологических заболеваний для детей с неблагоприятными периодами антенатального и постнатального развития: метод, пособие для врачей и студентов / В.К. Леонтьев, О.Н. Тумшевиц. Красноярск, 2002. - 35с.

89. Леус П.А. Задачи по внедрению программ массовой профилактики стоматологических заболеваний / П.А.Леус // Стоматология. 1990. - №3. -С.4-6.

90. Леус П.А. Медико-социальные аспекты внедрения профилактики стоматологических заболеваний / П.А.Леус // Тезисы объединенной научно-практической конференции практических врачей и акушеров-гинекологов Латвийской ССР. Рига, 1986. - С.317.

91. Леус П.А. Новые методы мониторинга первичной профилактики кариеса зубов / П. А. Леус. Ереван, 1990. - 22с.

92. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов. М.: Наука, 1984. - 444с.

93. Лоранский Д.Н. Гигиеническое воспитание населения по вопросам охраны здоровья ребенка / Д.Н.Лоранский // Медико-социальные аспекты развития и воспитания здорового ребенка. М., 1983. - С. 18-20.

94. Лукиных Л.М. Мотивированные формы гигиенического воспитания населения / Л.М.Лукиных // Актуальные проблемы стоматологии: научные труды / Рязан. мед. ин-т. — Рязань, 1998. С.47-50.

95. Лукиных Л.М. Поиск и определение мотивированных форм гигиенического воспитания населения / Л.М.Лукиных // Актуальные аспекты стоматологии: Сборник статей. — Нижний Новгород. 1998. — с.9-13.

96. Лукиных Л.М. Первые результаты от внедрения комплексной программы профилактики кариеса зубов у детей Канавинского района города Нижнего Новгорода / Л.М.Лукиных // Труды VI съезд Стоматологической Ассоциации России. Москва, 2000. - С.78-79.

97. Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация достижения: структура и механизмы: автореф. дис. . канд. психол. наук / М.Ш. Магомед-Эминов. М., 1987. — 20с.

98. Мартынова С.С. Использование статистических методов в педагогическом исследовании: учебно-практическое пособие для студентов педагогических учебных заведений / С.С. Мартынова. Омск, ОмГПУ, 2005. - 125с.

99. Маслак Е.Е. Трехлетний опыт проведения образовательной стоматологической программы для школьников 1-3-х классов г. Волгограда / Е.Е.Маслак, Н.А.Лунева // Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции: Москва, 23-26 апреля 2002. С.64-67.

100. Маслак Е.Е. Обоснование необходимости обучения населения правилам гигиенического ухода за полостью рта / Е.Е.Маслак, Н.А.Лунева, В.Р.Огонян // Труды VI съезда Стоматологической Ассоциации России. — Москва, 2000. С.79-81.

101. Маслак Е.Е. Планирование, мониторинг и экспертиза стоматологической помощи детям: автореф. дис. . докт. мед. наук / Е.Е.Маслак. — Самара, 1997.-34с.

102. Маслак Е.Е. Факторы риска развития кариеса у дошкольников с различной активностью течения кариозного процесса / Е.Е.Маслак, Б.Салман // Актуальные вопросы стоматологии. Сборник научных трудов Волгоградрад. мед. академия. Волгоград, 1994. - С.70-75.

103. Методические материалы для врачей, воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей школ, студентов, родителей / Иркут. гос. Мед. ин-т. Иркутск, 1990. - 50с.

104. Методические указания по обучению гигиене полости рта детей дошкольного (3-5 лет) возраста / В.К.Леонтьев, В.Г.Сунцов, В.А.Дистель. — Омск, 1989. 8с.

105. Методические указания по обучению гигиене полости рта детей школьного возраста / В.Г.Сунцов, В.Д.Вагнер, И.В.Чекмезова, Г.Г.Иванова. — Омск, 1989.-9с.

106. Методы и программы профилактики основных стоматологических заболеваний: Доклад комитета экспертов ВОЗ. Сер. техн. Докл. №713. — Женева, 1986.-47с.

107. Морозова Н.О. Профилактика в детской стоматологии / Н.О.Морозова, Е.В.Басманова, К.Б.Хроменко, О.Н.Иванченко // International Dental review. 1998. - №2. - С.19-22.

108. Москвичев С.Г. Проблемы мотивации в психологических исследованиях / С.Г. Москвичев. К.: Наукова думка, 1975. - 144с.

109. Мухаметова Е.Ш. Обоснование комплексной профилактики стоматологических заболеваний у детей дошкольного возраста, проживающих в городе с развитой нефтехимической промышленностью: автореф. дис. канд. мед. наук / Е.Ш.Мухаметова. Казань, 1992. — 21с.

110. Мухлаев JI.T. Отдаленные результаты и пути совершенствования профилактики стоматологических заболеваний в республике Калмыкия: автореф. дис. канд. мед. наук / Л.Т.Мухлаев. М., 2001. - 24с.

111. Набатова Т.А. Оценка информированности населения о профилактике стоматологических заболеваний / Т.А.Набатова // Материалы международной практической конференции «Новые технологии в стоматологии» М., 1998. - С.20-21.

112. Набатова Т.А. Роль стоматологического просвещения родителей в поддержании здоровья полости рта у детей: автореф. дис. . канд. мед. наук / Т.А.Набатова. М., 2000. - 24с.

113. Непомнящая Н.И. Формирование воли / Н.И. Непомнящая // Психология дошкольника. М.: Академия, 1997. - С. 324-332.

114. Пахомов Г.Н. Анализ эпидемиологической ситуации при планировании мероприятий по профилактике стоматологических заболеваний у населения г. Гулистана / Г.Н.Пахомов, К.К.Шадиев, Г.И.Кадникова и др. // Стоматология. 1982. - №5. - С.73-75.

115. Пахомов Г.Н. Методические рекомендации по внедрению комплексной системы профилактики стоматологических заболеваний в организованных коллективах детского населения / Г.Н.Пахомов, Э.Б.Сахарова,

116. A.Г.Колесник и др. М., 1983. — 12с.

117. Первичная стоматологическая профилактика у детей / В.Г.Сунцов,

118. B.К.Леонтьев, В.А.Дистель, В.Д.Вагнер. Омск, 1995. - 315с.

119. Позднеев А.Р. Обоснование профилактики кариеса зубов у детей в зависимости от кариесогенной ситуации в полости рта: автореф. дис. . канд. мед. наук / А.Р.Позднеев. Казань, 1993. — 21с.

120. Полунин B.C. Формирование здоровья детей с позиции социально-гигиенического подхода / В.С.Полунин // Здоровый Ребенок: Сборник научных трудов. — М., 1999. С.368-369.

121. Полунин B.C. Принципы здорового образа жизни детей / В.С.Полунин // Здоровый ребенок: Сборник научных трудов. М., 1999. - С.373-374.

122. Попова О.И. Особенности патогенезе кариеса зубов у детей со сформированным молочным прикусом: автореф. дис. . канд. мед. наук / О.И.Попова. Омск, 1983. - 16с.

123. Приказ Минестерства Здравоохранения РФ от 11 августа 1988г. № 639/271, Москва «О мерах по улучшению профилактики стоматологических заболеваний в организованных детских коллективах» // Стоматолог. — 2004. №5. - С.107-109.

124. Программа и содержание гигиенического обучения и воспитания родителей, имеющих детей раннего и дошкольного возраста, по вопросам профилактики стоматологических заболеваний: Рекомендации. — Киев, 1988.-28с.

125. Профилактика и лечение стоматологических заболеваний у детей / Сборник научных трудов / под ред. Б.Н.Давыдова. Тверь, 1995. - 194с.

126. Прохоренко Т.К. Валеологический подход к воспитанию детей в образовательном учреждении / Т.К.Прохоренко, Е.А.Щитова, В.Н.Сташина // Здоровый ребенок / Сборник научных трудов. М., 1999. - С.374-375.

127. Психологический словарь /под. ред. В.В.Давидова и др. М., 1983. — 390с.

128. Психология детей дошкольного возраста. //Развитие познавательных интересов / под ред. А.В.Запорожец, Д.Б.Эльконина. М., 1964. — 210с.

129. Разумеева Г.И. Первичная стоматологическая профилактика у детей / Г.И.Разумеева, Е.В.Удовицкая, НМ.Букреева. Киев: Здоровье, 1987. -152с.

130. Рединова Т.Л. Скорость элиминации углеводов из полости рта после приема сладостей и воздействие на нее различных гигиенических мероприятий / Т.Л.Рединова, В.К.Леонтьев // Стоматология. 1991. - Т.70. - №4. - С.69-70.

131. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. — М., 1996.-280с.

132. Рождественская Н.В. Эффективность профилактики и лечения кариеса зубов у детей раннего возраста: автореф. дис. . канд. мед. наук / Н.В.Рождественская. -Волгоград, 2000. 18с.

133. Ромахина Л.Г. Эпидемиология, динамика и возможности саморегуляции зубочелюстных аномалий и деформаций у детей Омска и Омской области: дис. канд. мед. наук / Л.Г. Ромахина. Омск, 1997. - 213с.

134. Рыбалко Е.Ф. Интересы и другие отношения ребенка — дошкольника / Е.Ф.Рыбалко //Материалы ленинградской зональной психологической конференции. Л., 1958.-С.124-127.

135. Савилов Е.Д. Применение статистических методов в эпидемиологическом анализе / Е.Д. Савилов, Л.М. Мамонтова, В.А. Астафьев, С.Н. Жданова. -М.: МЕДпресс-информ, 2004. — 112с.\

136. Сахарова Э.Б. Влияние характера питания на интенсивность кариеса зубов у детей дошкольного возраста / Э.Б.Сахарова, Е.Ю.Бычкова, М.В.Рассолова // Тезисы VIII Всероссийский съезд стоматологов. — М., 1987. Т.2. - С.132-133.

137. Скляр В.Е. Гигиена полости рта в профилактике основных стоматологических заболеваний / В.Е. Скляр, А.П. Левицкий. — Киев «Здоровья», 1990. 86с.

138. Современный словарь по педагогике / сост. Е.С.Ранацевич. Мн., 2001. — 290с.

139. Сомова К.Т. Содержание и методика обучения воспитания детей по вопросам гигиены полости рта в дошкольных и школьных учреждениях: методические рекомендации / К.Т.Сомова, Ю.Ф.Дубенский. Кемерово, 1983.-17с.

140. Стасенкова М.А. Клиническое обследование эффективности комплекса методов профилактики и лечения кариеса постоянных зубов у детей младшего школьного возраста: автореф. дис. . канд. мед. наук / М.А.Стасенкова. М., 1996. - 24с.

141. Стоматологическая профилактика у детей: Руководство для студентов и врачей / В.Г.Сунцов, В.К.Леонтьев, В.А.Дистель, В.Д.Вагнер. М.: Мед. кн., Нижний Новгород: Изд-во НГМА, 2001. - 343с.

142. Сунцов В.Г. Гигиеническое воспитание населения в системе первичной стоматологической профилактики у детей: методические рекомендации / В.Г.Сунцов, В.А.Дистель, В.К.Леонтьев. Омск, 1992. - 124с.

143. Сунцов В.Г. Комплексная программа профилактики стоматологических заболеваний у населения Ямало-Ненецкого автономного округа: (пособие для врачей и науч. работников) / В.Г.Сунцов, Б.Н.Зырянов. Омск, 1997. — 30с.

144. Сунцов В.Г. Санитарно-просветительная работа в системе первичной профилактики кариеса зубов у детей в организованных коллективах: методические рекомендации / В.Г.Сунцов, В.А.Дистель, В.К.Леонтьев. — Омск, 1982.-11с.

145. Сунцова В.В. Стоматологическое здоровье детей омской области, обоснование и подходы к его коррекции: дис. . канд. мед. наук / В.В.Сунцова. Омск, 2005. - 285с.

146. Терехова Т.Н. Неспецифическая резистентность полости рта у детей дошкольного возраста при профилактике кариеса зубов фторированной солью / Т.Н.Терехова // Стоматология. 1998. - №2. - С.45-47.

147. Торопов В.Н. Организация первичной профилактики кариеса зубов у детей сельской местности Западной Сибири: автореф. дис. . канд. мед. наук /

148. B.Н.Торопов. Омск, 1993. - 27с.

149. Тристень К.С. Профилактика кариеса зубов у детей города с низким содержанием фтора в питьевой воде: автореф. дис. . канд. мед. наук / К.С.Тристень. Минск, 1992. - 17с.

150. Тушин Б.Г. Организация профилактики стоматологических заболеваний в детских дошкольных учреждениях района города (Клинико-социологическое исследование): автореф. дис. . канд. мед. наук / Б.Г.Тушин. Омск, 1995. - 27с.

151. Удовицкая Е.В. Кариес зубов у детей 3-4 лет с различной степенью физического развития / Е.В.Удовицкая, Т.Н.Спиридонова, Т.Е.Бойченко // Стоматология. 1984. - №2. - С.61-63.

152. Удовицкая Е.В. Методика и содержание санитарно-просветительной работы по вопросам профилактики стоматологических заболеваний у детей: рекомендации / Е.В.Удовицкая. Киев, 1988. — 35с.

153. C.Б.Улитовский // Новое в стоматологии. 2002. - №1(101). - С.47-48.

154. Улитовский С.Б. Построение и проведение учебных занятий с детьми по гигиене полости рта / С.Б.Улитовский // Новое в стоматологии. — 2004. -№1. -С.57-58.

155. Улитовский С.Б. Проведение стоматологического просвещения среди воспитателей детских садов и учителей школ /С.Б.Улитовский // Новое в стоматологии. 2002. - №2. - С.36-38.

156. Ушаков Г.Н. Детская психиатрия / под. ред. Г.Н. Ушаков. М.: Медицина, 1973. - 179с.

157. Федоров Ю.А. Гигиена полости рта для всех / Ю.А. Федоров. — СПб., 2003. -112с.

158. Хамадеева А.М. Оценка готовности населения и системы здравоохранения к реализации программы профилактики в области стоматологии: автореф. дис. докт. мед. наук / А.М.Хамдеева. Самара, 2000. - 38с.

159. Хамадеева А.М. Результаты 10-летнего внедрения комплексной профилактик кариеса зубов и заболеваний пародонта у детского населения Самарской области / А.М.Хамадеева, Г.Д.Коробов // Новое в стоматологии. 1998. - №9. - С.20-27.

160. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. Т. 1-2. - м., 1986.

161. Хорошилкина Ф. Я. Руководство по ортодонтии / под ред. Ф.Я. Хорошилкиной. М.: Медицина, 1999. 800с.

162. Хуснутдинов В.В. Индивидуализированная профилактика кариеса зубов у детей: автореф. дис. . канд. мед. наук / В.В.Хуснутдинов. Краснодар, 1992.-20с.

163. Чапала В.М. Кто займется профилактикой? Проблема ранней диагностики и коррекции аномалии прикуса у детей дошкольного возраста / В.М.Чапала // Стоматология детского возраста и профилактика. — 2004. №1-2. — С. 1012.

164. Чудинова Т.А. Оптимизация первичной профилактик стоматологических заболеваний у школьников на уровне семьи: автореф. дис. . канд. мед. наук / Т.А.Чудинова. Казань, 2000 - 25с.

165. Чудинова Т.А. Роль семьи в профилактике болезней полости рта у детей / Т.А.Чудинова, З.А.Хуснутдинова // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2000. №6. - С.8-11.

166. Шадиев К.К.Эпидемиологическая ситуация, интенсивность кариеса зубов и заболеваний пародонта и эффективность их профилактики у детей: автореф. дис. канд. мед. наук/К.К.Шадиева. -М., 1983. 21с.

167. Шаров А.С. Ограниченный человек: значимость, активность, рефлексия: монография / А.С. Шаров. Омск: Издательство ОмГПУ, 2000. - 358с.

168. Шахраманян К.А. Индивидуальная профилактика кариеса зубов у дошкольников: автореф. дис. . канд. мед. наук / К.А.Шахраманян. — Краснодар, 1996.— 21с.

169. Штандарт К. Санитарное просвещение: новые задачи и подходы / К.Штандарт // Хроника ВОЗ. 1983. - Т.37. - №3. - С.22-26.

170. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте: Избранные тр. М., 1989. - С.46-48.

171. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. -М., 1969.-90с.

172. Acculturation and dental health among Vietnamese living in Melbourne, Australia / R. Marico et al. // Community Dent. Oral Epidemiol. — 2001. — Vol. 29, №2.-P. 107-119.

173. Ademuwagun L.A. Information and motivation in Health Education / L.A. Ademuwagun // HIth.Educ.J. 1992. -Vol.31, №3. -P. 58-61.

174. Andlaw R.I. Higiena bucal у caries dental una revison / R.I. Andlaw // Actual. Odontol. -1992. V.2, №4. - P. 22-30.

175. Arkes H. R. Psychological Theories of Motivation / H. R. Arkes, Y.P. Garske // Monterey, 1992. P. 92 - 94.

176. Atkinson J. W. Motivation and Achievement / J. W. Atkinson, J. O. Raynor // Wash D.C.- 1994. 120p.

177. Baba L. Gercetari asupra rokilui hidralilor de carbon in geneza cariei / L. Baba, Z. Bojan, E. Cociria // Stomatologia. 1996. - Vol.13. - P. 1-7.

178. Baccaglini L. Effect on caries experience of a long-term preventive program for mothers and children starting during pregnancy / L. Baccaglini // Clin. Oral. Investig. 1998. - Vol. 2, № 3. - P. 137-142.

179. Becks H. Dental caries prevention service / H. Becks, A.L. Jenson A.L. // J. Dent. Res. 1998. - Vol.27 - P. 737.

180. Becks H. Rampant dental caries. Prevention and prognosis / H. Becks, AL. Jenson, G.B. Millar // J.Am. Dent Ass. 1994. - Vol.31 - P. 189.

181. Becks H. The physiological consistency of food and refeind carbohydrate restrictio their effect on caries / H. Becks // Dental caries: Mechanism and present control technics as evaluated at the univer.-Michigan. - 1998. - P. 187192.

182. Bergman K.E. Salt fluoridation and general health / K.E. Bergman, R.I. Bergman // Adv. Dent. Res. 1995. - Vol. 9, № 2. - P. 138-143.

183. Bibby B.C. Futher observation upon the caries-producing potentialitits of varios foodstuffs / B.C. Bibby, T.C. Zundwic // Dent. Res. 1997. - Vol.36 -P.61-62.

184. Blagojevic D. Oral health in pregnancy / D. Blagojevic, T. Brkanic, S. Stojic // Med. Pregl. 2002. - Vol. 55, № 5-6. - P. 213-216.

185. Brambilla E. Caries and pregnancy / E. Brambilla, A. Felloni, M. Gagliani // J. Am. Dent. Assoc. 1998. - Vol. 129, № 10. - P. 1372,1374.

186. Bramstedt F. Oral sugar clearance und Fermentativitaten in menschlichen Speichel / F. Bramstedt, R. Najoka, J. Benedict // Dtsch. Zahnarztl. Z. 1993. -№5 - P. 242.

187. Brown H.K. The rote of diet in improving the dental health of children / H.K. Brown // J. Canad. dent.Ass. 1990. - Vol. 26, №1. - P. 10.

188. Bunting R.W. Diet and dental caries / R.W. Bunting // J. Am. Dent. Ass. -1995.-Vol. 22-P. 114.

189. В. A. Burt The effects of sugars intake and frequency ofingestion on dental caries increment in a three-year longitudinal study./ B.A. Burt, S.A. Ekiund, K.J. Morgan // J. dent. Res. 1998. - Vol. 67, №11.- P. 142-149.

190. Caspi A. Children's snacking habits can predict caries / A. Caspi // J. Am. Dent. Assoc. 2001. - Vol. 132, № 5. - P. 594-598.

191. Cooney P.V. Comparison of the dental health status of children in Manitoba / P.V. Cooney, Т.Н. Hassard, V.K. Malazdrewicz // J. Can. Dent. Assoc. 1993. - Vol. 59, № 6. - P. 544-548.

192. Diehnelt D.E. Socioeconomic factors that affect international caries levels / D.E. Diehnelt, H.A. Kiyak // Community Dent. Oral Epidemiol. 2001. - Vol. 29, №3.-P. 226-233.

193. Egyedi H. Experimental basis of glicogen theory of enamel caries / H. Egyedi // Dental Itams of interest. 1993. - Vol. 75. - P. 971-979.209. 213 Egyedi H. Saliva and dental health / H. Egyedi // Brit. Dent. J. 1996. -Vol. 169, №3-4. - P. 96-98.

194. Epstein J. How much does the public know about preventive dental health? / J. Epstein, D.M. Moore, C.W. McPhail // J. Canad. dent. Ass. 1984. - Vol. 40. -P. 657-665.

195. Facenchi J. Disminucion de placa bacteriana en enducacion para ea saliol / J. acenchi, I.E. de Heinazu, 0. de Barga // Saluol Bucal. 1991. - Vol. 8, №45.-P. 17-37.

196. Featherstone J.D. The caries balance: contributing factors and early detection / J.D. Featherstone // J. Calif. Dent. Assoc. 2003. - Vol. 31, № 2. - P. 129133.

197. Featherstone J.D. The science and practice of caries prevention / J.D. Featherstone // J. Am. Dent. Assoc. 2000. - Vol. 131, № 7. - P. 887-899.

198. Freire M.C. Adolescents' sense of coherence, oral health status, and oral health-related behaviours / M.C. Freire, A. Sheiham, R. Hardy // Community Dent. Oral Epidemiol. 2001. - Vol. 29, № 3. - P. 204-212.

199. Fosdick L.S. Rate of acid formation carious areas: The etiology of dental caries / L.S. Fosdick, E.E. Campaigne, O.E. Fancher // Illinois D.J. -1991.-Vol. 10, №2. -P. 85.

200. Fosdick L.S. Some new concepts concerning the role of sugar in dental caries / L.S. Fosdick // Oral. Surg. 1992. - № 5. - P. 615.

201. Gabris K. Significance of assessing risk factors for caries in their prevention / K. Gabris, I. Nyarasdy, J. Banoczy // Orv. Hetil. 2002. - Vol. 143, № 24. - P. 1467-1473.

202. Geddes D.A. The effect of frequent sucrose moulhrinsing on the induction in vivo of caries-like changes in human dental enamel / D.A. Geddes, J.A. Cooke, W.M. Edgar // Arch. Oral. Biol. 1998. - №23. - P. 663-665.

203. Gift H.C. Oral health and the quality of life / H.C. Gift, M. Redford // Clin. Geriatr. Med. 1992. - Vol. 8, № 3. - P. 673-683.

204. Gift H.C. The social impact of dental problems and visits / H.C. Gift, S.T. Reisine, D.C. Larach // Am. J. Public Health. 1992. - Vol. 82, № 12. - P. 1663-1668.

205. Green J.C. The simplified oral hygiena index. / J.C. Green, J.K. Vermillion // J. Amer. Dent. Ass. 1994. - Vol. 68, №1. - P. 7-13.

206. Gross D.A. Renal concervation of calcium during pregnancy / D.A. Gross // Obstet. Gynecol. 1962. - Vol. 20. - P. 199-203.

207. Hagler S. A pediatrician's program for the prevention of dental caries in the first years of life / S. Hagler // Pediatria. 1984. - Vol. 74, №4. - P. 569-571.

208. Hamada S. Virulence factors of Streptococcus mutans and dental caries prevention / S. Hamada, T. Koda, T. Ooshiina // J. Dent. Res. 1984. - Vol. 63. -P. 407-411.

209. Harlles H.L. Dietary and enviromental factors influencing caries resistance. Ciba Sump. "Caries resistant teeth" / H.L. Harlles. London, 1995. - P. 289.

210. Herschel S. Combinations of caries-preventive agents and procedures/ S. Hersche, J. Yorowkz // J. dent. Res. 2000. - Vol. 59. - P. 213-219.

211. Honkala E. Effectiveness of children's habitual toothbrushing./ E. Honkala, V. Nyyssonen, M. Knuuttila // J. din. Periodontal. 1986. - Vol. 13, №1. - P. 8185.

212. Hull P.S. Chemical inhibition of plaque / P.S. Hull // J. Clin. Periodonlol. -2000. Vol. 7, №6. - P. 431-442.

213. Jan Houtel. Association of the microbial flora of dental plaque and saliva with human rootsurfacce caries/ Jan Houtel, H.J. Iordan, R. Laraway // J. Dent. Res. -1990. Vol 69, №8. - P. 143-148.

214. King J.D. Dental caries, carbohydrates and acidophilus / J.D. King, J.M. Kroll // Brit. DentJ. 1999. - Vol. 66. - P. 19.

215. Kohlberg L. The development of children orientations toward a moral order / L. Kohlberg // Univer. of Chicago, 1993 P. 87-92.

216. Kolehmainen L. Effect of systematic oral hygiene instructions on oral health among 13-years-old schoolchildren / L. Kolehmainen // Proc. Finn. Dent. Soc. 1983. - Vol. 79, № 5-6. - P. 211-217.

217. Larsen M.J. Prevention by means of fluoride of enamel erosion as caused by soft drinks and orange juice / M.J. Larsen // Caries Res. 2001. - Vol. 35, № 3.-P. 229-34.

218. Lundgvist G. Oral sugar clearance, its influence on dental caries activity / G. Lundgvist // Odontol. Rev. suppl. 1991. -Vol 3. - P. 1 -3.

219. Luoma G. Dental caries susceptibility test and their significance in dental practice / G. Luoma // Int. Dent. J. 1999. - Vol. 6. - P. 174.

220. Makinen K.K. Tuerku sugar 2 Preliminary biochemical and general findings / K.K. Makinen, A. Sheinin // Acta Odont. Scand. 1994. - Vol 32, № 6. - P. 413-422.

221. Naylor M.M. The prevention of dental caries / M.M. Naylor // Br. dent. J. -1990. Vol.149, №1. - P. 17-20.

222. Nouri M.R. Combined orthodontic and restorative care of early childhood caries and anterior crossbite: a case report / M.R. Nouri, D.B. Kennedy // Pediatr. Dent. 2001. - Vol. 23, № 3. - P. 238-240.

223. Ojanotko-Harri A.O. Altered tissue metabolism of progesterone in pregnancy gingivitis and granuloma / A.O. Ojanotko-Harri, M.P. Harri, L.A. Sewon // J. Clin. Periodontal. 1996. - Vol. 18, № 4. - P. 262-266.

224. Oral Health Survey. Basic metods. 4th ed. - Geneva: WHO, 1997. - 42p.

225. Pajari U. The risk of dental caries in childhood cancer is not high if the teeth are caries- free at diagnosis / U. Pajari, R. Yliniemi, M. Mottonen // Pediatr. Hematol. Oncol.-2001.-Vol. 18,№3.-P. 181-185.

226. Rugg-Gunn AJ. Relationship between dietary habits and caries increment assessed over two years in 405 english adolescent school children / AJ. Rugg-Gunn, A.F. Hackelt, D.R. Appleton // Arch, oral Biol. 1994. - Vol. 29, №12. -P. 983-992.

227. Saliva and dental caries: diagnostic tests in practical dentistry / D. Rostoka // Stomatologiia. Mosk. 2001. - Vol. 80, № 5. - P. 7-10.

228. Schemin A. Dietary Sugars and Sugar Substitutes / A. Scheinin, L. Odont, D.

229. Odont // Int. dent. J. 1993, Vol. 23. - №3. - P. 427-431.

230. Van Nieuwenhuysen J.P. Caries prevalence and dental hygiene in a group ofschool-age children / J.P. Van Nieuwenhuysen, W. D'Hoore, J. Vreven // Arch. Belg. 1989. - Vol. 47, № 1-4. - P. 38-41.

231. Wake M. Parent beliefs about infant teething: a survey of Australian parents /

232. M. Wake, K. Hesketh, M. Allen // J. Paediatr. Child Health. 1999. - Vol. 35, №5.-P. 446-449.

233. Yaghi M.M. Soda pop and caries / M.M. Yaghi // J. Am. Dent. Assoc. 2001.-Vol. 132,№5.-P. 578-580.